高中初中小学班会主题班会ppt课件：调整学态.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,调整学态,主题班会,理想,渴望,凄楚与无奈 渴望与呼唤,坚强,自强不息,我们就这样容易满足,比我强？,为了上学！？,希望无处不在,祖国在我心中,青霓遍地鸟不语,青霓遍地鸟不语,思路：图片可能会震撼一部分心灵，“青霓遍地鸟不语”形成强烈的对比，思绪嘎然而止，把“思索,-,回味”留给同学们自己。展示本组图片的教育效果关键在于时机的把握。,莫为近利误前程，,快速自立去读书,你我的故事,Z,Z,Z,Z,哇！味道真好！,今个星期上不上,QQ,Ok,！,帅呆了,我班特点：,、部分学生目标不明确,、上课气氛沉闷、走神、精神状态差、睡觉多,（各课老师的评语！）,、缺乏自信、集体感、自以为是,自己瞧不起自己！,不戴校章、不穿校服、,不早练，早操、集会速度慢。,请假的多，迟到现象严重。,从小事看人,、被压力击跨！,、学习态度,“,拯救”（,3,）班是每个,3,班,人的责任！,倡议：,、要有团结的意识,、端正学习态度，树立正确,的目标,、增强集体感！,相信自己，找出自己的缺点，,完善自己。,、从小事做起，从身边,做起！,严格要求自己 做好常规管理,1.,从小事做起,从自己做起,2.,小事不愿做,大事做不了,3.,守时 守纪 守信,4.,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,谢谢,2021,青年教师基本技能竞赛内容解读及准备,张凯,2021.3.17,_,赛事介绍,青年教师基本技能,竞赛是由教育局主办的，全面考察教师学科素养的一项赛事，对教师的各方面能力和教学基本功都提出了较高的要求。该竞赛打通小学、初中、高中，不分年段，不分学科，,在各县区选拔的基础上，再进行全市决赛。,1996,至今，杭州市已连续举办了,2,4,届。,教育教育案例分析,测试要求：,现场抽取,教育教学两个,案例,，准备时间为每个案例,5,分钟，之后,进行阐述和分析，,阐述,时间在8分钟以内，,边阐述边板书关键要点，在此过程当中考查分析理解能力、概括提炼能力、即兴表达能力、逻辑思维能力等。,1,教育教育案例分析,案例呈现：,1,教育案例：,教学案例：,1.,请结合具体的教学实践阐述最近发展区理论,2.,请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观,.,教育教育案例分析,注意事项：,1,准备的时间少，每个案例只有,5,分钟，需迅速读题，在纸上即刻罗列关键词，即兴阐述。,阐述过程以思维导图方式罗列要点，面带微笑，自信大方，与评委有交流，语言富有激情，抑扬顿挫。,结合理论和教育教学实践，流利地阐述分析案例，不慌乱，沉着镇定。,在阐述的过程当中要注意我们的表达是否有逻辑，有层次，语言是否清晰，分析是否合理。,要关注细节，如穿着，板书的字迹，普通话的语音等。,1,1.,2.,3.,4.,5.,42,思维导图呈现关键要点,板书关键要点,教育教育案例分析,备赛心得：,1,查阅教育教育案例，每晚先自己进行分析，之后再看答案，分析阐述思路。,对案例进行归类总结，寻找规律，总结规律。,1,1.,2.,3.,4.,5.,选择到空教室模拟分析，并将过程拍摄下来；同时找同伴当评委进行模拟，能大大提高能力。,每天练习粉笔字，寻找最适合的板书模式。,每天练习普通话，纠正语音，说话时注意发音。,写作及硬笔书法测试,测试要求：,1小时内在指定稿纸上当场完成教育教学随笔，要求中心明确、结构严谨、内涵丰富，字数控制在500,字以内。,2,45,写作及硬笔书法测试,2,案例呈现：,写作及硬笔书法测试,备赛心得：,1,背诵作文素材，积累，可以抽出时间模拟测试。,2,1.,2.,3.,4.,5.,写作需要结合教育教学实践，提前撰写准备素材。,每天练习硬笔。,可以和写作比较擅长的老师多交流。,建议使用正楷字书写。,计算机应用,测试要求：,1小时上机操作，考查内容包括,WINDOWS 7基本操作、多媒体素材处理、文字处理、表格处理和教学幻灯片的设计制作。,3,计算机应用,难点：,3,1.,2.,3.,4.,需熟练掌握,photoshop,里的抠图等功能，制作海报，连续多次考到。,需熟练掌握运用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作一段视频。,需熟练运用教育函数计算合格率、优秀率、分数段、排名、筛选等。,需熟练运用邮件合并功能批量打印奖状。,计算机应用,案例呈现：,3,计算机应用,案例呈现：,3,计算机应用测试模拟试题,计算机应用,备赛心得：,3,1.,2.,3.,4.,学习用,photoshop,制作海报，需要很熟练,学习用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作视频。,百度查找学校,20,个常用函数，每天自己出题，,牢记函数公式，,掌握一个函数的运用。,学习运用邮件合并功能批量打印奖状。,5.,询问往届参赛的老师出现的题目，交流心得。,学科专业技能展示,测试要求：,根据从教学科选择项目展示，要求形式灵活，紧扣学科特点，充分展示自身的学科素质，时间不超过5分钟。,4,学科专业技能展示,可选内容：,演讲、朗诵、单口相声、中英文歌曲演唱、演奏、绘画、剪纸、软笔书法、太极、体操、科学实验、数学魔术等形式多样的展示内容，充分展示自身的学科素质。,4,学科专业技能展示,备赛心得：,4,1.,3.,4.,选择自己最擅长适合展示的内容，精心设计，有亮点。,2.,借助团队的力量共同打磨,。,关注服装等细节。,借助道具、音视频等工具在有限的时间内充分展现专业水平。,冰心说过：,“,成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,”,仰望星空的同时，更需要脚踏实地，愿我们，继续在教育之路上，漫溯前行，寻找属于自己的那片天地，未来，定会星辉灿烂，光芒四溢！,共勉：,谢谢！,