1、第五单元 面积,第,2,节,长方形、正方形,面积的计算,一 导入新课,两个长方形哪个面积比较大，你是怎么看出来的？,宽度相等，长度不相等,每一个小正方形的面积是,1,平方厘米,测量板,40,平方厘米,55,平方厘米,宽相等的两个长方形，长比较大的面积比较大,两个长方形哪个面积比较大，你是怎么看出来的？,长度相等，宽度不相等,40,平方厘米,56,平方厘米,一 导入新课,长相等的两个长方形，宽比较大的面积比较大,这说明了长方形的面积与它的长和宽有关系。那么有什么关系呢？,这节课我们就来研究长方形的面积计算，同时也研究正方形的面积计算。,二 探究新课,长,/,厘米,12,6,4,宽,/,厘米,1
2、2,3,面积,/,平方厘米,12,12,12,横着,10,个,竖,着,8,个,108=80,二 探究新课,长方形的面积,=,长,宽,S=ab,S,表示面积,a,表示长,b,表示宽,二 探究新课,正方形的面积,=,边长,边长,S=aa,S,表示面积,a,表示边长,二 探究新课,数学书封面的长大约是,26,厘米，宽大约是,18,厘米，数学书封面的面积大约是多少平方厘米？,26,接近,30 2630,18,接近,20 18 20,2618 600,（平方厘米）,答：数学书封面的面积大约是,600,平方厘米。,有一个长方形的窗帘布，长,5,米，宽,3,米，它的面积是多少平方,米？,3,米,5,米,三 课堂练习,53=15,（平方米）,答：它的面积是,15,平方米。,有一块边长,4,分米的正方形玻璃，它的面积是多少？,44=16,（平方分米）,答：它的面积是,16,平方分米。,学校在开展绿化、美化校园活动中，在操场西边修了一个边长是,5,米的正方形花坛，请你帮忙算算花坛的面积是多少？,55=25,（平方米）,答：花坛的面积是,25,平方米。,五 课题总结,这节课你有什么收获？,1.,我会求长方形的面积了，,长方形的面积长,宽,2.,正方形的面积,=,边长,边长,
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