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高中语文课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思考,看了上面的画面后有何感想?,有关描写荷塘或荷花的诗文,小 池,杨万里,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,晓出净慈寺送林子方,杨万里,毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红,出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,清水出芙蓉,天然去雕饰,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样,红,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓,立,上头,出淤泥而不染,,濯青莲而不妖。,荷塘月色,朱自清,第 一 课 时,朱 自 清,(18981948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。

2、1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称,“我是扬州人”,。中国现代诗人、学者、散文家、民主战士。,由,朱自清先生的胞弟朱国华曾有过这样的回忆:,父亲失业四十年,为了培养我们兄弟四人上学,借了三千元高利贷,利上滚利,无力偿还。大哥这时考上了北大预科,须读两年才能考本科。为了早日结束学业,为家中分担债务,他没有读预科,想了个办法,把名字“自华”改为“自清”,直接报考本科。,这就是“自清”这个名字的由来。,1923年发表,长诗毁灭,,,震动了当时诗坛。1924年出版,诗集踪迹,。1925年任清华大学的教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。1928年出版,散文集背影,,成了著名

3、的散文家。代表性的作品有,背影春绿威尼斯桨声灯影里的秦淮河,等等,其中,桨声灯影里的秦淮河,被时人誉为“白话美文的模范”。,宁饿死也不领,美国的救济粮。,“我们中国人是有骨气的,,朱自清一身重病,宁可饿死,不,领美国的救济粮我们应当写,闻一多颂,写朱自清颂,他们表,现了我们民族的英雄气概”。,毛泽东别了,司徒雷登,朱自清故居在今扬州城安乐巷27号,大门朝东。进门北向,有小院一区,内有客房两间,乃朱自清的住处。此宅二道门内,有上堂屋三间,下堂屋三间和两侧厢房,系朱自清的父母及姐妹们的住所。而今房屋保护良好,环境雅静,已列为扬州市级文物保护单位。,如今,朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具

4、朱自清著作及一些实物照片,正屋内还有朱自清塑像。1992年10月,朱自清故居正式对外开放,江泽民总书记亲笔提写了朱自清故居的挂牌。,(1)19岁考入北大哲学系;,(2)27岁任清华大学教授;,(3)朱自清的散文秀丽朴素,独树一帜,“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”;,(4)毛泽东曾高度的赞扬朱自清“表现了我们民族的英雄气概”。,本文写与1927年7月,正是蒋介石发动“四一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇

5、气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。,写作背景,课文字词,生字词,:,xi,p du wng m nio nu,煤,屑,路 幽,僻,踱,着,蓊,郁,弥,望,袅 娜,s b qin yun zho lin j,羞,涩,斑,驳,倩,影,媛,女,櫂 敛 裾,fn zhu sho x hn wn,梵,婀玲 点,缀,树,梢,空,隙,酣,眠,宛,然,初读课文,思考,这篇文章主要写了什么?,荷 塘,月 色,主要写了作者的一段,经历,到荷塘去,受,到荷塘景物的感染,,而产生的一段联想。,荷塘,解题,荷塘:指朱自清先生当时任教的北京清

6、华大学园里的荷花池。,月色:则点明了时间,是一个有月亮的夜晚。,问题一、月下的荷塘写了哪些内容,问题二、运用哪些表现手法(如修辞、写作特色),问题三、营造了一个怎样环境,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,又如刚出浴的美人,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,.,叶子和花本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕,叶子底下是脉脉的流水,遮住了不能见一些颜色,而更见风致了!,月色下的荷塘美景,荷叶:,荷花:,荷香:,荷波:,舞女的裙,明珠,星星,飘渺的歌声,凝碧的波痕,观察顺序:由远及近

7、自上而下,比喻,荷叶的美,洁白、明净、光亮,袅娜、羞涩,拟人,柔美、娇羞,嗅觉听觉,通感,比喻、拟人,荷水:,脉脉,拟人,满含感情,静态与动态的结合,景物栩栩如生,柔美动人,淡雅幽静,静,动,月下的荷塘是如此的幽雅宁静,那荷塘上的月色又是如何的?,问题,1,、写了月色哪几个方面?,问题,2,、运用了怎样的表现手法?,问题,3,、营造了怎样的氛围?,月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一,样;又像笼着轻纱的梦。,_,_,弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像,是画在荷叶上。,月光,比喻 通感 巧用动词

