2023-2024学年广东省广州市海珠区九年级上学期期末化学试题（含答案）.docx

2023-2024 学年广东省广州市海珠区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（共 40 分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。
1．（2 分）下列属于化学变化的是（ ）

A．用石墨为原料合成金刚石B．用铜片制成铜壶
C．用彩纸剪出精美的作品D．用活性炭脱去色素制白糖
2．（2 分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．在空气中加热铜丝，黑色固体变成红色
C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀D．将带火星木条伸入 5%过氧化氢溶液中，木条复燃

3．（2 分）在生产、运输、使用化学药品时，应注意安全，乙醇（俗称酒精）运输车须张贴的标志是（ ）

A． B．
C． D．

4．（2 分）下列物质中，属于氧化物的是（ ）

A．ZnSO4 B．O3 C．HgO D．Al（NO3）3 5．（2 分）下列化学用语与含义相符的是（ ）
+2
A．3Ne——3 个氖元素 B．2𝐹——2 个亚铁离子

C．I2——2 个碘原子 D．NaBr——溴化钠6．2 分）下列说法中，正确的是（ ）

第 9页（共 30页）

A. 氢元素与氧元素的本质区别是相对原子质量不同

B. 与元素化学性质关系最密切的是其原子的最外层电子数C．氯化钠是由氯化钠离子构成的
D．原子中，由于核电荷数等于质子数，所以原子不显电性7．（2 分）下列实验操作正确的是（ ）
A． 读出量筒中液体的体积
B． 用燃着的酒精灯点燃酒精灯
C． 取液后的胶头滴管平放在桌面
D． 将混合液倒入过滤器过滤
8．（2 分）下列物质鉴别的实验方案中，不可行的是（ ）

选项
实验目的
实验设计
A
鉴别 CO 与 H2
分别点燃，观察火焰颜色
B
鉴别食醋和蒸馏水
通过闻气味鉴别
C
鉴别硫酸铜溶液和稀硫酸
观察颜色
D
鉴别 CO2 和 CO
通过澄清石灰水
A．A B．B C．C D．D 9．（2 分）如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置，下列说法错误的是（ ）

A．一氧化碳的还原性可用于冶炼金属

B．A 处观察到的有气体生成

C．B 处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

D．C 处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气

10．（2 分）高氯酸（HClO4）可用于人造金刚石提纯，其中 Cl 的化合价为（ ）
A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+7

11．（2 分）硒元素是动物体必需营养元素和植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法错误的是（ ）

A. 硒的原子序数为 34

B. 硒的相对原子质量是 78.96 C．硒在化学反应中容易失去电子D．硒化氢的化学式是 H2Se
12．（2 分）空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是（ ）

A．新能源汽车中使用的氢气B．填充气球用到的氦气 C．炼铁用到的一氧化碳 D．做饭用到的天然气
13．（2 分）广州北部水厂平用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是（ ）
A. 经过超滤膜后的水不是纯净水

B. 活性炭可除去水中异味C．超滤膜可降低水的硬度
D．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

14．（2 分）氢化钠 NaH 可在野外用作生氢剂，其中氢元素为﹣1 价。NaH 用作生氢剂时的化学反应原理为：NaH+H2O═X+H2↑，关于此反应的说法错误的是（ ）
A．X 的化学式为 NaOH

B．反应前后物质状态发生变化

C．反应前后有氢元素化合价发生变化D．反应前后元素种类发生变化
15．（2 分）液氢、煤油（含 C、H 元素）、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂，下列说法不正确的是

（ ）

A．火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧B．液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应C．液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D．飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作
16．（2 分）下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是（ ）

A. 空气中的二氧化碳是造成酸雨的主要物质

B. 用碳素墨水书写具有保存价值的档案，因为碳常温下化学性质稳定C．金刚石、石墨、C60 物质性质不同是因为其碳原子的结构不同
D．空气中 CO2 体积分数达到 10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性17．（2 分）下列化学方程式中，书写正确的是（ ）
点燃
A. 3Fe+2O2 ¯ Fe2O3

点燃
2
B. 2C+O ¯ 2CO

点燃
2
C．H2+Cl ¯ 2HCl↑

D．Zn+2H2SO4═Zn（SO4）2+H2↑
18．（2 分）下列关于能源的说法，正确的是（ ）

A. 酒精是一种常见的不可再生能源

B. 石油是一种重要的化工产品，主要含碳、氢元素

C. 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是减少煤的浪费D．人类利用的能源都是通过化学反应获得的
19．（2 分）下列说法正确的是（ ）

A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律B．6g 氢气和 30g 氧气反应，可生成 36g 水
C．根据化学方程式，可知道化学反应的快慢

D．根据化学方程式可以获得参与反应的各物质的微粒个数比20．（2 分）下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（ ）

