生命岂是三言两语小野.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,生命豈只是三言兩語,作者：小野,製作者,吳思翰,10128,作者介紹,小野，本名李遠，,1951,年生於台北市。國立臺灣師範大學生物系畢業，曾赴美國研究分子生物學，曾任國立陽明大學及紐約州立大學水牛城分校助教。七十年代創作,小說和散文,，以,蛹之生,、,試管蜘蛛,、,生煙井,等作品廣受矚目，曾獲聯合報短篇小說首獎等文學獎多次。此外也有創作電影劇本以及童話創作等。,近年來他的作品深入許多,家庭及學校,，成為體制外最有影響利的人之一。因為他所提出的各種觀念已經,漸漸改變原有較對立及僵化的家庭與學校教育,。,書本內容,本書內容是作者對生命中的各種新發現，這些道理是作者親身經歷所領悟的，包括對他自己的,童年、對父母，,以及對現今教育體系中的學生、家長與老師。共分為四大篇，以下是其中幾篇內容大意：,第一篇：發現童年,時間並未停止：,已在醫院急救了半小時，作者父親仍毫無起色，作者十分捨不得父親離去，並想起他生前所做的事及所說的話。,小氣鬼，比一比：,作者的父親離開後，他與家人一起去爬山，少了父親，令大家有些感傷，聽見紅嘴黑鵯重複叫著小氣鬼，比一比，不禁讓作者想起之前父親爬山的回憶。,觀音菩薩的三千煩惱絲：,作者小時候常看到父親在畫一些觀音菩薩，有一次作者還協助父親完成了一座觀音菩薩的雕像。,第二篇：從懷疑、反抗到發現,生命豈只是三言兩語：,向來唾棄人類所建造文明的克里斯，大學畢業後，他不管別人的想法及看法，離開父母獨自一人到荒郊野外生活，雖然沒有通過飢餓的考驗，誤食野洋芋種籽而亡，但他達成了他的理想。,阿勃樂垂淚時：,一次台上的女教授正在講授一個課程，因為教得十分無趣，作者竟然當場舉手告訴她教得,式多麼,無趣，教授不疾不徐的請作者上台示範講課，當時是個權威十足的戒嚴時代，所以這勇氣使他錄取了一份工作。,他們為什麼成功？：,述說一些成功人的成長過程和他們的想法，以及成功的要領、理由。,第三篇：發現自己,夏末秋初系列,世界末日：,作者的兒子將進入中學，當時的教育腐敗，爲了升學競爭，學生們不斷再鞭打和,侮辱,下接受,無休,無止的考試，老師用考試來磨練孩子的意識，作者於是將,將兒子送到自學班讀書。,騷動的日子：,一位母親無法再忍受國三的女兒每天上學遭受老師的辱罵和毆打，每天晚睡早起仍有做不完的功課，於是全家搬到紐西蘭，避開了恐怖的教育。,沒有聯考的日子：,作者兒子考完聯考了，上了大學，也接受中國時報青春網路版的邀請，成為專欄作家，,將,他文章刊登在報上。,第四篇：發現自己,人、狗、工具系列,高中生的階級意識：,考上了好的高中，因此感到驕傲；考上了不理想的高中，因此感到自卑。其實基測、聯考的分數只有在某種程度上而已，對其他方面的潛能、興趣都是無法測出來的。,老師的無辜：,作者來到了一所國中當導師，建立了一種特殊的班級文化：自由的、民主的、有思考力的,.,，捨棄了原來的教學傳統。,書中佳句,老媽沒有掉淚，,她寧靜的輕輕呼喚著老爸,，要他不要怕，它的口氣像極了一個正在哄著懷中嬰孩的年親母親，,深情款款,。,宏亮的聲音比她圓滾的身軀提早翻越到山的那一邊,，迎面走來移位中年登山課,笑吟吟,的盯著老媽看。,在漸漸熱起來的天氣中，,老爸的訓話會使四週的氣溫上升,。,你比喻的真好，,河流、野地、天空就像是原始的母親,，每一個人最後都要歸向母親。,做一個獨立自主而有自己看法的人，不要擔心,自己在世俗的風浪中沉没,。