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岳麓书院儒者的风骨与担当精讲.ppt

1、单击此处编辑标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,岳麓书院儒者的风骨与担当,从大传统到小传统,0,1,筚路蓝缕,屡废屡建,0,2,潜心求道,朱张会讲,0,3,可歌可泣,丹心汗青,0,4,传道济民,南轩意气,0,5,通晓时务,经世致用,0,6,救亡图存,前仆后继,C,目,录,ONTENTS,第,章,1,筚路蓝缕屡废屡建,PART ONE,往年余长岳麓,山中碑十余,寻其差古者,其一李北海开元中为僧寺撰,其一记国初建书院志撰者名。碑言书院乃寺地,有二僧,一名智璿,一名某,,念唐末五季湖南偏僻,风化陵夷,习俗暴恶,思见儒者之道,乃割地建屋,以居士类。,凡所营度,多出其

2、手。时经籍缺少,又遣其徒市之京师,而负以归。,士得屋以居,得书以读。,欧阳守道:巽斋文集卷七,赠了敬序,得屋以居,得书以读,宋开宝九年(976)潭州知州朱洞与通判孙逢吉回应彭城人刘嶅倡议,于岳麓山抱黄洞下肇启书院,广延学徒,时有讲堂五间,斋序五十二间。,朱洞离任后,岳麓书院得不到有力的支持,一度出现了“诸生逃散,六籍散亡,弦歌绝音,俎豆无睹”的暂时冷清局面。,咸平二年(999)潭州知州李允则重建,扩大规模,敞门屋,开讲堂,揭书楼,请辟水田,祀先师贤哲,奏颁文疏,备生徒肄业,形成讲学、藏书、祭祀、学田四大基本规制。,筚路蓝缕,自绍兴辛亥(1131年)更兵革灰烬,什一仅存,间有留意,则不过袭陋仍弊

3、而又重以撤废,鞠为荒榛,过者叹息。乾道(1165年)改元,建安刘侯(刘珙)下车,既剔蠡夷奸,民俗安静,则葺学校,访儒雅,思有以振起,湘人士合辞以书院请。侯竦然曰“是故章圣皇帝加惠一方,本劝励长养以风天下者亦可废乎?”乃命郡教授婺源郭颖董其事,鸠废材,用余力,未卒岁而屋成。为屋五十楹,大抵悉还旧规,肖阙里先圣像于殿中,列绘七十子,而加藏书于堂之北。,张栻,:,岳麓书院记,,南轩集卷十,绍兴之毁与刘珙再建,1276,宋德祐二年,正月元将阿里海牙破潭州城,书院毁于兵,。,1647,顺治四年,,南明与李自成余部败退,清兵首克长沙书院荒废。,1368,咸丰二年,太平天国军攻长沙,书院毁焉,藏书多成灰烬

4、1368,元,至正末年,,,书院毁于兵火。,1674,康熙十三年,吴三桂叛兵陷长沙,院舍多有损坏。,1938,民国二十七年,书院,斋舍、二门、文昌阁、御书楼、文庙及道乡祠为日军飞机炸毁。,屡次被毁,999,咸平二年,潭州知州李允则重建,,形成讲学、藏书、祭祀、学田四大基本规制,1432,明宣德七年,长沙卫指挥周辛甫率其子义官捐修岳麓书院讲堂,是为元末兵毁六十余年之后第一次修复。,1945,民国三十四年,抗日战争胜利,书院初毁建筑陆续修复。,1286,元至元二十三年,郡人学正刘必大重建书院,1853,咸丰三年,丁院长率众修复文庙、御书楼、文昌阁、讲堂、斋舍、祠宇。倡导官绅士民捐置图书。,涅槃

