1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-05-21,#,单击此处编辑母版标题样式,-,郑付玲,阿,长与,山海经,长妈妈,曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然
2、来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了,。,情景导入,结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他,情景导入,走近作者,鲁迅,(1881-1936),，鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，,1918,年，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一白话小说,狂人日记,，奠定了新文学运动的基石。在他从文的,30,年间，共有“述著,29,种，,250,余万言”，为我们留下了珍贵的文化遗产。,朝花夕拾,为鲁迅一九二六年
3、所作回忆散文的结集，共十篇。，鲁迅称这十篇散文是“回忆的记事”，它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。其中,从百草园到三味书屋,、,藤野先生,、,阿长和山海经,等篇被选入中学语文课本。,作品简介,山海经,我国古代地理名著。十八卷，旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。其中保存了大量远古神话传说，诸如“黄帝战蚩尤”“鲧禹治水”“精卫填海”“夸父逐日”等。鲁迅称之为“古之巫书”。,作品简介,憎恶,孤孀,掳,絮说,骇,疮疤,惶急,和蔼,渴慕
4、震悚,诘问,惧惮,积累字词,对子互相检查文学常识识记,情况,对子之间互相帮助不认识的,字词,对子,交流,1,、本文围绕长妈妈写了哪几件事？作者不同阶段对长妈妈的态度是什么？,A,、“,”这个称呼的由来；,B,、阿长喜欢“,”的毛病,C,、摆成,的睡态；,“我”实在,她,D,、令人厌烦的,；,这些规矩，也大概是“我”所,E,、讲,；,然而“我”有一时对她发生过“,”,F,、,；,这种敬意逐渐,起来极严重的,G,、,。,这又使“我”产生“,”,小组,交流与展示,在,文中作者对阿长的感情变化过程是：,不大佩服,_,发生空前的敬意,敬意逐渐淡薄，直至消失,_,。,小组交流与展示,作者围绕长妈妈写的这
5、几件事情，详写的是什么？略写的是什么？从这些事情中，可以看出阿长是个什么的人？,“切切察察”的毛病饶舌多事,摆成“大”字的睡相,令人厌烦的规矩,“长毛”,的往事,购买山海经,小组交流与展示,感知人物性格：,长妈妈是一个,的人。（烦琐、愚昧、迷信,善良、朴实、真诚,）,赏析,“,别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功,”,。,这句话是“我”对,的赞美，有力地表达了,“,我,”,对,的,之情。作者写这篇文章的目的是,。,小组交流与展示,根据课文内容填空。,(,只填序号,),文中作者,“,憎恶,”“,讨厌,”,阿长的原因是,(,),，对阿长产生敬意的原因是,(,),。,A,她喜欢切切察察，晚上睡觉占全床。,B,她满肚子是麻烦的礼节。,C,她常常对,“,我,”,讲,“,长毛,”,的故事。,D,她给,“,我,”,买来山海经。,E,她谋害了,“,我,”,的隐鼠。,课堂检测,
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