ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:32 ,大小:2.22MB ,
资源ID:13114741      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13114741.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(浙江省嵊州爱德外国语学校八年级数学上册-《中位数和众数》课件-浙教版.ppt)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

浙江省嵊州爱德外国语学校八年级数学上册-《中位数和众数》课件-浙教版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,嵊州爱德外国语学校八年级上数学:,中位数和众数,课件(浙教版),认识中位数和众数,嵊州爱德外国语学校 闾炜,他们的,平均年龄,为,15,岁,.,他们的年龄分别是:,(单位:岁),7,,,8,,,7,,,8,,,8,,,8,,,8,,,8,,,43,,,45,,,观察思考,众数的概念,:,一组数据中,出现,次数最多,的那个数据叫做这组数据的,众数,(,mode),。,如上表中年龄的众数是,42,岁。,杨利伟,费俊龙,聂海胜,翟志刚,景海鹏,刘伯明,年龄,(,岁,),38,40,41,42,42,42,

2、神舟,5,号、,6,号、,7,号上天时宇航员的年龄如下,:,众数,问题一,42,42,42,杨利伟,费俊龙,聂海胜,翟志刚,景海鹏,刘伯明,身高,168cm,170cm,172cm,166cm,172cm,168cm,神舟,5,号、,6,号、,7,号上天时宇航员的身高如下,:,答,:,此表中身高的,众数是,172cm,和,168cm,。,请找出身高的众数,.,当两个数据出现的次数并列,最多时,,我们就说这两个数据都是众数。,172cm,172cm,168cm,168cm,问题二,注意,所以一组数据的众数是不唯一的,可以有一个众数,也可以多个或没有。,答,:,此表中身高的,众数没有。,问题三,翟

3、志刚,景海鹏,刘伯明,身高,166cm,172cm,168cm,神舟,6,号、,7,号上天时宇航员的年龄如下,:,翟志刚,刘伯明,费俊龙,景海鹏,聂海胜,年龄,(,岁,),42,42,40,42,41,即上表中年龄的中位数是,42,岁,.,从小到大顺序排列,:,40 41 42,42,42,中位数,40 41,42,42,42,神舟,5,号、,6,号、,7,号上天时宇航员的年龄如下,:,杨利伟,景海鹏,聂海胜,费俊龙,翟志刚,刘伯明,年龄,(,岁,),38,42,41,40,42,42,将一组数据,按大小顺序排列,,位于,最中间,的一个,数据(,当有偶数个数据时,为最中间两个数的平均数,),叫

4、做这组数据的,中位数,(,median,)。,中位数概念,:,如上表中年龄的中位数是,(41+42),2=41.5(,岁,).,从小到大顺序排列,:,38 40 41 42,42,42,41 42,他们的,平均年龄,为,15,岁,.,他们的年龄分别是:,(单位:岁),7,,,8,,,7,,,8,,,8,,,8,,,8,,,8,,,43,,,45,,,观察思考,刘伯明,杨利伟,景海鹏,瞿志刚,航天员,叔叔考考你,杨利伟,叔叔考考你,学校篮球队,6,名队员进行定点投篮训练,将,6,名队员在,1,分钟内投进篮框的球数记录如下,:8,、,7,、,9,、,6,、,9,、,12,。则这组数据的中位数是,。

5、8.5,加油,找中位数先排序,:,6,、,7,、,8,、,9,、,9,、,12,8,、,9,为了调查八年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间,在该班随机,抽查了,8,名学生,他们每天完成作业所需时间(单位:分)分别是:,60,,,55,,,75,,,55,,,60,,,60,,,65,,,55.,则这组数据的众数是,。,瞿志刚,叔叔考考你,55,分或,60,分,加油,妈妈,:,哦,你进步真大,!,那其他同学考的怎么样,?,小明,:,他们的成绩是,:,100,100,100,95,95,95,95,85 20 15,妈妈,:,那你还要努力,!,刘伯明,叔叔考考你,加油,小明:,妈妈,我们夏令营

6、结束 了,我数学考了,85,分,,平均分才,80,分。,景海鹏,叔叔考考你,酒泉发射中心,2008,年,9,月,19,日至,9,月,25,日最高气温如下:,(,最高气温,),25,24,26,23,天数,3,1,2,1,找中位数先排序,:,则这组数据(最高气温)的众数是 ,,中位数是 。,23,24,25,25,25,26,26,25,25,加油,(最高气温),招聘启事,本公司需要招聘技术员一人,有意者请来公司面试。,本山公司人事部,2008,年,10,月,10,日,轻松一刻,这个公司员工收入到底怎样?,我这里报酬不错,月平均工资是,1900,元,你在这里好好干,!,赵经理,应聘者小范,第二

