1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,头脑风暴与,SWOT,方法介绍,Brain Storming,头脑风暴法,用于产生大量观点或可选方案的方法。与其他方法相比，它激发更多的观点和更好的建议,充分运用所有人员的创造力,产生大量的可选择方案后，我们就有更好的机会发掘更多的观点来帮助我们解决问题,思维共振的方法,群体决策方法,可以打破群体思维的方法,证明群体决策创造性,提高决策质量,要求参加者具有较高的联想思维,头脑风暴法的作用,头脑风暴,头脑风暴法是鼓励在小组
2、中进行创造性思维的最常用方法,头脑风暴法的作用：,想出许许多多主意,列出一长串创造性 解决办法，从中选出有希望的方案,克服创造性思考时受到的限制,多人小组,发展战略,发展目标,技术壁垒,市场需求,.,有组织的头脑风暴法特点,优点,产生更多的观点,更好地运用每人独特的思维方式,减少权威人物支配会议的可能性,给与更多的时间思考复杂问题的解决方法,每人用头脑风暴法独自写下尽可能多的建议,每人轮流发表一条意见,在活页纸或黑板上记下每一条意见；所有的意见应随时可见,若讨论或评价某一条意见时，主持人应提醒他们注意规则,在继续轮流发言时，若无意见，则说,“,通过,”,。轮流发言至人人皆无意见为止,必要时，主
3、持人应设法激发更多的观点,若无新的意见产生，如果必要，可要求组员解释、确认先前发表的意见,这些步骤完成后，结束头脑风暴法，用其他的分析工具来正式评价这些观点的质量和有效性,有组织的头脑风暴法实施步骤,用于解决问题树中的某一个节点,？,提出某个问题,不要离题太远,不要太深入,头脑风暴法的作用,确认要讨,论的问题,准备,会场,组织,人员,宣布,主题,Brain,Storming,整理问,题，找出,重点问题,会后,评价,头脑风暴的流程,介绍问题,如组员感到困惑，可做一简单练习,指定一人在看板记录所有见解,鼓励组员自由提出见解,会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解,也可以让另一组人来评价,明确阐述问题,
4、主持人在看板上记录,小组成员提出见解,会后评价,不许评价！,要到评估阶段才能进行评价,讨论 评价 支持 宣扬 提问,皱眉 咳嗽,冷漠 叹气,规则一,创造性见解,评 价,头脑风暴法的规则,如果进行评论，许多人就会变得更加拘谨。他们未发表的意见或许非常好，或许可以激发别人的好意见,人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上,对头脑风暴妄加评论的负面影响,异想天开！,说出能想到的任何主意,规则二,头脑风暴,规则三,越多越好！,重数量而非质量,头脑风暴,规则四,集思广益，团队的叠加性！,头脑风暴,见解无专利！,鼓励综合数种见解或在他人见解上进行发挥,Brain Storming,之后,合并问
5、题的同类项,对问题进行排序,组合问题,评论问题，认证问题的可行性,SWOT,法,态势分析法,定义,所谓,SWOT,是,Strengths,（优势）、,Weaknesses,（劣势）,Opportunities,（机会）及,Threats,（威胁）的缩写。,SWOT,分析主要是分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁。,SWOT,是一个很有效率的工具，它的结构虽然简单，但可用来处理非常复杂的事务。,SWOT,的意义,优势对组织而言具有正面的意义，它能引导组织获得机会，进而实践。,劣势则是指任何对于组织运作方式及资源短缺不济的部分。,机会是指从组织的外在环境中，寻找获得的有利条件。,威胁指
6、的是可能对组织造成伤害的危险及问题。例如：竞争对手推出新产品问世、赞助者或消费者出了问题,.,。,优势与劣势主要是发生于组织内部的运作，而机会与威胁则主要来自外在环境的变动。,SWOT,的步骤,我们先在纸上划一个十字，将纸分为四个区域，然后将状况有关的优势、弱势、机会与威胁写下来,(,如图,1),，这就是制作,SWOT,表的步骤。,S,：,组织的优势；,W,组织的劣势；,O,：组织外在的机会；,T,：组织外在的威胁。,图,1,建立,SWOT,表时可以考虑的问题,SWOT,表具备一个很大特点，就是它能强迫我们注意到弱点与所受的威胁，补强许多高阶管理者在制定策略时，只看到光明面，忽略其潜在危机与缺陷的情况。,另一个在制作,SWOT,表时须注意的是，切记一定要将组织内部与外在的环境都列入考虑。,S,优势,S,T,挑,战,T,O,机,遇,O,W,劣势,W,谢谢！,
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