5、再建,使里人有必葺之志,学者无将落之忧。谁谓潇湘?兹为洙泗。谁谓荆蛮?兹为邹鲁。人存政举,岂系古今;导德齐礼,自知耻格。,王禹偁,:,潭州岳麓山书院记,潇湘洙泗,第,章,2,潜心求道朱张会讲,PART ONE,朱张会讲,乾道三年(1167),九月至十一月,朱熹应张栻之邀访学书院。两先生尝论中庸之义三昼夜不辍,后成中和旧说。史称朱张岳麓会讲,卒开书院会讲之先河。其时学者云从,湖湘学派得以养成。,二先生,论中庸之义,三日夜而不能合。,王懋竑:朱子年谱卷一,乾道丁亥,(朱熹)如长沙访张南轩,讲学城南、岳麓,每语学者观孟子道性善及求放心两章,务收敛凝定,以致,克己求仁,之功。,康熙岳麓志卷三,学徒千余

6、舆马之众至饮池水立竭,一时有,潇湘洙泗,之目焉。,康熙岳麓志卷三,潜心求道,朱熹反对当时官学中“务记览,为辞章,钓声名,取利禄”的流弊,在书院中树立潜心求道的学风。在学规的跋语中,朱熹曾强调说:,熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推己及人,,非徒欲其务记览为词章,以钓声名取利禄而已也。今人之为学者,则既是矣。,然圣贤所以教人之法,具存于经,有志之士,固当熟读深思而问辨之。苟知其理之当然,而责其身以必然,则夫规矩禁防之具。岂待他人设之而后有所持循哉!,朱熹:,晦庵先生朱文公文集,卷七十四,儒家风骨教育,南宋乾道年间,张栻筑道乡台纪念北宋诤臣邹浩,朱熹题额,以示“仰

7、止之思”。,邹浩字志完,自号道乡居士,宋晋陵人。尝从程颐讲学,以道学行谊称于世。北宋哲宗时任“右正言”,直谏而“以言事落职”。徽宗即位后,又起用为“中书舍人”,因与蔡京不合,引起蔡的忌恨。后蔡京当政,于崇宁二年(1103)将其贬为衡州通判。途经长沙,潭州知州温益,趋炎附势,不仅不以礼相待,反下逐客令,邹只得冒雨渡江投宿于岳麓山。山僧列炬相迎,士人则拟请讲学,其冷暖大别。,张栻朱熹之筑台,非徒“示仰止之思”以为纪念,其深意则在“发人感愤”,塑造诸生的风骨与担当。,仰止之思,嗟乎,先生(指邹浩)之没已数百年,而眺其台如见先生焉,拜其祠又如见先生焉,彼章惇、蔡京、温益辈虽得志乱朝,而至今齿其姓名,牧

8、竖犹为唾骂。则先生可无憾,而后之为停为惇为益辈嫉正若仇误国流殃者,不亦当翟然悔悟,以免为山僧之所窃笑哉!,赵申乔:重修道乡台并建祠堂记,同治岳麓续志卷四,遗风深远,第,章,3,可歌可泣丹心汗青,PART ONE,(赵方知襄阳府)谍知金人谋犯境,上疏力陈不可和者七,战议遂定。,宋元学案卷七十一,岳麓诸儒学案。,被称为“岳麓巨子”的吴猎对南宋政权苟且偷安的现状十分不满,他尖锐地批评说:,“以偷安为和平,以不事事为安静,天经地义,陷溺而不知,竭州县之力,以养不耕不战之军。”,“靖康之祸,天地之大变,而古今之所无。使南渡以来,君臣上下,朝思夕勉,如勾践之报吴、田单之复齐,则将必其将,兵必其兵,上无贿取

9、幸得之门,下无虚籍冗费之敝,民力庶几有瘳。”,魏了翁:文阁直学士赠通议夫吴公行状,鹤山集卷八十九,抗金,淳熙五年,陈傅良以争过宫不从,请求辞职而去,吴猎得知十分生气,对陈傅良说:“今天下安危之机已判然可见矣,而未闻有叩头流血,牵据折槛之士。方且曰:是不宜激,激则已甚。公不于此时有所奋发,为士大夫倡,第洁身而去,不欲归过君父。然则身虽退而奚益!”魏了翁:文阁直学士赠通议夫吴公行状,鹤山集卷八十九陈傅良为吴猎这番沉痛而率直的话所感动,遂“改容谢之”,放弃了离去的想法。,担当,初,潭士以居学肄业为重,兵兴时,三学生(州学、湘西学院、岳麓书院)聚居州学,犹不废业。谷(指尹谷)死,诸生百人往哭。城破,多

