1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初识电子表格,涪陵第十四中学校 况旭东,学习目标：,（,1,）了解电子表格处理软件；,（,2,）掌握,Excel,的启动，认识,Excel,的界面，会在,Excel,中建立工作表；,主题活动,、师：展示数学表，学生思考，能从这个图表,中得出什么信息，我们自己周围的事物，哪些与,数据统计分析有关？,2,、学生：思考并回答。,操作体验,1,、建立电子表格文件，建立相应的工作表。,（,1,）、启动,Excel,，建立工作表“小组成绩统计”,（,2,）、学生操作完成。,（,3,）、学生说一说，并演示其建立工作表的方
2、法。,操作体验,2,、认识,Excel,窗口,（,1,）、制作一个小组成绩表，输入相应的学科成绩。,（,2,）、学生通过输入成绩表的操作：认识单元格的名称，活动单元格的行列号，行高和列宽的调整。工具栏中工具的简单操作。,操作体验,3,、体会,Excel,的常用功能,（,1,）任务展示：输入学号（有规律数据的输入）；计算总分，平均分。复制公式。,（,2,）教师演示相应的功能，并个别学生辅导。,（,3,）学生操作，体会,Excel,强大的数据处理能力。,操作体验,4,、保存与关闭,Excel,应用程序,学生按教师的要求保存文件，并上传。,学习拓展,相对地址、绝对地址和混合地址。,学生结合教材和网络资料，查看复制作公式时，他们的相对地址的行号和列号发生的变化。体会它们的不同用途。,协作探究,1,、比较,Excel,与,Word,、,PowerPoint,的界面,2,、工作表的重命名和插入、删除工作表,3,、小组内交流，并发言。（学生说一说，老师点评。）,
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