中国石拱桥教学设计.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,泉州洛阳桥,颐和园十七孔桥,绍 兴 古 桥,中国石拱桥,茅以升,茅以升,（,1896,1989,），江苏省镇江市人，,中国桥梁工程专家,，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。,20,世纪,30,年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥,钱塘江大桥,。,走进作者,说明文：,是客观地,说明,事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明,事物,的状态、性质、功能，或阐明,事理,。,抓住,特征准确,说明,文体介绍,整体感知,阅读课文，理清思路。说说作者是,怎样介绍中国石拱桥的？,整体感知,总述石拱桥的特点。,以赵州桥和卢沟桥为例具体,说明中国石拱桥状况。,我国石拱桥飞速发展和广泛应用。,简析中国石拱桥有关辉成就的原因,12,段,38,段,9,段,10,段,介绍中国石拱桥为什么举赵州桥和卢沟桥两个例子？,问题探究,石拱桥的特点,历史 悠久,形式 优美,结构 坚固,细节解读,特征的体现,代表桥,历史悠久,形式优美,结构坚固,最古,距今,1300,多年。,建于,1189-1192,年间,距今,830,多年。,形状象弓,拱上加拱,结构匀称,古朴美观。11,个半圆形石拱相连而成,石栏石柱刻着不同姿态的狮子,卢沟晓月的盛景。,保持雄姿,河堤冲毁桥无恙。,赵州桥,卢沟桥,共同点,历史悠久,结构坚固,形式优美,赵州桥和卢沟桥,历史悠久，结构坚固，形式优美,，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。,选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。,介绍中国石拱桥为什么举赵州桥和卢沟桥两个例子？,既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不只选一个例子而要选两个呢？,问题探究,赵州桥,卢沟桥,赵州桥,卢沟桥,有坡度,桥面是平的,没有石狮子,刻有石狮子,全桥只有一个大拱，是中国,独拱,桥的代表,由,11,个半圆形的石拱组成，是中国,联拱,石桥的代表,既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？,赵州桥,卢沟桥,赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。,前者是“独拱”石桥的代表，后者是“联拱”石桥的代表，既有共性也有个性。,作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。,石 拱 桥,中 国 石 拱 桥,中国石拱桥的典型杰作,赵州桥、卢沟桥,中国石拱桥取得光辉成就的原因,中 国 石 拱 桥 的 新 发 展,（古）,（今）,（,一般、概括）,（,特殊、具体）,中 国 石 拱 桥,课堂小结,请说说下列句子用了哪些说明方法？,1,全长,50.82,米、桥长,265,米 自,16,米到,21,、,6,米,2,石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。,3,有的母子相抱，有的交头接耳,惟妙惟肖。,4,唐朝的张嘉贞说它,“,制造奇特，人不知其所以为。,”,马可,波罗说它,“是世界上,独一无二的。,”,5,永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。,6,每两个石拱之间有石砌桥墩，把,11,个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。,列数据,打比方,摹状貌,作引用,作比较,作诠释,说明方法,本文运用准确、精当的语言恰如其分的说明了中国石拱桥的特征。,语言特色,大约,建成于公元,282,年，,可能,是有记载的,最早的石拱桥。,我国的石拱桥,几乎,到处都有。,在,当时,可算是世界上最长的石拱桥。,也是,造成后一直使用到现在,的最古的石桥。,几乎,与河面平行。,表示不确定，只是推测的情况。,从范围上限制，强调分布范围广。,从时间上限制，说明就当时而言。,从时间上限制，说明其最古的时间标准。,从程度上限制，说明接近于平行。,这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。,文章主旨,