物质的比热.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多观察 多思考,一、热传递,必要条件：,物体间存在,温度差,方向：,温度高的物体,传向,温度低的物体,高温物体,，温度,；,低温物体,，温度,。,放出热,降低,吸收热,升高,二、热量,1,、定义：物体吸收或放出热的多少,2,、,主单位,：,焦耳,（,J,）,（,Q,）,其他单位：千焦,(,kJ,),英国科学家 焦耳,3,、,描述,：,不能说物体,含有或具有,热量。,只能说：,吸收或放出,热量。,一、提出问题：,物体吸收热量的多少与哪些因素有关,2,、建立假设：,1,、提出问题：,物体吸收热量的多少与哪些因素有关？,三、科学探究,可能跟,物体的质量,有关；,可能跟物体,温度升高的多少,有关；,。,观察生活,（,A,）用电水壶烧水时,烧开,一壶水,与烧开,半壶水,需要的热量一样多吗？,（,B,）用电水壶把一壶水,烧开,与烧成,温水,需要的热量一样多吗？,(C),将质量相同的,水,和,砂石,加热，升高相同的温度，需要的热量一样多吗？,第四节 物质的比热,物体吸收热量的多少，跟,，,，,有关。,物质的种类,温度的变化量,物质的质量,相同烧杯、相同质量的水和砂石、相同的酒精灯,控制变量法,探究：,物体吸收热量的多少是否跟,物质的种类,有关,（用,加热时间,来表示）,不同的是：物质的种类,实验表明：,质量相同的不同物质，升高 相同的温度，吸收 的热量不相同。,一、物质的这种特性，叫做,比热容,，简称,比热。,时间（分）,0,2,4,6,8,水的温度,（）,10,18,29,40,60,砂石温度,（）,10,25,40,58,80,（或降低）,（或放出）,质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收 的热量多，,比热就大,。,时间（分）,0,2,4,6,8,水的温度（）,10,18,29,40,60,砂石温度（）,10,25,40,58,80,时间（分）,温度（）,2 4 6 8,0,80 60 40 20,。,。,。,。,。,。,。,。,水,砂石,等质量的水和砂石，,吸收相同的热量，,温度升得高；,升高相同的温度，,吸收热量多。,砂石,水,的比热大,。,水,阅读下表你能获得那些信息,不同的物质比热一般,_,；,水,不同,比热也是物质的特性之一,_,的比热容较大,同种物质,状态不同，,比热也,不同。,J/(kg ),3,、水,的,比热最大，是,_,它的意义是,:_,_,4.210,3,J/(kg ),1,吸收（或放出）的热量是,4.2,10,3,J,质量为,1,千克的水，温度升高（或降低）,C,物质的比热,m,物质的质量,t,温度的变化量,4,、,Q=,Cmt,1,、一瓶煤油用掉一半，则剩下的半瓶煤油 （）,A,比热、密度变小,B,比热不变、密度变小,C,比热、密度不变,D,比热变小,、密度不变,C,比一比,2,、甲乙两杯装有质量相同、温度分别是,60C,和,50C,的水，若降低相同的温度，比较它们放出的热量，可知（）,A.,甲多,B.,乙多,C.,一样多,D.,无法比较,C,3,、甲物体的比热大于乙物体，（）,A,若质量相等，则甲吸收的热量一定多,B,若吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多,C,若质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多,D,若质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多,C,用比热知识来解释生活中的现象,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。,想一想,2,人们选择用水给发动机冷却，这是为什么？,答：因为,水的比热大,，,相同质量,的水和其他液体相比，,升高相同的温度,，水能从发动机中吸收更多的热量；吸热后的水循环流动到散热器时，温度降低时，水也放出更多的热量。,3,、我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后,三峡库区的气温受到一定影响：夏天比原来下降,2,左右，而冬天比原来升高,2,左右，为什么？,答：这是因为库区里的水的比热容大，夏天不容易升温，冬天也不容易降温，温度变化小。,用比热知识来解释生活中的现象,A,为什么沿海地区的温差比较小，而内陆地区的温差大？,B,晚穿棉袄日穿纱，围着火炉吃西瓜？,比热,也反映了物质的吸热、放热的本领，以及对冷热反应的灵敏程度,。,物质,比热越小,，吸收热量后，,升温快,，,降温也快,，对冷热反应灵敏，导热本领强。,J/(kg ),常见物质的比热,练习、如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给,A,、,B,两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图象，如图乙所示（,1,）如果,A,、,B,两种液体的质量相同，则,液体的比热容较大；（,2,）如果,A,、,B,为同种液体，则,液体的质量较大,B,B,水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？,5,、水稻育秧,大,水的比热容比,煤油,_,，质量相等的水和,煤油,升高相同温度，水比,煤油,吸收的热量,_.(,多,少,),质量相等的水和,煤油,吸收相同的热量，水比,煤油,升温,_(,快,慢,),多,慢,思考,小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）,几种物质的比热容（,J/kg,）,水,4.210,3,干泥土,0.8410,3,酒精,2.410,3,铜,0.3910,3,冰,2.110,3,铝,0.8810,3,水银,0.1410,3,铅,0.1310,3,A.,汽车发动机用水来冷却效果好,B.,液体的比热容都比固体大,C.,同种物质在不同状态下比热容值不同,D.,质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多,我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后,三峡库区的气温受到一定影响：夏天比原来下降,2,左右，而冬天比原来升高,2,左右，为什么？