10、感激死义者。,宋史卷四百五十,,,忠义五,,,尹谷传,岳麓之泽,并称克世。长沙之陷,岳麓诸生荷戈登碑,死者什九!惜死者姓名多不可考。,宋元学案,卷七十三,,丽泽学案,南轩先生岳麓之教,身后不衰。宋之亡也,岳麓精舍诸生乘城共守,及破,死者无算,惜其莫可考见。,宋元学案,卷五十,,元城学案,抗元,周谷城先生中国通史列举了岳麓诸生等抗元斗争事实之后写道:,“,即上四端,已可概见两宋知识分子的民族意识,爱国情绪,抗战决心矣。凡此虽不必尽是理学所直接培植出来的;但理学所亟欲增植的却不能不包括这种精神在内。,”,肯定了这种气节、风骨和理学教育的关系。,理学教育与儒学风骨,吴道行,他在绝笔自叙中记道:,崇祯

11、十七年(1644)四月,,“,惊闻北事,主亡臣辱,痛之如何!予以诸生,食恩累代,独非草莽之臣哉!居旬日,唐父母以团练乡勇属愉儿促之渡江。,两儿讷孙辈来,理生平手迹编帙,一一付之。十七日早,速肩舆将渡而西,因走笔数言以志予怀。十八日巳时,笔搁而舆至,将以吉日遄归,集儿女罗拜,从此从先帝于地下矣!,”,邓显鹤沅湘耆旧集,卷四十二,王夫之,明清之际,社会进入王船山所谓,“,大运倾覆,”,、,“,地裂天倾,”,的巨变时期。他不但揭竿衡山,举兵抗清,而且在极为困难的条件下出仕南明永历朝廷,积极参加抗清斗争。但终因不满王化澄为首的贪桩枉法的官僚集团,不久即愤然离去,流亡于瑶族山区。顺治末年,南明政权灭亡,

12、全国范围内的抗清斗争逐渐平息,于是他又潜依山林,发愤著作,从理论上总结明亡的经验教训,,“,哀其所败,原其所剧,”,,以唤起后人,恢复故物。康熙间,吴三桂发动叛乱,他又逃入深山,不予合作。事后巡抚郑端嘉之,想借机请其出山,他终,“,以病辞,”,,不肯出仕清朝,直至康熙三十一年(1692)逝世,保持了高尚的民族气节。,六经责我开生面;七尺从天乞活埋。,王夫之自题衡阳湘西草堂,清风有意难留我;明月无心自照人。,王夫之自题衡阳湘西草堂,留千古半分忠义;存大明一寸江山。,王夫之举兵抗清时自题,抱刘越石之孤愤,而命无从至;希张横渠之正学,而力不能企。,王夫之再自拟墓碑志,浩气长存,第,章,4,传道济民南

13、轩意气,PART ONE,南轩意气,栻为人,表里洞然,勇于从义,无毫发滞吝。每进对,必自盟于心,不可以人主意悦辄有所随顺。,孝宗尝言伏节死义之臣难得,栻对:“当于犯颜敢谏中求之。若平时不能犯颜敢谏,他日何望其伏节死义?”孝宗又言难得办事之臣,栻对:“陛下当求晓事之臣,不当求办事之臣。若但求办事之臣,则他日败陛下事者,未必非此人也。”栻自言:,前后奏对忤上旨虽多,,而上每念之,未尝加怒者,所谓可,以理夺,云尔。,宋史卷四百二十九,道学三,张栻传,栻见上,上曰:卿知敌国事乎?栻对曰:不知也。上曰:金国饥馑连年,盗贼四起。栻曰:金人之事,臣虽不知,境中之事,则知之矣。上曰:何也?栻曰:臣切见比年诸道

