1、Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课标要求：,了解朝鲜战争，认识局部战争和冷战的关系。,北：,1948,年,9,月，朝鲜民主主义人民共和国，,金日成,南：,1948,年,8,月，大韩民国,李承晚,苏,美,由于两个超级大国在重建这个国家的模式上达成了一致意见，,1948,年，他们同意在朝鲜建立两个分离的国家,在美苏为他们各自的代理人提供武装后，南北双方都声称对整个国家拥有主权,新全球史,“,1950,年,1,月美国务卿艾奇逊宣布了美在亚洲的岛屿防御圈范围：,“,我们的防御半径沿阿留申群岛至日本，然后延续到琉球岛,.,从琉球岛延
2、至菲律宾群岛。”,美国将台湾和朝鲜都划在了这个防御圈内。,上述言论容易导致斯大林产生怎样的想法？,1950,年,1,月中旬，金日成向斯大林再次提出了,武力统一朝鲜的问题,，,1,月,30,日，,斯大林,回电什特科夫，要他转告金日成说,，“在这件事上我准备帮助他。”,宋晓芹：苏联与朝鲜战争,20,世纪,50,年代苏联对于朝鲜问题的态度如何？,1950,年,6,月朝鲜战争爆发后，朝鲜人民军攻占汉城,。,内战,1950,年,9,月,15,日，美军在仁川登陆,。,朝鲜内战爆发后，美国随即出兵。图为,1950,年,7,月，美国步兵第,24,师一部到达朝鲜大田车站,联合国军的兵力组成（,%,）,国家,陆军
3、海军,空军,其他盟国,（除韩国）,9.58,6.66,0.97,美国,50.32,85.89,93.39,思考,美国,为何参战,如果世界没有分成,两个对立的阵营,，如果朝鲜不是处在这两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的，但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于,历史和地理,上的偶然因素，朝鲜将成为,美国和苏联之间,力量竞赛中的一名小卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已沦为,牺牲品,。,贝文亚历山大朝鲜：我们第一次战败,资料回放,结合材料及课本,106,页第二自然段分析？,视社会主义阵营为称霸全球的最大障碍；,维护和扩大在东亚的利益，加紧对社会主义阵营的包围和封锁,国际性局部战争,美国第七舰队在台湾海峡巡逻,在目前敌人趁着,我们严重的危急,，不予我们时间，如果继续进攻三八线以北的地区，则,只靠我们自己的力量,，是,难以克服,此危机的。,，,极盼中国,人民解放军,直接出动援助,我军作战！,1950,年,10,月,19,日中国人民志愿军首批部队跨过鸭绿江,毛泽东题词,1950.10.19,战线稳定在三八线附近,1953.7,过,程：,中国援朝：,五大战役：,签署停战协定：,迫使美国签停战协定的原因：,美国操纵联合国出兵朝鲜的不合法,中朝军队团结作战,士气高涨,美国国内反战情绪高涨，军队士气低落,
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