7、天,小范上班了。,职员,C,我的工资是,1500,元,在公司算中等收入,我们好几个人的工资都是,1200,元,职员,D,小,范在公司工作了一周后,你欺骗了我,我已问过其他技术员,没有一个技术员的工资超过,1900,元,.,平均工资确实是每月,1900,元,你看看公司的工资报表,.,员工,总工程师,工程师,技术,员,A,技术,员,B,技术员,C,技术员,D,技术,员,E,技术员,F,技术员,G,见习技术员,H,工资,5000,4000,1800,1700,1500,1200,1200,1200,1000,400,下表是该公司月工资报表,:,请大家仔细观察表中的数据,讨论该公司员,工的月平均工资是

8、多少,?,经理是否欺骗了小范,?,平均月工资能否客观地反映员工的实际收入,?,(3),你认为用什么数据反映一般技术员的实际收入比较合适,请说明理由。,(5000+4000+1800+1700+1500+1200+1200+1200+1000+400),10,=,1900,职员,C,5000 4000 1800 1700 1500 1200,1200,1200,1000 400,职员,D,员工工资的众数是,1200,元,中位数是,1350,元,.,员工,总工程师,工程师,技术,员,A,技术,员,B,技术,员,C,技术,员,D,技术,员,E,技术,员,F,技术,员,G,见习技术员,H,工资,500

9、0,4000,1800,1700,1500,1200,1200,1200,1000,400,1200,1200,1200,众 数,5000 4000 1800 1700,1500 1200,1200,1200,1000 400,(,1500+1200,),2=1350,(元),我们鞋店正在试销一种新款女鞋,一周内各种型号的鞋卖出的情况如下表所示,如果让你负责这款鞋的销售,你准备怎样进货,?,型号,(,码,),34,35,36,37,38,39,40,数量,(,双,),3,5,10,15,8,4,2,航天员叔叔胜利回到了,祖国并带回了很多,那你通过这节课收获了,平均数、众数及中位数都是描述一组数

10、据的集中趋势的特征数,但描述的角度和适用范围有所不同。,平均数,的大小与一组数据里的每个数据均有关系,,它能充分利用数据所提供的信息,在现实生活中较为常用;但它容易受到极端值的影响。,中位数,则仅与数据的排列位置有关,当一组数据中的个别数据变动较大时,可用它来描述其集中趋势,但不能充分利用所有数据的信息。,众数,与数据出现的次数有关,当,一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往是人们尤为关心的一个量,但各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别意义。,作业,1,、作业本(,1,),4.3,2,、找找生活中应用中位数、众数的实例。,老师寄语:,细心的观察!,大胆的提出问题和想法!,多去体验

11、生活!,勇于去实践!,那就是一个成功的你!,谢谢大家!,将一组数据,按大小顺序排列,,位于,最中间,的一个数据(,当为偶数个数据时,为最中间两个数的平均数,)叫做这组数据的,中位数,(median),。,中位数概念,:,说一说,平均数、中位数和众数的异同点:,(,1,)平均数、众数和中位数都是描述一组数据,集中趋势的量;,(,2,)平均数、众数和中位数都有单位;,(,3,)平均数反映一组数据的平均水平,与这组,数据中的每个数都有关系,所以最为重要,,应用最广;,(,4,)中位数不受个别偏大或偏小数据的影响;,(,5,)众数与各组数据出现的频数有关,不受个,别数据的影响,有时是我们最为关心的数据

12、1,计算平均数的时候,所有的数据都参加运算,它能成分利用数据所提供的信息,在现实生活中较为常用;但它容易受到极端值的影响。,2,中位数的优点计算简单,受极端值的影响较小,但不能充分利用所有数据的信息。,3,一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往是人们尤为关心的一个量,但各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有特别意义。,议一议:,3,、某商场在一个月内销售某中品牌的冰箱共,58,台,具体情况如下:,型号,200,升,215,升,185,升,176,升,销售数量,6,台,38,台,14,台,8,台,请问此商场的经理关注的是这组数据的平均数吗?他关注的是什么?为什么?如果你是经理,你将如何调整这种冰箱的进货数量呢?,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服