北京课改初中语文七下《祖逖》(三).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,祖逖北伐,-,司马光,初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉,曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为,军咨祭酒,。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。,朗读欣赏,初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴,(,踢,),琨觉,(,醒,),曰：“此非恶声也！”因起舞。,当初，,范阳,人,祖逖,，年轻时就有大志向，曾与,刘琨,一起担任司州的,主簿,，与,刘琨,同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒,刘琨,，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。,第一层,:,写祖逖少有大志,闻鸡起舞,闻鸡起舞,刘琨被祖逖的爱国热情深深感动，决心献身于祖国。一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻，我经常枕戈待旦（枕着兵器睡觉一直到天明），立志报国，常担心落在祖逖后边！,”,枕戈待旦,及渡江，左丞相睿以为,军咨祭酒,。逖居京口，纠合,(,集合,),骁健,(,勇猛健壮的人,),，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流（,比喻屠戮,）中土。,渡江以后，,左丞相,司马睿让他担任军咨,祭酒,。,祖逖,住在,京口,，聚集起勇猛强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。,今遗民既遭残贼（,残害、伤害,），人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”,现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”,第二层,:,劝说司马睿进行北伐。,睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给（,j,供给,）千人廪（,军粮,），布三千匹，不给铠仗，使自召募。,司马睿一直没有北伐的志向，他听了,祖逖,的话以后，就任命,祖逖,为奋威将军、豫州,刺史,，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让,祖逖,自己想办法募集。,逖将其部曲（,当时世家大族的私人军队,）百余家渡江，中流（）击楫而誓曰：“祖逖不能清（肃清）中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵（,兵器,），募得二千余人而后进。,祖逖,带领自己百余家世族武装渡过长江，在江中敲打着船桨说：“,祖逖,如果不能（驱逐戎狄人）肃清中原而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。,第三层：率家乡众人渡江，击楫中流，进行北伐，发誓收复失地。,史实补充,:,建兴元年,(313,年,),，祖逖率部曲百家渡江，中流击楫，发誓收复中原。祖逖采取灵活策略，收复了大量失地，使黄河以南尽为晋土。当祖逖练兵积谷，为进取河北做准备时，晋元帝司马睿担心祖逖的发展对他不利，故任戴若思为征西将军，都督北方六州军事，节制祖逖。祖逖眼看北伐无成，忧愤成疾，死于军中。祖逖死后，东晋内部连续发生内乱，朝廷忙于平乱，晋军被迫退到淮南，祖逖北伐的成果也化为乌有。,人物形象：,祖逖少有大志，闻鸡起,舞,，具有忧国忧民的品格、为收复失地而大胆进言，身体力行的胆识。在不被重用的情况下仍然倾尽家资招募兵士，进行北伐。,忧国忧民,闻鸡起舞,击楫中流,身体力行,大胆进言,力主北伐,成语学习与运用：,闻鸡起舞：后用来比喻志士及时奋发。,自相鱼肉：比喻内部自相吞并残杀。,望风响应：风，气势、声势。看见对方的声势而积极响应，或按对方的要求去做。,击楫中流：比喻收复失地，振兴事业的决心。,位卑未敢忘忧国。,陆游,风声、雨声、读书声、声声入耳。,家事、国事、天下事、事事关心。,顾宪成，明朝政治家,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥，宋朝诗人,天下兴亡，匹夫有责。,-,清,顾炎武,为中华之崛起而读书。,-,周恩来,爱国名言,中夜四五叹，常为大国忧。,-,唐,李白,科学没有国界，科学家却有国界。,巴甫洛夫,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。,邓小平,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚,苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴,-,（蒲松龄自勉联）,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,