人教版八年级物理《液体的压强》含flashppt课件教案课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、感受液体的压强,液体由于受到重力的作用，而对支撑它的容器底部有压强,。,液体由于具有流动性，会对容器的侧壁有压强,点此播放教学视频,二、液体压强的特点,.,液体对容器底部有压强；,.,液体对容器侧壁也有压强,;,3.,液体内部有压强。,液体内部的压强有什么规律？,如何测量液体内部的压强大小？,点此播放教学视频,测量,液体内部,压强的大小,U,形管、装有橡皮膜的金属盒、刻度板、连接,U,形管和金属盒的橡皮管,1,、观察,U,形管初始左右液面,相平,。,2,、当压强计一端金属盒上橡皮膜受到,挤压时，,U,形管两边液面出现,高度差,，,压强越大，两边高度差也越大。,3.,橡皮膜盒转动，还可以比较液体内部,不同方向,的压强大小,演示,点此播放教学视频,三,演示,：压强计的工作原理,点此播放教学视频,该实验说明什么？,-,-,-,-,液体的压强随,深度,的增加而增大,该实验说明什么？,-,液体内部向,各个方向,都有压强,在同一深度，液体向各个方向的压强相等,在水中,在酒精中,-,-,该实验说明什么？,液体压强还与液体密度度有关，,在深度相同时，液体密度越大，压强越大。,水,酒精,现象表明：,1.,液体内部向各个方向都有压强。,2.,在同一深度，液体向各个方向的压强相等,;,3,.,液体压强还与液体深度有关,:,深度增大,液体的压强增大,。,液体压强液体密度度有关,:,在深度相同时，液体密度越大，压强越大。,点此播放教学视频,中考展示,1.,龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内,.,该水电站堪称世界级工程，建成后正常蓄水位,400m,，,如图,22,是大坝的截面图，大坝被建成,“,上窄下宽,”,的形状，主要是考虑到水对坝体侧面有,，并且随深度的增加而,图,22,点此播放教学视频,四、如何计算液体内部的压强,思路：,设想在液面下有一深度为,h,、截面积为,s,的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为,h,处的压强公式。,h,h,S,1:,这个液柱的体积,:,V=sh,2,这个液柱的质量,:,m=v=Sh,3,这个 液柱有多重,?,对平,面的压力是,:,F=G=mg=gsh,4,平面受到的压强,P=,S,=,gh,F,公式推导步骤,:,点此播放教学视频,p=gh,你要注意奥！,研究方法：,理想化模型,液体压强公式：,m(米),Kg/m,3,9.8N/kg,Pa(帕）,（h为液面下的垂直距离）,点此播放教学视频,点此播放教学视频,1.,某水库大坝距库底,m,，当水深为,m,时，坝底受到水的压强是多大？,点此播放教学视频,液体压强的计算,公式：,P=,液,gh,h,1,h,2,h,3,液,：,液体的密度,h,：,从自由液面到所求点的竖直距离,液体压强只跟液体密度和深度有关，跟液体质量、重力、受力面积无关。,点此播放教学视频,反馈练习,1,、在以下各图中比较,a,、,b,、,c,各点的压强大小,a,b,c,a,b,a,a,b,b,酒精,水,(2),(1),(4),(5),c,b,a,(3),点此播放教学视频,四,.,连通器的原理：,1、上端开口、下端连通的容器叫做连通器,思考：下列物体具有什么相同特点？,点此播放教学视频,1.,连通器的原理：,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,4.,生活中的连通器,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,1,、一潜水员在水下,50m,处游动，他距河底,20m,，他受到水对他的压强是多大？,解：,p=,gh=1.0,10,3,kg/m,3,9.8N/kg,50m,=4.9,10,4,Pa,答：他受到水对他的压强是,4.9104Pa,巩固与练习,点此播放教学视频,、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较,（）,A,、甲大,B乙大,C,、一样大,D,、无法比较,h,甲,乙,、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较,（）,A,、甲大,B,、乙大,C,、一样大,D,、无法比较,C,A,巩固与练习,点此播放教学视频,巩固与练习,.,轮船舱底在水面下,3.5,米，舱底穿了一个面积为,0.2,米,2,的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取,g=10,牛,/,千克）,解：,p=,水,g h,=1.0,10,3,千克,/,米,3,10,牛,/,千克,3.5,米,=3.5,10,4,帕,F=p s,=3.5,10,4,帕,0.2,米,2,=7000,牛,答：需要对挡板施加,7000,牛的力点此播放教学视频,3,小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：,据表中信息，判断小明研究的问题是,A.,液体压强与液体深度的关系,B,液体压强与液体密度的关系,C,液体压强与液体温度的关系,D,液体压强与气压的关系,中考展示,点此播放教学视频,4,下表是小明同学利用图,17,所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据,(1),实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为,_,。；,(2),综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：,_,，该结论是通过分析比较实验序号,_,的数据得出来的,_,，该结论是通过分析比较实验序号,_,的数据得出来的,中考展示,点此播放教学视频,例题,:,如图所示，放在水平桌面上容器,内装有质量为,1 kg,的水，若水深,h=18 cm,求：,(1),离容器底,8 cm,处有一个,A,点，,A,点处受到水的压强和方向,(2),水对容器底的压强,解析：,(1)h,A,18 cm-8 cm,10 cm,0.1 m,P,A,水,gh,A,1.0,10,3,9.8,0.1,Pa,980 Pa,方向水平向左。,(2),水对容器底的压强：,P,水,gh,水,1.0,10,3,9.8,0.18,Pa,1 764 Pa,。,点此播放教学视频,点此播放教学视频,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,