泰戈尔诗三首.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我学习 我快乐,我努力 我出色,我学习 我快乐,我努力 我出色,定向诱导,每个人的童年生活都像一颗闪光的珍珠，串在了你记忆的项链上，即使两鬓斑白的时候，岁月的尘埃也掩埋不了它那诱人的光泽。,-,冰心,泰戈尔诗三首,学习目标,1.,有感情地朗读课文，感受美好、纯洁的童真世界。,2,学习运用想像展现世间挚爱真情的手法。,3,培养阅读优美诗文的兴趣。,检查预习,1,、了解作者,本文的作者是,（国籍）,，他是,著名诗人、作家、社会活动家。代表作有,吉檀迦利,、,新月集,、,飞鸟集,、,园丁集,等，其中,、,于,1913,年获,诺贝尔文学奖,。诗歌格调清新，具有,民族风格，他的创作对印度文学的发展影,响很大。,检查预习,2,、给红色字注音,涟 漪,匿,笑,沐 浴,淅 沥,熠 熠,诧,异,栖,息,瞳,仁,y,y,ch,q t,n,li,n y n,m,y,x l,匿笑：涟漪：熠熠：,诧异：栖息：,检查预习,3,、解释下列词语,窃笑，暗笑。,细小的波纹。,形容闪光发亮。,觉得十分奇怪。,停留，休息（多指鸟类）。,自学探究,（一）初读,课文,：感知形象,自由朗读课文，要求：,课文写的是怎样的孩子和母亲？试着,用词语概括一下。,边读边想像，诗句呈现了哪些画面？,孩子,：,天真,、,活泼,、,调皮,、,可爱,妈妈,：,温柔,、,慈爱,画面：,温馨,（二）再读,课文,：领悟感情,有味道地朗读课文，感悟：三首诗歌分别表达了什么思想情感？,提示：把握好,语速、语调、语气、节奏、重音,（语速舒缓、语调适中、语气深情而活泼）,三首诗表现了母子之间那种亲密无间的真情，,金色花,表现了孩子对妈妈的难舍难分的深厚感情及母子间和谐有趣的生活,，,告别,表现,了,孩子对母亲无限的眷恋,，,榕,树,表现,了,孩子对故乡、母亲的思念,。,（三）三读课文：融入自我,选择自己喜欢的或感受最深的一首美美,地读，将自己的感悟与情感融入其中。,（三）四,读,课文,：欣赏语言,边,默,读边画出你认为精彩的词语、,句子，,并细细品味,。1,、我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响,.,动作描写，天真的,“,捉弄,”,，生动地表现了妈妈与孩子的深厚感情。,2,、,“,你到哪里去了,你这坏孩子,?,”,“,我不告诉你,妈妈,.,”,这就是你同我那时所要说的话,对话描写，母子和谐生活的情趣，令人陶醉；孩子的娇憨之态可掬，令人爱不自禁。,3,、,“,他呀，他现在是在我的瞳人里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。,”,语言描写，表现孩子和妈妈的灵与肉是不可分割的。,解疑,作者把儿童的心理感受写得那么真实可爱,，,他运用的是什么,方,法？,想,像,诗人用儿童无邪的眼睛和心灵来观察,自然、感受生活，运用丰富的想像，把,儿童的心理感受写得那么真实可爱。,拓展延伸,积累关于童年的诗文。,小儿垂钓,【,唐,】,胡令能,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,村居,【,清,】,高鼎,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,宿新市徐公店,【,宋,】,杨万里,篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了,都有无限的本领，要做什么，就做什么,要怎么样，就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。,-,萧红,反馈总结,泰戈尔笔下的孩子愿意变成一朵金色花来表达对妈妈的爱，如果你也具备了一种神奇的力量，可以去随意变化，那么你想变成什么来表达你对关爱自己人的满怀爱意呢？,发挥你的想像，模仿,告别,第,3,节，再写,2,个句子，赶快行动吧！,我要变成,，,；,我要变成,，,。,在这三首诗中，诗人以儿童的眼睛和心灵观察自然、感受生活，朴素地展现了孩子们童稚的想像和纯真的情感，引领我们飞翔到新月般天真美好的儿童世界里，,让我们享受着世间母子挚爱真情，同时让我们疲惫的心灵得以休息，复杂的心理得以净化。,教师寄语,童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。我们无法挽留住时间匆匆的脚步，美好的童年已离我们而去。但,“,童心不泯,”,是一种境界，值得我们用一生去追求。,愿同学们都能永葆一份儿童的纯真，在今后的人生路上与,“,真,”,相伴，说真话，干真事，做真人。,布置作业,1,、,搜集以,“,母（父）子,”“,母（父）女,”,为主题的歌曲、诗词名句，看一部这样主题的电影，读几篇体现挚爱,亲,情的文章，感受人间真情,。,2,、阅读泰戈尔的,新月集,。,再见,