七年级政治上册-认识新伙伴课件-粤教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.2,认识新伙伴,第一单元 走进中学,你有好伙伴吗？你喜欢交朋友吗？,生 理 需 要,安 全 需 要,爱和,归属（交友）需要,尊重需要,自我实现需要,人的,五大需要,马斯洛需要层次理论,渴望在新集体中通过交往找到新伙伴、建立和发展友谊是中学生一种正常的心理需要，也是健康心理的表现。,我的好伙伴,热情,认真,幽默,开朗,有礼貌,健谈,聪明,大度,漂亮,踏实,直爽,乐观,好学,精,灵,古,怪,大方,骄傲,害羞,热心,忧郁,有爱心,英俊,淘气,活波,文静,斯文,善良,爱运动,稳重,严肃,健壮,独立,可爱,相貌平常,亲切,快乐,小气,大胆,协作,依赖,宽容,潇洒,坚定,温柔,机灵,诚恳,有孝心,自信,谦虚,诚实,友好,有主见,体贴,随和,小提示：可以从上述词汇中选取，也可以另行概括,探究园,你有好伙伴么？你想结识怎样的伙伴？请描述一下自己的好伙伴是什么样的人。,我的名片,我的名字,我毕业的小学,家庭住址,我的身高,我的性格,我的特长,我最喜欢的食品,/,动物,我最喜欢看的一本书,/,杂志,我最欣赏的人,我最喜欢的格言,/,名句,我的愿望,小名片制作大赛,朋友派对,活动规则,:,记住一句话就行,-,世界上不是缺少美,而是缺少发现,!,上课形式,:,活动课,不 忘 老 朋 友,夸夸我的老朋友,!,结识新朋友,1,、用自制的名片互相自我介绍。,2,、,向大家介绍你印象最深的同学。,3,、,每组,总结,结识朋友方法,;,发言成员不能重复。,4,、老师与你一同探讨交流。,不要害羞哦,大家也认识了一段时间里,!,认识你我他,名 片 展 示,我的名字：,家庭住址：,我的身高：,我的性格：,我的特长：,我的愿望：,我毕业的小学：,我最喜欢的食品：,我最喜欢看的一本书：,我最欣赏的人：,我最喜欢的格言：,1.2,认识新伙伴,一、,克服闭锁心理,二、,养成热情开朗的性格,三、,与同学友好相处的,“,金钥匙,”,怎样与同学交往？,心灵导航,讨论：,同学们渴望与什么样的同学交朋友又讨厌什么样的人？（列出你所喜爱跟讨厌的人的品质、性格）,结论：,1,、,受大众欢迎的人的品质、性格是,_,2,、最不受人欢迎的品质、性格为,_,一、,克服闭锁心理,1,、闭锁心理的表现,渴望在新的集体中找到新伙伴是很,正常的心理,。,“这个人好相处么”,“我刚才的举动冒犯了他吗？”,“我主动把自己的事告诉别人会让别人笑吗？”,“,他会接纳我么”,与他人初次交往的错误认识,为什么说，这些认识都是错误的呢？,毕竟，人不可貌相，,海水不可斗量。,金无足赤，人无完人,（,1,）因为人际交往是双向的。如果我们想获得理解，就要裸露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。,（,2,）相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把,“,心锁,”,，会锁紧我们通向友谊的大门。（危害性）,不利于建立良好的人际关系,一、,克服闭锁心理,2,、闭锁心理的危害：,案例分析：,张雅和李安,思考：,张雅和李安在与同学交往时为什么会造成两种不同的结果？又该怎样去建立新的良好的同学关系？,你好，我叫,李安。,我叫张雅，认识你好高兴！,老师，我来,.,我.,认识新伙伴,内向，怕羞，,不主动，胆子小,没有笑容，冷漠,适应能力差，心理素质不好,闭锁心理,李安不受欢迎的原因：,“,我行的,”,“,我慢慢会习惯的,”,深呼吸，适当运动一下身体。,多想想自己的优点，,(,我物理好，物理课上我应该多多发言）,“假如我不改掉过分害羞的毛病，将来找工作肯定有困难，所以必须现在就开始锻炼。,从对镜说话到与真人交谈；,从与熟人谈话到与陌生人攀谈；,从小范围发表意见到大范围演讲。,循序渐进，,加强锻炼：,充分认识：,欣赏自己：,自我放松：,自我暗示：,3,、克服闭锁心理的好办法,下列四组气质类型测试题，可以帮助你确定自己的气质类型，请你依次阅读题目，对完全符合自己的，在题目前的,记,3,分；如果处于模棱两可之间,既符合又不太符合的，在,前记,1,分；不符合的，在,前记,0,分，最后计算出自己在每种气质类型的总分。,心理测试,请看题并做好记录！