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苏教初中语文八下《变色龙》(七).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作者:,文体:,出处:,契诃夫(,18601904,),俄国短篇小说家。,小说,契诃夫短篇小说选,变色龙,写于,1884,年,反映了,19,世纪,80,年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。,时代背景,整体把握,理清小说情节结构:,(,1-5,)写奥楚蔑洛夫碰上了一个“案子”。,开端,(,6-27,)写奥楚蔑洛

2、夫处理狗咬人“案件”的经过。,发展高潮,(,28-29,)写奥楚蔑洛夫审理“案子”结束,小狗被带走,赫留金受到讪笑和恐吓。,结局,合 作 题,:,1,、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次?都是怎样判的?,2,、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?,3,、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?,厨师说是将军哥哥家的狗,6,厨师说不是将军家的狗,5,巡警说是将军家的狗,4,巡警说不是将军家的狗,3,有人说好象是将军家的狗,2,不知狗的主人是谁,1,对赫留金,对小猎狗,野畜生,疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小,它怎么会咬着你的?,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱坯子,受了害

3、我决不能不管,名贵的狗,狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你不好,野狗,弄死它算了。,真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,判定的依据,奥楚蔑洛夫,是将军的狗,不是将军的狗,A,、疯狗,B,、小狗,C,、下贱坯子,D,、名贵,E,、野狗,F,、伶俐,媚上,欺下,趋炎 附势,沙皇走狗,(对比),见风使舵,请同学们说说对人物的看法:,奥楚蔑洛夫是一个,怎样,的人?,见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的沙皇忠实走狗,问题探究:,本文为什么以,变色龙,为题?,社会意义,变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的

4、人,含贬义。在俄语中,这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。,用变色龙作标题,不仅富有讽刺意味,而且形象醒目,有画龙点睛。,现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象,,这一名词已成为见风使舵的小人的代名词,。,一个荒唐的年代,,一个善变的警官,,一条无辜的小狗,,一群无聊的人,,给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事,本课主题:,小说通过对,见风使舵、趋炎附势、媚上欺下,的警官奥楚蔑洛夫的刻画,揭露了,沙皇专制统治的黑暗腐败,,也揭示了,小市民阶层麻木、庸俗、愚昧,的社会病苦。,。,多次运用细节描写,形象具体地凸现了警察奥楚蔑洛夫的性格特征,揭露了沙皇统治的社会黑暗。

5、奥楚蔑洛夫的“军大衣”,第一次:,穿上,是沙皇警官的标志;也是他装腔作势、用以吓人的工具,交代了人物的身份。,第二次:,脱下,既揭示了他因判错了狗猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理,也表现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾。,第三次:,穿上,是他心惊胆战的表现,以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯。,第四次:,裹紧,表现他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却又不无难堪的感觉。,找出小说中三次提到,“,法律,”,的句子,结合上下文及写作背景,分析这样写有何作用?,所谓,“,法律,”,只是统治阶级压迫人民的工具,绝不是保护人民的,说明沙皇法律的虚伪性,不仅交代了时代背景,而且

6、深化了主题,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。,文章最后写道奥楚蔑洛夫“,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了,”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。,*,继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏,在此之前到首饰店索要一些金银珠宝,一并送给将军。*“买”一只小狗送给将军的哥哥。*去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。,拓展与延伸,续写:奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事,,100,字以上。,作业

7、再 见,卖油翁,下课了,回顾学习一个小故事吧!,学习目标,1,、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理?,自学指导,(,二,),陈尧咨(善射),卖油翁(善酌),动作,神态,语言,睨之,无他,但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾

8、射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜(骄傲),谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?,课外延伸,人外有人,天外有天。,取人之长,补己之短。,自满人十事九空,虚心人万事可成。,谦受益,满招损。,三人行,必有我师焉。,择其善者而从之,其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处,扬长避短,,2,、正视自己的缺点,知错能改,,3,谦虚使人进步,,4,、人应有一技之长,,5,、自信是走向成功的第一步,,6,强中更有强中手,一山还比一山高,,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;,10,、智者超然物外,

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