学会以一种积极向上-坚强不屈的精神..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,壶口瀑布,梁衡,教学目标：,品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。,通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。,体会文章催人向上的积极精神。,体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。,巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。,朗读课文，感受不同之处。,请女同学朗读第二自然段。（注意读出气势来）,壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？,明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”,朗读课文，感受不同之处。,请男同学朗读第三自然段。（注意读出气势来）,试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括）,明确：其声、其势、其景均不同。,朗读课文，感受不同之处。,请女同学朗读第四自然段。（注意读出气势来）,完成下列表格：,季节,声,势,景,雨季,旱季,朗读课文，感受不同之处。,季节,声,势,景,雨季,阴阴如雷,震耳欲聋,“上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去,”,水浸沟岸,雾罩乱石,旱季,隆隆冲去、轰然而下,汩汩如泉、潺潺成溪,哀哀打漩、如丝如缕,“其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”,“凝重”“猛烈”,“龙槽”“深不可测”；大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”，大水“向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。,品味语言，感受力量之美,选择你喜欢的语句，并加以分析你喜欢的理由。,.,说说你所选择的句子，在字里行间有什么意蕴。,观看视频，加深理解,