北师大版五上数学第4课时-分数与除法(1)公开课课件.ppt

第,4,课时 分 数 与 除 法,第 五,单元,分 数 的 意 义,把,1,块蛋糕平均分给,2,个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？,如果把,7,块蛋糕平均分给,3,个小朋友呢？,12,1,2,73,7,3,探究新知,你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系。,12,1,2,73,7,3,探究新知,举例说一说，假分数和带分数如何进行互化？,1,3,2,7,3,2,1,3,1,3,6,3,6,1,3,7,3,6,1,3,1,3,6,3,2,1,3,1,3,2,探究新知,1.,这些茶叶平均装在,4,个小罐里，每小罐装多少千,克？平均装在,5,个小罐里呢？,想一想，算一算，并与同伴交流。,1,4=,（千克）,答：每小罐能装 千克。,1,5=,（千克）,答：每小罐能装 千克。,巩固练习,请你再举一个例子，说明分数与除法的关系。,1.,这些茶叶平均装在,4,个小罐里，每小罐装多少千,克？平均装在,5,个小罐里呢？,1,3=,（千克）,1,3,若平均装在,3,个小罐里，每小罐装多少千克？,巩固练习,2.,把,10,块巧克力平均分给,3,个人，每人分到几块？,平均分给,4,个人呢？,5,个人呢？画一画，分一分，,并与同伴交流你是怎么分的。,10,3=,（块）,10,4=,（块）,10,5=,（块）,巩固练习,3.,把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成,假分数。,巩固练习,分数与除法的区别,除法是一种运算,它有运算符号,是一个运算式,。,分数是一个数,。,课堂小结,1.,把下面的假分数化成整数或带分数。,2.,把下面的带分数化成假分数。,拓展练习,3.,妈妈买来,8,个苹果,一共,3,千克,平均分给,8,个小朋友。,(1),每个小朋友分到几个苹果,?,8,8=1,（个）,答：每个小朋友分到,1,个苹果。,(2),每个小朋友分到几千克苹果,?,3,8=,（千克）,答：每个小朋友分到 千克苹果。,拓展练习,更多精彩视频内容，敬请关注,3334326094,qq,.com,www,.,youyi100,.com,youyicongshu100,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,