14、多水旱,民贫日甚,而国家兵弱财匮,官吏诞谩,不足倚赖。正使彼实可图,臣惧我之未足以图彼也。上为默然久之。,会史正志为发运使,名为均输,实尽夺州县财赋,远近骚然,士大夫争言其害,栻亦以为言。,上曰,:正志谓但取之诸郡,,非取之于民,也。栻曰:今日州郡财赋大抵无余,若取之不已,而经用有阙,,不过巧为名色以取之于民耳,。上矍然曰:如卿之言,是朕假手于发运使以病吾民也。旋阅其实,果如栻言,即诏罢之。,宋史卷四百二十九,道学三,张栻传,犯言直谏,经筵开,以诗入侍,因葛覃之篇以进说曰:“治常生于敬畏,乱常起于骄淫。使为国者每念稼穑之劳,其后妃不忘织纴之事,则心之不存者寡矣。”,右文殿修撰张公神道碑,晦庵先

15、生朱文公文集卷八十九。,栻在朝未期岁,而召对至六七,所言大抵皆修身务学,畏天恤民,抑侥幸,屏谗谀,于是宰相益惮之,而近习尤不悦。,宋史卷四百二十九,道学三,张栻传,贬抑权贵,仗义执言,张栻之父为抗金名将,一生以收复中原为职志。张栻秉承父志,反对和议,力主抗金。朱熹称其“慨然以奋伐仇虏,克复神州为己任”。【朱熹:晦庵先生朱文公文集卷八十九】,张栻又屡次上疏,建议朝廷坚持抗金,“誓不言和,专务自强,虽折不挠”。【宋史卷四百二十九,道学三,张栻传,】,他奏请孝宗:“但当下哀痛之诏,明复仇之义,显绝金人,不与通使。然后修德立政,用贤养民,选将帅,练甲兵,通内修外攘、进战退守为一事。”,【宋史卷四百二十

16、九,道学三,张栻传】,秉承父志,侯(刘珙)之为是举也,岂特使子群居佚谈,但为决科利禄计乎?亦岂使子习为言语文辞之工而已乎?盖欲成就人材,以传道而济斯民也。,张栻:岳麓书院记,南轩集卷十,君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友之伦,皆以不乱;而修身、齐家、治国、平天下,无不宜者,此先王之所以教,而三代之所以治,后世不可以跂及者也。后世之学校,朝夕所讲,不过缀缉文辞,以为规取利禄之计,亦与古之道大戾矣。,张栻:,邵州复旧学记,,,南轩集卷九,传道济民,,成就人材,第,章,5,通晓时务经世致用,PART ONE,王文清,贺、魏二贤经世垂编,而先生典制实开其先;邹究坤舆,左精纪要,而先生释地,致精水道;曾、王、

17、二郭士礼最明,由先生开道,后进循程。,李肖聃湘学略九溪学略第九,岳麓书院学规,岳麓书院学规拓片,王文清主院期间,很注重对学生的经学传授。乾隆戊辰(1748),他制订的岳麓书院学规规定:“日讲经书三起,日看纲目数页,通晓时务物理,参读古文诗赋”,在八股盛行、时文成为学校传授中心内容的当时,王文清却把研习经史、,通晓时务物理,作为学规而规定下来。乾隆甲申(1764),他又制订岳麓书院学箴九首,提出:“日月不灭,万古六经。囊括万有,韬孕经纶。史书廿二,纲目星陈。如何不学,长夜迷津。人求多闻,时惟建事。治事有斋,苏湖之制。礼乐兵农,经天纬地。错节盘根,用无不利。”可见他重实学,,不仅重视诂经考史,还要

18、求通晓礼乐兵农等致用之学,。他还总结了自己研究经史经验写成读经六法、读史六法,用以指导学生学习。他的钻研经史的务实学风及其严谨的治学态度,对继承和发扬岳麓的优良学风和培养有识之士起了积极作用,据清史稿称,其“聘主讲岳麓书院,成就者四百余人。”,通晓时务物理,罗典在岳麓主教二十七年,种竹栽荷,,“,取其行根多而继增不息也,”,;插柳或木芙蓉,,“,取其自生也,”,;增植桃李,,“,取其易实也,”,;移植紫薇、山踯躅,,“,取其发荣齐而照烂靡已也,”,。这种随事指点,寓教于游息山水情趣之中的教育,使生徒依其天趣、才智自由发展,不拘一途。在教学中,罗典还有一个最大的特点,这就是,“,教学者以坚定德性

