1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,水分进入植物体内的途径,一、植物的生活需要水,1.,将蔬菜切碎后用力挤压，就会挤出许多水来；口渴时吃些水果就能解渴；木材只有晾干以后，做家具才不会变形。据统计，瓜果果肉的含水量可超过,90%,，幼嫩叶子的含水量为,80%,左右，树干的含水量平均为
2、50%,。,植物体的重要组成成分,1,2,.,在炎热的夏天，如果忘记浇水，盆栽花卉的叶子就会萎蔫下垂。这时，若将花盆移到阴凉的地方，并浇上水，花卉的茎叶会很快恢复硬挺的状态。,使植株硬挺直立，叶片舒展,2,3.,“肥是庄稼宝，施足又施巧。”给庄稼施肥最好是在土壤湿润时，因此农民伯伯往往选择在下雨或浇水前后进行。,无机盐溶解在水中被吸收和运输,3,资料分析,：,根,茎,叶,花,果实,整体感知,二、根适于吸水的特点,取培养好的已长出根毛的幼根，先用肉眼观察，再用放大镜仔细观察这段幼根的特点，估算一下根毛的数量,看一看数一数,黑麦在抽穗时根毛多达,150,亿条，总面积约,400,平方米,玉米幼苗,
3、二、根适于吸水的特点,大量的根毛可以大大,增加根吸水的表面积,，提高根吸水的效率。,合作探讨：,1.,你观察到枝条有什么变化？,三、水分的运输途径,小实验,2.,红墨水是通过茎的什么结构运输的？你想如何处理实验材料？,用小刀将茎分别横切、纵切，观察剖面变化,注意安全,组成导管的细胞没有,和,，上下细胞之间,的,已经消失，形成了一根中空的管道，由下往上运送,。,细胞质,细胞核,细胞壁,水和无机盐,三、水分的运输途径,三、水分的运输途径,植物体各处,茎导管,根导管,根毛,土壤溶液,植物输液,农谚：,“,粪大水勤，不用,问,人,”,？,发育期,天数,需水总量,（米,3,/,公顷）,返青期,29,63
4、5,拔节期,23,876,抽穗期,20,956,灌浆期,31,1192,发育期,每天需水量,（米,3,/,公顷）,返青期,21.90,拔节期,38.09,抽穗期,47.80,灌浆期,38.45,小麦不同时期需水量,随堂练习,1.,下列哪项不直接涉及水对植物体的作用？（）,A.,植物种子发芽,B.,植物叶片呈绿色,C.,植物吸收无机盐,D.,植物叶片舒展,2.,移栽的植物往往会暂时出现萎蔫现象，,这是由于（）,A.,水分的输导受到阻碍,B.,土壤中的水分不能满足植物生长需要,C.,一些幼根和根毛折断，影响了对无机盐的吸收,D.,一些幼根和根毛折断，影响了对水的吸收,3.,植物茎中导管的主要作用是
5、A.,连接细胞,B.,输导水分和无机盐,C.,吸收水分和无机盐,D.,支持细胞,4.,根从土壤中吸收水分及水分在植物体内运输途径的先后顺序是（）,成熟区内导管,土壤,成熟区内的各层细胞,根毛细胞,茎内导管,叶脉内导管,A.,B.,C.,D.,5.,园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）,A.,分生组织,B.,机械组织,C.,导管,D.,筛管,野外生存中，为了获取可饮用水，可以把幼嫩无毒植物的茎掐断，从断面上会渗出汁液，这汁液是什么，主要从茎的哪个结构里来的？,水分,和,无机盐,，从,导管,中来的。,将一朵白色花的茎分成两枝，放入盛有不同颜色墨水的杯中，几个小时后观察结果,试一试,玉兰花,Thank You!,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
