1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6/22/2017,#,2.,面积单位,教学目标,1.认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”，知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小,，并记住它们的字母表示方法,。,2.能根据物体表面的大小选择合适的面积单位，并能运用面积单位估计物体表面的面积。,探索新知,探索新知,1,平方厘米,1cm,2,1,平方分米,1dm,2,1,平方米,1m,2,探索新知,探索新知,探索新知,用报纸拼一个,1,平方米的正方形。,探索新知,1,平方米地面大约可站,12,名同学。,学以致用,1.,你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。,
2、学以致用,2.,在下面的方格中分别画出,1,厘米的线段和,1,平方厘,米的正方形、,1,分米的线段和,1,平方分米的正方形。,学以致用,3.,分别做一个,1,平方厘米、,1,平方分米和,1,平方米的,正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一,些物体表面的面积。,学以致用,4.,填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方,厘米）。,一间房屋地面的面积约,50,。,练习本的面积约,2,。,一张邮票的面积约,6,。,单人床的面积约,2,。,平方米,平方分米,平方厘米,平方米,学以致用,5.选择合适的单位量下面的物体。,1.,一块手帕的面积大约是,4,（）,2.,一支铅笔长约,18,（）,3.,黑板的面积约是,8,（）,4.,教室地面的面积大约是,63,（）,5.,电话卡的面积约是,2,（）,6.,一栋楼房高,14,（）,7.,文具盒上面的面积大约是,120,（）,你学到了什么？,
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