,答：这是因为库区里的水的比热容大，夏天不容易升温，冬天也不容易降温，温度变化小。,观察生活,固态 液态 气态,物质的三种状态,观察生活,熔化,凝固,钢变成钢水，这个过程叫,。,钢水浇铸成钢板，这个过程叫,。,熔化,凝固,第,5,节 熔化和凝固,不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？,探究固体熔化时温度的变化规律,提出问题：不同固体（如：海波和松香）在熔化过程中，温度的变化规律相同吗？,实验装置,水浴加热,目的：缓慢加热，,延长实验时间，便于观察。,石棉网：受热均匀,组装时：先下后上,拆卸时：下上后下,温度,/,时间,/,分,0,1,2,3,4,5,6,7,40,8,9,10,50,60,时间,/,分,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,海波温度,/,40,44,46,48,48,48,48,49,52,56,59,海,波,熔,化,的,图,像,A,B,C,D,温度,/,时间,/,分,0,1,2,3,4,5,6,7,40,8,50,时间,/,分,0,1,2,3,4,5,6,7,8,石蜡温度,/,40,44,46,50,52,56,60,62,66,石,蜡,熔,化,的,图,像,60,温度,42,44,46,48,50,52,54,56,0,2,4,6,8,10,12,14,时间,/,分,40,42,44,46,48,50,52,54,0,2,4,6,8,10,12,14,海波的熔化图像（图,1,）,松香的熔化图像（图,2,）,根据实验中的数据描绘图像如下,温度,温度,/,时间,/min,A,B,C,D,认识海波熔化曲线,1,、,AB,段 熔化前 固态 吸收热量，温度升高,BC,段,熔化过程,固液共存态,吸收热量，温度不变,CD,段 熔化后 液态 吸收热量，温度升高,2,、,B,点表示达到,熔点,，仍是固态；,C,点表示恰好,完全熔化,，是液态。,48,温度,42,44,46,48,50,52,54,56,0,2,4,6,8,10,12,14,40,42,44,46,48,50,52,54,0,2,4,6,8,10,12,14,海波的熔化图像（图,1,）,松香的熔化图像（图,2,）,根据实验中的数据描绘图像如下,温度,松香熔化特点：,吸收热量，温度持续上升,海波熔化过程特点：,吸收热量，温度保持不变。,共同点：,都需要从外界吸收热量,不同点：,海波：有一定的熔化温度（即熔点）,松香：没有一定的熔化温度,固体熔化特点总结,晶体,非晶体,水晶,晶体,石膏,明矾,金属,（水银,除外）,松香,玻璃,塑料,橡胶,沥青,非晶体,-272,固态氦,48,硫代硫酸钠,1083,铜,-259,固态氢,232,锡,1200,左右,各种铸铁,-210,固态氮,327,铅,1300-1400,各种钢,-117,固态酒精,660,铝,1535,纯铁,-39,固态水银,962,银,3410,钨,0,冰,1064,金,3550,金刚石,熔点,物质,熔点,物质,熔点,物质,几种晶体的熔点,练习：,1,、能用锡锅熔化铝吗？,2,、查表确定下列几种物质在下列温度时的状态？,常温下的铁,1600,C,的铁,_ 1535,C,的铁,38C,的水银,_,50,C,的水银,。,固,液,固、液、固液共存,液,固,0,2,4,6,8,10,12,14,36,40,44,48,52,56,60,62,A,B,C,D,0,2,4,6,8,10,12,14,36,40,44,48,52,56,60,62,A,B,C,D,海波的熔化图像,时间,/,分,比较两幅图像，你们能发现些什么？,海波的凝固图像,比一比,硫代硫酸钠温度随时间变化的图像,温度,同种晶体的熔点和凝固点相同,时间,/,分,1,、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（,2,）,温度升高的是,段,温度不变的是,段，,AB,段处于,状态，,BC,段处于,状态，,CD,段处于,状态，,吸热的是,段，,（,1,）由图判断出,图线是晶体，,该晶体的熔点是,，熔化时间是,分钟。,1,2,3,4,5,6,7,180,200,220,240,甲乙,A,B,C,温度,乙,请你一试,210,AB,、,CD,D,BC,固体,固液共存,液体,3,AB,、,BC,、,CD,熔化和凝固,一、熔化和凝固的概念：,1,熔化：物质由固态变成液态的过程。,2,凝固：物质由液态变成固态的过程。,二、探究固体熔化时温度的变化规律：,1,海波在熔化的过程中继续吸收热量，温度保持不变。,2,石蜡在熔化过程中继续吸收热量，温度逐渐上升。,3,认识固体熔化曲线。,三、熔点和凝固点：,1,晶体：有一定熔化温度的固体。,2,熔点：晶体熔化时的温度。,3,非晶体：没有一定熔化温度的固体。,4,凝固点：晶体凝固时的温度。,5,同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。,四、熔化吸热、凝固放热：,任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。,熔化,凝固,固态,液态,熔 化 规 律,晶体,非晶体,比一比,晶体,有熔点,非晶体,无熔点,晶体熔化过程中处于,固液共存状态,非晶体熔化是慢慢软化的过程,共同点,：熔化过程都需要吸热,读表：,1,、记住硫代硫酸钠（俗称海波）和冰的熔点。,2,、常见金属中，,钨,的熔点最高（,3410,C,）,练习：,1,、能用锡锅熔化铝吗？,2,、查表确定下列几种物质在下列温度时的状态？,47,C,的海波,_,。,-38,C,的,水银,_,。,-15,C,的水,_,。,1536,C,的纯铁,_,。,48,C,的,海波,_,。,固态,液态,固态,液态,固态、液态、固液共存都有可能,不能,海波是五水合硫代硫酸钠,(Na,2,S,2,O,3,5H,2,O),的俗称,海波被人熟知的用途是作,为照相中的定影剂。,海波在医药上可用作氰化物（如氰化钠,NaCN,）,解毒剂。,海波在纺织及造纸工业上用作为脱氯剂。,海波还曾用来治疗某些皮肤病等。,