故宫博物院-课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，你们喜欢旅游吗？,故宫博物院,故宫（紫禁城）,紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居,禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区,故宫概况,故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（,1406,年），建成于永乐十八年（,1420,年），距今约有,600,年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过,24,个皇帝，是明清两代（,13681911,年）的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。,走近作者,-,黄传惕,黄传惕,(,t,),，,1934,年生,湖南省平江县人。现任中央人民广播电台,祖国各地,历史故事,节目编辑。主要作品有：,天安门颂,、,绿色的希望,，长诗,映山红,等。,故宫博物院,这篇说明文是作者在,1979,年夏天所写。,读一读,矗 立 熬 头 点缀,攒 成 蟠 龙 湛 蓝,妃嫔,ch,o,zhu,cun,pn,zhn,pn,写一写,额,fng,（）金,lu,n,（）殿,zo,（）井,li,（）金,lio,（）绕 击,qng,（）,预习检查,初读文本,读课文第一节和最后一句，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？说明顺序空间顺序,为了清楚地展示空间顺序，作者,一方面恰当选择事物的,立足点,，,一方面准确地运用,方位词语,，有条理地加以说明。,我们的发现,：,开篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。,最后要总结。,点明了故宫的特征是：宏伟的建筑群；和谐统一的布局,采用了总,-,分,-,总的结构特点。,抓住了事物的特征后，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？,按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。,午门,武英殿,文华殿,保和殿,太和殿,中和殿,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,汉白玉石桥,文华殿,金水河,从,南,到北的空间说明顺序,北,南,精读文本,这么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重点介绍的是哪一处？,1,作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？,太和殿外观：色彩壮丽、雄伟壮丽,内部装饰：庄严富丽,位置：中轴线上,功用：皇帝举行重大典礼的地方,说明顺序是由外到内、总说和分说相结合的结构顺序。,2.,作者为什么要把太和殿作为解说的重点？,太和殿是故宫最大的殿堂，“前朝”以致整个故宫的中心，是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物。是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。,大殿,_,是一个约两米高的朱漆方台，,_,安放着金漆雕龙宝座，,_,是雕龙屏。方台,_,有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，,_,藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，,_,环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着,_,的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身,_,还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,周围,3.,第,6,段有两个“立足点”，各是什么,?,是按什么顺序写的,?,两个“立足点”分别是朱漆方台和雕金蟠龙。,以朱漆方台为立足点，依次向上、向后、向左右两旁写。,以雕金蟠龙为立足点，依次向下、向周围写。,整体顺序是先下后上,4,文章强调中轴线的用意是什么,?,说明建筑意图,把皇帝宝座安在中轴线上，以象征皇权。说明一切以皇帝为中心，一切权力集中于皇帝，显示至高无上的皇权。,5,三大殿为什么多次写龙,?,说明对象的特征决定的。故宫建筑突出龙，说明故宫是封建统治的中心，为统治者服务。,龙的象征意义决定的。历朝历代皇帝都把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把“龙”作为自己的化身，“龙”是皇权的象征。,在“内廷”中重点介绍了哪个宫？,为什么？,我们的发现,重点突出 详略分明,总结,1,说明对象,2,说明类型,3,对象特点,4,结构特点,5,说明顺序,故宫博物院,事物说明文,规模宏大壮丽，建筑,精美，布局统一,总,-,分,-,总,由南往北的空间顺序,找出课文运用说明方法的句子，并简析其作用。,课堂小结,故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采用空间说明顺序，运用总,分,总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。,抓住说明对象的特点：故宫,宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。,合理安排说明顺序：参观建筑物,空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。,突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点,。,学习本文后在写作说明文上有什么启示,妙笔生花,按照空间顺序向别人介绍你们的学校或你们的教室,要选好立足点，抓住事物的特征，重点突出,真诚感谢各位老师批评指正,！,