19、明习时务,”,。这一点,既是受到经世致用、,“,通晓时务物理,”,的传统影响,也有惩于当时书院多为科举附庸,学子终日穷于无用之举业的客观事实。因而其,“,门下发名成业者数百人,”,。,罗典,贺长龄,贺长龄(17841848)嘉庆十一年(1806),肄业岳麓书院,师从罗典。纵论其一生的最大功绩,则是发扬乃师“坚定德性,明习时务”的传统,积极倡导经世致用的思想,建功立业于当世。他辑刊皇朝经世文编一个百二十卷,开启近代经世致用思潮。约略而论,其经世事功有四。其一,除弊政、倡改革,主张漕粮海运。其二,在贵州,为解决山多田少、土瘠民贫的问题,倡导种棉桑、教纺织,大力发展边地生产。其三,在云贵少数民族地

20、区,针对汉回苗夷交互错处的情势,推行重疏导、倡安抚之策,调和缓解社会矛盾。其四,面对外国殖民侵略者的鸦片之害,他主张禁鸦片以安国本,改币制以禁白银外流。,魏源(17941857),嘉庆十八年(1813)求学于岳麓书院,师从袁名曜,深受其“经世之学”影响,一意为经世之学,纵论古今成败、国家利病、学术本末,反复辨难,务得其情。,魏源,中兴将相,曾国藩,左宗棠,郭嵩焘,楚省风气近年极旺,自藩涤生领师后,概用楚勇,遍用楚人。各省总督八缺,湖南已居其五:直隶刘长佑、两江曾国藩、云贵劳崇光、闽浙左宗棠、陕甘杨载福是也。巡抚曾国荃、刘蓉、郭嵩焘,皆楚人也,可谓盛矣。,张集馨:,道咸宦海见闻录,楚才斯胜,第,

21、章,6,救亡图存前仆后继,PART ONE,唐才常(18671900),字黻丞,后改佛尘,先后肄业于校经书院、岳麓书院。在此读书时,他“不为章句所束缚,究心实学,尤娴于中西史乘”。光绪二十二年(1896)回乡参加“新政”活动。筹办时务学堂并任中文教习,成为湖南维新运动的中坚。他在时务学堂,“日以王船山、黄梨州、顾亭林之言论启迪后进,发挥民主民权之说”。光绪二十六年(1900)在汉口组织自立军起义,事泄被害。,唐才常,慷慨就义,唐才常被捕。张之洞特派郑孝胥去审问,唐才常说:“此才常所为,勤王事,酬死友,今请速杀!”并狱中题诗“剩好头颅酬故友,无损面目见群魔”。,七月二十八日夜被杀于武昌大朝街紫阳

22、湖畔,临刑前有诗“七尺微躯酬故友,一腔热血溅荒丘。”,沈荩(18701903),光绪初年,“随其兄让溪(名克刚)读书长沙岳麓书院。让溪先生专治经史,不尚制艺”,沈荩自幼受其影晌,“不屑于科举,无意于功名”,崇尚“实学”。时务学堂开办时,他肄业其中,从游梁启超、唐才常门下,“得闻世界学术之变迁,专制政体之不宜于今日”等民权之说,遂产生维新变革思想。同时他积极参加了湖南“新政”活动。1903年,沈荩得知中俄两国将签订一份密约,中国将在东三省及内蒙古的路政税权与其他主权“送予俄国”,于是,他买通了政务处大臣王文韶之子,拿到了中俄密约的草稿原文,并随即将其寄给了天津的一份英文报纸。这份见不得人的密约被原文刊登之后,激起强烈民愤,清政府不得不放弃签订中俄密约的计划。沈荩因此被清政府下令绞杀。,沈荩,狱中诗,狱中铁锁出郎当,,宣武门前感北堂。,菜市故人流血地,,五忠六士共翱翔。,今年三十有一岁,,赢得浮名不值钱。,从此兴亡都不管,,灵魂归去乐诸天。,君死之日,犹生之年,中国日报发表唁文:“沈君之死,鬼神为之号泣,志士为之饮血,各国公使为之震动,中西报纸为之传扬,是君虽死之日,犹生之年!”,

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