人教初中语文九上《外国诗两首》(五).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,外国诗两首,哪些是田园诗？,、,、,、,田园诗的特点：,标举隐逸 寄情山水 歌咏田园生活,蝈蝈与蛐蛐,（英）济慈,济慈,（17951821）英国浪漫主义诗人，,出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。,是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。他的诗歌想象丰富，诗中有画，色彩感强，有一种永恒的美，多体现对自然、自由的向往。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才,25,岁。可是他遗下的诗篇一直誉满人间，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。,整体把握,这是一首,大自然的颂歌,，他通过对盛夏,“,蝈蝈的乐音,”,和冬日,“,蛐蛐的歌儿,”,的描写，赞美,“,大地的诗歌从来不会死亡,”,。,有感情的朗读,：,注意把握诗的语调、重音和停顿。,这首诗描绘了哪两幅图景？,1,、描写盛夏里蝈蝈的乐音。,2,、描写冬日里蛐蛐的歌儿。,理解部分诗句所描写的意象、渲染的意境,所有的鸟儿因骄阳而昏晕,隐藏在阴凉的林中,新割的草地周围的树篱,可喜的草丛,展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日,“,蝈蝈的乐音,”,的美妙,它争先,/,沉醉于盛夏的豪华,它从未感到,/,自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,便舒适地栖息在可喜的草丛中间,渲染了蝈蝈的乐音,”,浓郁、喜悦的感情色彩,在寂寞的冬天的夜晚,当严霜凝成一片宁静,在逐渐升高的暖气,昏昏欲睡中,表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛,蝈蝈与蛐蛐,哪些句子点明了主旨？,“,大地的诗歌从来不会死亡,”,“,大地的诗歌呀，从来没有停息。,”,体验诗中的情感和意境,诗人把夏天蝈蝈的,“,乐音,”,和冬天蛐蛐的,“,歌儿,”,称为,“,大地的诗歌,”,，你是怎么理解的？,诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和生机勃勃，表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。,这首诗写作特点：,大地的诗歌从来不会死亡。（点明主旨）,生机勃勃的盛夏（动景）,大地的诗歌呀，从来没有停息（再次点明主旨）,宁寂严冬和温馨家庭（静景）,构思巧妙，短小精致,前后呼应,联想,夏冬两幅画面叠印在一起,意境优美情味浓郁,热爱自然热爱生活,夜,叶赛宁,叶赛宁,（18951925）,俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。,被誉为,“,天才的乡村歌手,”,、苏维埃诗歌奠基人之一，,朗读,用自己的话，描绘一下诗中所写的夜景，本诗展示了夜的什么特点？从哪些地方可以看出?,第一节：写夜的静谧。,（既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比）,第二节：,写溪水的歌唱,。,（以动写静，由听觉转入视觉）,第三节：写月光下大自然的美丽。,第四节：再次写到美丽的月色。,这首诗传达出诗人怎样的心境？,诗人叶赛宁是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融入自然。纯然绘景中,渗透着生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。,课堂总结,蝈蝈与蛐蛐,和,夜,是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。,蝈蝈与蛐蛐,是,一首大自然的颂歌,，它以盛夏,“,蝈蝈的乐音,”,和冬日蛐蛐的歌儿,”,来赞美,“,大地的诗歌从来不会死亡,”,，歌颂大自然的无比美好和无限生机。,夜,犹如,一首小夜曲,，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。,这首诗写,得宁静、典雅,遣词造句和诗行的组织，都富有古典诗词的风味。在这笔墨空灵的画图中，蕴含着诗人深沉的遐想。异国海边的静夜,有着,“,对月流珠,”,的鲛人的幻影，这难道不是诗人眷怀祖国、感怀世事的心灵的投射吗,?,静夜,郭沫若,月光淡淡，,笼罩着村外的松林。,白云团团，,漏出了几点疏星。,天河何处？,远远的海雾模糊。,怕会有鲛人在岸，,对月流珠？,比较阅读：,相同点：这两首诗都描绘了静谧、美,丽的月色。,不同点：,夜,全篇描写了眼前的实,景，从中传达出诗人对大自,然的热爱和他安适、宁静的,心境。,静夜,在写景的基础上转,入想象的世界，引出诗人对,神话传说的遐想。,同学们，近代学者王国维说：,“,大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。,”,两首优美灵性的田园诗作，让我们神思遐想，尽享自然的美好与生机。如果说,蝈蝈与蛐蛐,是一首大自然的颂歌，那么渗透着生命底蕴的,夜,犹如小夜曲。是愉悦让生命如此美丽，我们不由更深地热爱自然、感念自然。,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,