1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄河,石河子市第十中学,孙瑞雪,【,学习目标,】,1.,能分析黄河各段存在的问题。,2.,能针对黄河各段存在的问题 提出解决措施。,河口,孟津,注入海：,发源地：,流经地形区：,上游,中游,下游,巴颜喀拉山脉,(,呈“几”字形,),渤海,青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原,青 海,四 川,内 蒙 古,山西,陕西,河南,山东,渤海,巴颜喀拉山,甘,肃,宁夏,黄 河 流 经 的 省区,湟水,洮河,汾河,渭河,河口,孟津,黄河水系图,(4,条主要的支流）,黄河流域,歌颂黄河,黄河的贡献,灌溉,“塞上江南”宁
2、夏平原、河套平原,水能,刘家峡 龙羊峡,旅游,壶口瀑布,请你来当“医生”。,发现黄河的“病患”，找出“治疗”的方法。,兵分三路，,找出黄河上、中、下游存在的问题，并提出合适的治理措施。,（,1-3,组上游，,4-5,组中游，,6-8,组下游）,黄河的忧患及治理,出现的问题,解决的办法,上游,（,1-3,组）,问题：,1.,2.,中游,（,4-5,组）,问题：,1.,下游,（,6-8,组）,问题：,1.,2.,3.,黄河的忧患及治理,出现的问题,解决的办法,上游,1-3,问题：,1.,荒漠化,2.,凌汛,植树种草，合理放牧,炸冰，科学监控,中游,4,、,5,问题：,1.,下游,6-8,问题：,1
3、2.,3.,黄河的忧患及治理,凌 汛 的 形 成 示 意 图,河口,孟津,A,段,B,段,C,段,低纬,温度高,冰融化的早,水,高纬,温度低,冰融化的晚,冰,时间：初春,/,初冬,凌汛,炸冰,出现的问题,解决的办法,上游,1-3,问题：,1.,荒漠化,2.,凌汛,植树种草，合理放牧,炸冰，科学监控,中游,4,、,5,问题：,1.,下游,6-8,问题：,1.,2.,3.,黄河的忧患及治理,出现的问题,解决的办法,上游,1-3,问题：,1.,荒漠化,2.,凌汛,植树种草，合理放牧,炸冰，科学监控,中游,4,、,5,问题：,1.,水土流失严重,黄土高原的水土保持治理（治黄根本）,保护植被、植树造
4、林、兴修水利,下游,6-8,问题：,1.,2.,3.,黄河的忧患及治理,中游：水土流失,治理：,植树造林，保护植被,.,出现的问题,解决的办法,上游,1-3,问题：,1.,荒漠化,2.,凌汛,植树种草，合理放牧,炸冰，科学监控,中游,4,、,5,问题：,1.,水土流失严重,黄土高原的水土保持治理（治黄根本）,保护植被、植树造林、兴修水利,下游,6-8,问题：,1.,2.,3.,黄河的忧患及治理,出现的问题,解决的办法,上游,1-3,问题：,1.,荒漠化,2.,凌汛,植树种草，合理放牧,炸冰，科学监控,中游,4,、,5,问题：,1.,水土流失严重,黄土高原的水土保持治理（治黄根本）,保护植被、植
5、树造林、兴修水利,下游,6-8,问题：,1.“,地上河,”决口,2.,断流,3.,凌汛,加固堤坝，修水库，水土保持,合理用水，节约用水,炸冰，科学监控,黄河的忧患及治理,地上河,人在水下走，船在天上行。,地上河,水,面,河,床,面,地 面,“,地上河”动画演示,土质疏松,暴 雨,植被破坏,水土流失,地势低平,流速减慢,泥沙淤积河床,地上河,黄河下游“地上河”形成的过程,中游的,水土流失,治理黄河下游“地上河”的,关键,在于做好,黄土高原,的,水土保持工程,。,母亲河,SOS!,1.,黄河流量小,、,干旱少雨、,2.,上中游工农业用水过多、,为什么黄河下游会出现断流现象？,合理调配上中游工农业用
6、水,调整黄河的水价,如何解决黄河的断流呢？,黄河源头,黄河上游,黄河中游,黄河下游,人水和谐,祝母亲河健康快乐！,黄河的概况：,发源地,巴颜喀拉山,注入海,渤海,流经省区,九个,上中下游划分界点：,河口、孟津,黄河的贡献：,水能资源丰富、灌溉作用、旅游资源,黄河的忧患与治理：,问题,治理措施,上游,中游,下游,荒漠化、凌汛,合理放牧、还林还草；,科学监测，及时炸冰,水土流失严重,植树种草，水土保持治理,“地上河”决口,断流,凌汛,加固堤坝、疏通河道,节约用水、统一调度,科学监测、及时炸冰,流经地形区,四个,1.,“,黄河之水天上来，奔流到海不复回。,”,诗中,“,天上,”,和,“,海,”,分别是指,(,),2.,“,跳进黄河也洗不清,”,这句俗话反映了黄河的哪种水文特征（）,3.,“,人在水下走，船在天上行,反映了下列哪个地方的情景,(,),4.,关于黄河凌汛的说法，正确的是,(,),5,、黄河在下列哪个省区注入渤海,?,（）,6,、兼跨黄河中下游的省区是：（,）,7.,黄河,90,的泥沙来自（）,8.,导致黄土高原地区水土流失严重的人为原是,(,),9.,黄河下游成为,“,地上河,”,的主要原因是：（）,10.,治理黄河的根本措施是（）,C,B,C,C,C,C,B,D,A,B,谢谢大家，再见！,
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