,A,组,1.,到一个新环境很快就能适应,2.,善于与人交往,3.,在多数情况下情绪是乐观的,4.,能够很快忘记那些不愉快的事情,5.,接受一项任务后，总希望迅速完成,6.,能够同时注意几件事情,7.,疲倦时只要短暂休息，就能精神抖擞地投入工作,8.,讨厌做那些需要耐心、细致的工作,9.,符合兴趣的事干起来劲头十足，否则就不想干,10.,假如工作枯燥乏味，马上就会情绪低落,11.,反应敏捷、头脑机智,12.,希望做变化大、花样多的工作,B,组：,1.,喜欢在公开场合表现自己，有强烈的争第一倾向,2.,做事有些莽撞，常常不考虑后果,3.,做事总有旺盛的精力,4.,宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语,5.,容易激动，每每出口伤人，而自己不觉得,6.,羡慕那些能够克制自己感情的人,7.,喜欢运动量大和场面热烈的活动,8.,情绪高时，干什么都有兴趣，情绪不高时，干什么都不感兴趣,9.,认准一个目标就希望尽快实现，甚至饭可不吃，觉可不睡,10.,遇到可气的事就怒不可遏，想把心里的话一吐为快,11.,爱看情节起伏、激动人心的小说和电影、电视,12.,喜欢争辩，总想抢先发表自己意见，力图压倒别人,C,组,1.,善于克制、忍让、不计小事，能容忍别人对自己的误解,2.,能较长时间地在某一事物集中注意力，不易分心,3.,能够较长时间地做枯燥单调的工作,4.,不易激动，很少发脾气，情感很少外露,5.,不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手,6.对工作采取认真、严谨、始终如一的态度,7.,喜欢有条不紊的工作,8.,与人交往不卑不亢,9.,遇到令人气愤的事能很好地自我控制,10.,喜欢安静的环境,11.,做事力求稳妥，不做没有把握的事,12.,埋头苦干，有耐久力,D,组,1.,宁愿一个人干，不愿和许多人在一起,2.,心中有事，宁愿自己想，也不想说出来,3.,学习和工作时常比别人更感疲倦,4.,对新知识接受很慢，但理解后就很难忘记,5.,爱看感情细腻、人物心理活动丰富的文学作品、电影、电视,6.,遇到问题总是举棋不定，优柔寡断,7.,碰到陌生人觉得很拘束,8.,厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头,9.,感情比较脆弱，一点小事能引起情绪波动，容易神经过敏,10.,当工作或学习失败，会感到很痛苦，甚至痛哭流涕,11.,当感觉烦闷时，别人很难使自己高兴起来,12.,碰到危险情况时，常有一种极度恐惧感,如果你在其中一组测试中获得最高分，那么，你就是某种气质类型的人。如果分数差不多，那么你属于混合型气质特征。,A,组：多血质的气质类型；,B,组：胆汁气质类型,C,组：粘液质气质类型；,D,组：抑郁气质类型,我属于哪种气质类型呢？,胆汁质的人,，通常具有直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变换剧烈、敏捷果断、进取心强、刚毅不屈等特点。,多血质的人,，通常具有活泼好动、灵活机智、反应迅速、性格爽朗、喜欢与人交往，但注意力容易转移、兴趣容易变换、生活散漫等特点。,粘液质的人,，通常具有稳重安静、反应缓慢、耐心谨慎、从容不迫、情绪不轻易外露、注意稳定难于转移、固执拘谨、因循守旧、精神怠慢等特点。,抑郁质的人,，通常具有行动迟缓、性格孤僻、体验深刻、敏感多疑、善于察觉别人不易察觉的细小事物、心情消沉、自卑谦让、安分守己，忠于委任等特点。,一、,克服闭锁心理,，,改变内向性格,。,二、培养良好的性格特征，特别是,养成热情开朗的性,格,。,四、,掌握人际交往的技巧,、,方法,。,如何建立良好的人际关系？,三、树立友爱合群的观念。,一、克服闭锁心理,1,、闭锁心理的特征,2,、闭锁心理不利于建立良好的人际关系,3,、如何走出闭锁心理？,自我封闭，拒绝与外界接触；,自卑，缺乏自信；,渴求友情和人际温暖,增强自信，大胆交往,适应环境，告别怯懦,1,、不利于人际交往，妨碍友谊发展。,2,、会影响才能的正常发挥。,3,、会导致一些不良情绪。,（一）,闭锁心理,的表现：,1,、把朋友拒之门外。,2,、对人时刻戒备。,（二）、,闭锁心理,的危害：,（三）、如何克服自闭心理？,1,、正确认识并客观对待自己。,2,、主动交往，善于关心别人。,二、培养热情开朗的性格,1,、热情开朗的性格容易建立良好的人际关系,热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，能在集体中营造融洽的氛围，因而有利于建立良好的人际关系。,2,热情开朗的性格是可以培养的,每天保持好心情；,真诚、友好地对待他人；,心胸开阔、豁达，不斤斤计较个人得失,（,1,）会对人的生理、心理产生积极的影响,（,2,）,容易被人接纳，建立良好的人际关系,（,3,）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐,1,、热情开朗性格的,好处,良好性格特征的,作用,、会对人的生理、心理产生积极的影响。,、有助建立良好的人际关系，并且容易得到快乐。,、,有利于智力的发展和学习的提高,。,2,、,热情开朗性格的,来源,：,培养,、,每天保持一种积极的心态和愉悦的心情，待人真诚友善；,、,与,人,交往积极主动,、,心胸豁达，不斤斤计较个人得失。,只有主动地把自己的手伸出去，然后才能握住别人的手。无论何时何地，热情的人总是受大家欢迎，总是能赢得友情。,有人认为对别人太热情、太主动会显得“掉价”“没有面子”，这种想法对吗？,议一议：,