8、 侧面烘托 营造,素淡朦胧、静谧,的氛围,月影,参差斑驳,如流水,泻,在叶子上,流动之美,像,画,在荷叶上,倩影之美,光影素淡图,荷塘上的月色,牛奶中,洗,过,,笼,着轻纱似的梦,洁白、鲜润朦胧,花、叶,微风过处,送来,缕缕清香,仿佛,远处高楼上渺茫,的歌声似的。,但光与影有着和,谐的旋律,如梵,婀玲上奏着的名,曲。,把人的,五种不同的感,官用比喻的形式,沟通,起来的修辞方式叫做,通感,嗅觉,听觉,视觉,听觉,除了以上重点两部分之外还写了哪些?,荷塘的四周(杨柳、树梢、树缝、树上、树下)荷塘整体风光,荷塘的四面,远远近近,高高低低的都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;,只在小路一旁,

9、漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾,但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴,睡人的眼,。,这时候最热闹的,要数树上的,蝉声与水里的蛙声,;但热闹的是它们的,我什么也没有。,荷塘的四面,远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般,整体的风光,杨柳,树梢,远山,树缝,灯光,树上,蝉声,水里,蛙声,由远及近、由静及动,清幽热闹,一切景语皆情语,王国维,“这几天心里颇不宁静。”这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了 但热闹

10、是他们的,我什么也没有。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。这令我到底惦着江南了。-这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前。,快速浏览课文,思考下列问题:,1.本文写了朱自清一次怎样的经历?,-月下,荷塘,散步,2.本文写了作者的一次月下,荷塘,散步的经历,作者为什么深更半夜的时候去月下,荷塘,散步呢?用原文中的话回答.,-心里颇不宁静,本文文眼,3、朱自清去月下散步的目的是什么?,-,寻找,宁静,采莲赋,采莲旧俗 采莲名曲,憎恶现实 向往美好,自由 快乐,采莲南塘秋,,莲花过人头;,低头弄莲子,,莲子清如水。,西洲曲,采莲南塘秋,,莲花过人头;,低头弄莲子,,莲子清如水。,西洲曲,怜

11、子情如水,痛苦,往荷塘,出荷塘,不宁静,,郁闷,寻宁静,,自由,淡淡,的喜悦,淡淡,的哀愁,出宁静,,依旧郁闷,明线:游踪(外结构),暗线:情感(内结构),出家门,踱小路,观荷塘,赏四周,不宁静,寻宁静,得宁静,失宁静,淡淡的哀愁,淡淡的喜悦,心情为什么“不宁静”?,不满现实向往光明,这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索,从“带上门出去”写起,到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中,作者时而缓步前行,时而停立凝想,一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色,陆续呈现在读者面前,读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦

12、胧,抒发了作者不满黑暗现实,向往自由光明的感情,同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。,李国平 讲解,苦闷彷徨与寂寞,朱自清在这篇散文中,一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪,另一个主要的方面,又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度,以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下“荷塘”,映照着诗人心灵种种复杂情感的光影,使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求的形象。,吴周文谈,文眼:,脉络,:,心里颇不宁静,觉得是个自由的人,我什么也没有,想起采莲的事,心里颇不宁静。,分析思想感情:,对黑暗现实的不满困惑,寻求,超脱,回到,现实,

13、对美好追求的寄托,反映淡淡的哀愁,得到淡淡的喜悦,仍是淡淡的哀愁,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。,张若虚春江花月夜,明月净松林,千峰同一色。,欧阳修自菩提步月归广化寺,有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩,。,王国维人间词话,1、不随世俗,洁身自爱的高洁品性。,2、里外贯通、外表挺直、表里如一、,不牵扯攀附的高尚品质,。,高洁映荷当皓月,怎一个“清”字了得!,小 结,朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述,表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪,以及对自由宁静生活的向往,1下列加点字的注音完全正确的一项是 (),A脉脉(m)颤动(zhn)乘凉(chng)独处(ch)的

14、妙处(ch),B酣睡(hn)参差(c)袅娜(nu)蓊蓊郁郁(wng),C点缀(zhu)倩影(qin)皱缬(xi)梵婀玲(fn),D惦着(din)羞涩(s)宛然(wn)踱着步(d),B,2指出下列句子修辞运用不同类的一项,A突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。,B这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。,C余音袅袅,不绝如缕。,D一个强烈的闪电像利剑般劈开树干。,E微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,D,3阅读文章第四段,回答下列问题:,(1)与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是()A弥留之际 B欲盖弥彰 C弥天大谎 D弥补过失,(2)把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感受是()A翠绿欲滴 B轻盈飘逸 C舒然展放 D高高耸立,C,C(A弥留:病重快要死了;B更加 C满 D填满),4“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水”的诗体是,A绝句B古风,C乐府D散曲,C,5“田田”一词源出 ,A律诗江南曲,B六朝乐府西洲曲,C古诗西洲曲,D古乐府江南曲,D,

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