,我總是想著，,自己就是這樣一個看起來起眼的蛹,，可是內在的能量正在聚集，化學變化和物理變化正等待驚天動地的事情發生,。,我用顫抖如兩條蚯蚓般的雙腿向講台移動,，這時較室內昏睡的人被搖醒了，看小說的人機警的把書本放入抽屜內，低頭猛超筆記的女生們,停止了機械般的動作,，同學們之間起了騷動，,靜靜的等待一場突如其來的暴風,。,如果你不再能發現什麼，你的生命就,如同一朵枯萎的花朵,，漸漸垂了下去,。,我坐在原位，,一股深深的寒意由頭部一直沖到腳底,，,彷彿被放置在一個冷凍櫃內急速冷凍,。,自我之手,接引你遠曳的影子在山那邊於海那角那邊於海那角,，有著豐美的安祥，且飲滿觴的祝福吧,!,在河畔廣大的草原上，偶爾可見附近安養院的老人或殘障的人在醫護人員的陪同下曬太陽，,陽光照應在綠色的草原上呈現著種溫暖的金黃色,。,窗口的蒜香藤終於開花了，,這種瞬間乍開乍謝白底紫邊的花彷彿延續了國慶日夜晚的煙火,。,人的生命具有不可知的巨大潛能和內在靈魂,，如同植物的根系一般，,它盤根錯節的和土壤中的每一粒子、每一點營養結合,，長出了各種不同的莖葉花朵果實。,現代的父母，對孩子內心世界和行為模式的理解越來越困難，有些父母沾沾自喜自己的教學方式鬆中帶緊，,就像收放自如的牽著風箏，永遠能捉住那細細的線，也許孩子已是斷了線的風箏，隨風飄舞,。,與作者的對話,在第一篇中，可看見您一定很思念父親吧！他固執又古板，其實他是很溫柔的，從這些回憶中可看見您與父親相處的很融洽，怪不得常會思念他。,在後面兩篇中可知道您一定對當時台灣的教育感到失望，爲了升學競爭，有些學校的學生還必須經過一次又一次的能力分班和淘汰，並且在不斷的鞭打和侮辱下接受多次的考試，是很痛苦的，您兒子也一定受到挫折和屈辱，很不忍心吧！看見您有改革教育舉動，常遭到許多喜歡傳統教育的老師及家長反對，是不容易改變的，,但可透過您所寫的一些對台灣教育想法的文章，說不定可讓一些使用傳統教育的教育人士及家長改變想法喔！,心得感想,書的前幾篇有提到成功，每一個人對生命的想法都不同，就連成功的方式也都不一定相同，,成功，就是在自己的領域裡達到目標，並且活出了生命的光彩,，成功不一定是大成就或一定要賺很多錢，,只要達成了個人的願望，讓生命更有意義並且使人生美好,，就算是成功，,所以只要你不斷的努力，加上你的能力和一些運氣，就有可能成功。,書的後幾篇有提到台灣的教育，我覺得台灣的教育是有些失敗，,適量的考試是可以的，可測驗出我們的學習成果,，但過多的考試可是在折磨人的，在我父母親的那年代考試多到可怕，還有能力分班，也常遭到老師和父母的鞭打和侮辱，現在已經有改善些，但考試還是有點多，學生們快要成了考試機器，休閒娛樂漸漸減少了，使得一些學生越來越不愛讀書。但其實這也有好處，可使我們的毅力更堅強，且也會使我們的記憶增強，還是有好處的。,常看到又些人因考試不理想而意志消沉，有時我也一樣，,看完了這本書，我覺得不用那麼在意，因為,分數只有在某種程度上而已，,對其他方面的潛能、興趣都是無法測出來的,，但也不能完全不在意，還是要稍微提醒自己，希望下次的考試能更進步。,這本書給了我許多不錯啟示，我會想使用它，使我的生命更光彩。,推薦此書原因,內容：,這本裡的故事都是作者的兒童時期到他成長的故事，還有他生命的各種新發現，,給了人一些啟示，內容時而風趣，時而動人，任何人都適合閱讀。,筆法：,當小野所創作的文章較風趣時，會以較孩童的口吻去創作，如果是在創作有關生命的文章，則以較優美的文字，所以他的筆法有時風趣，有時優美，使用的文字淺顯易懂，十分容易閱讀。,謝謝大家！,