1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分离盐和水的方法,教科版 四年级科学上册,点此播放教学视频,更多四年级科学课件下载,点此播放教学视频,观察：上一节课留下来的浓盐水,有办法使杯底的盐继续溶解吗？,思考：为什么杯底会有盐呢？,用纸条在杯壁给浓盐水的液面做个记号，然后一点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。,把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶解的食盐会怎样？,如果杯子里的水一天一天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发掉，原先溶解在水里的食盐会怎样？食盐会随水一起蒸发呢还是会留在杯子里？,？,把杯子放在窗台上让水蒸发，
2、当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶解的食盐会怎样？,如果杯子里的水一天一天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发掉，原先溶解在水里的食盐会怎样？食盐会随水一起蒸发呢还是会留在杯子里？,？,把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶解的食盐会怎样？,如果杯子里的水一天一天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发掉，原先溶解在水里的食盐会怎样？食盐会随水一起蒸发呢还是会留在杯子里？,？,浓盐水加热蒸发实验,点此播放教学视频,点此播放教学视频,也可用铁片或铁勺做蒸发实验,浓盐水加热蒸发实验,点此播放教学视频,也可用铁片或铁勺做蒸发实验,浓盐水加热蒸发实验,点此播放教学视频,蒸发皿中的白色颗粒
3、用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状、颜色、颗粒大小，并和食盐进行比较。,食盐颗粒,蒸发皿中的白色颗粒,颜色,形状,大小,其他,点此播放教学视频,蒸发皿中的白色颗粒,用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状、颜色、颗粒大小，并和食盐进行比较。,食盐颗粒,蒸发皿中的白色颗粒,颜色,形状,大小,其他,点此播放教学视频,我们的发现：,盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。,课外探究：,1,、盐的这一特点在生活中有什么应用？,2,、糖、味精、高锰酸钾会不会这样？,点此播放教学视频,各组实验结果统计表,组别,1,2,3,4,5,6,7,食盐（克）,组别,8,9,10,11,12,13,14,食盐（克）,从这些数据中你能发现什么？,在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。,100,毫升水大约能溶解,30,多克食盐。,各组实验结果统计表,组别,1,2,3,4,5,6,7,食盐（克）,组别,8,9,10,11,12,13,14,食盐（克）,从这些数据中你能发现什么？,在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。,100,毫升水大约能溶解,30,多克食盐。,再见！,点此播放教学视频,更多四年级科学课件下载,点此播放教学视频,更多四年级科学课件下载,点此播放教学视频,
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