A. 实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性
B. 实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素

C. 实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化 D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大
二、填空题（共 26 分）

21．（4 分）用化学用语表示。

①2 个钠原子 。
②钙离子 。
③氢氧化镁 。
④氯化铁中铁的化合价 。
22．（4 分）在 A、B、C、D、E、F 六种物质中，C 被誉为生命之源，A、D 都是单质，在一定的条件下它们存在如下的转化关系：
①A+B→Cu+C
②D+B→Cu+E

③F→CaO+E
请回答：

（1） 写出有关物质的化学式：C ；F 。

（2） 写出反应②、③的化学方程式
反应②： ；反应③： 。
23．（6 分）人类的生活和工农业生产都离不开水。

（1） 如图是自来水厂净水过程示意图。

我国古人也使用了相关的净水方法。

①《茶经•四之器》记载了人们用一种铜制成的“水囊”工具去除饮用水中的难溶性物质，其原理和上 述的 池相同
②采用明矾净水最早见于《天工开物》一书，其原理和上述的 池相同。
（2） 进行过滤操作时：

①需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 。
②过滤操作中要注意“一贴二低三靠”，“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，原因是 。
（3） 日常生活中，既可降低水的硬度，又可杀菌的方法是 。

（4） 水曾经被认为是一种不可再分的物质，经过不断探索和实验，揭开了水的组成奥秘，下列说法正 确的是 。（填标号）
A. 电解水的反应属于分解反应

B. 只能通过电解水实验，才能证明水是由氢、氧两种元素组成的 C.通过电解水实验，说明水分子中含有氢分子和氧分子
D.找到合适的催化剂就能利用太阳光将水分解生产 H2
24．（7 分）对宏观现象进行微观分析，是学习化学的重要思路和方法。

（1） 从宏观角度看，氨气（NH3）是由 组成；从微观角度看，构成氨气的粒子是 。
（2） 硫粉在空气中燃烧产生 火焰，在氧气中燃烧产生 火焰，从微观角度分析，

硫在氧气中燃烧更剧烈的原因是 。

（3） 燃油汽车发动机排出的气体中含有 CO 和 NO 等，安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。

CO 和 NO 在经过催化转化器时相互反应，示意图如下。

生成物“”是 （写化学式），两种生成物的分子个数比为 。
25．（5 分）习近平主席提出我国力争在 2060 年前实现碳中和。碳中和是指二氧化碳的排放量等于吸收量。

（1） 化石燃料包括煤、天然气和 。

（2） 天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 。

（3） 埋于海底，可能替代化石燃料的新能源是 。

（4） 大气中的二氧化碳主要是靠植物的光合作用进行吸收。石灰水也能吸收二氧化碳并生成白色沉淀，该反应的化学方程式为 ；已知二氧化碳可发生下述反应：CaCO3+CO2+H2O
═Ca（HCO3）2，且 Ca（HCO3）2 能溶于水，预测继续通入二氧化碳现象为 。三、计算题（共 7 分）
26．（3 分）N（NO2）3 是科学家发现的一种新型火箭燃料。请计算：
（1）N（NO2）3 中，氮、氧两种元素的质量比是 。
（2）N（NO2）3 中，氮元素的质量分数是 （计算结果精确到 0.1%）。
（3） kgN（NO2）3 中含有 28kg 氮元素。
27．（4 分）如图为电解水实验。

（1）a 处产生的物质为 。（填化学式）

（2） a、b 两处气体的分子个数比为 。

（3） a、b 两处气体的质量比为 。

（4） a、b 两处气体的密度比约为 。

已知：气体的密度（p）＝气体质量（m）/气体体积（V）

四、实验与探究（共 27 分）

28．（8 分）以下是实验室制取气体的部分仪器和装置。

（1）仪器①②的名称是：① ，② 。
（2） 用高锰酸钾制取氧气，装置 A 需要改动的是 ，如用 F 装置收集氧气，当观察到 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。
（3） 检查装置 B 的气密性，按图连接好装置，用弹簧夹夹紧胶管，再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静止，若观察到 ，说明气密性良好。
（4） 小明想用同一套装置分别制取 O2 和 CO2，应选用发生装置和收集装置的组合是 （填标号）。其中，实验制取 CO2 的化学方程式为 。
浓硫酸

¯
（5） 制备 CO 的原理是：HCOOH ¯
�
的发生装置是 （填标号）。
CO↑+H2O（HCOOH 在常温下为液态），如图可用于制备 CO

29．（4 分）利用 CO2 解决全球能源和环境问愿的最有前途的方案之一。用光能和光催化剂，可将 CO2 和水蒸气转化为 CH4 和 O2，紫外光照射时，在不同光催化剂（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）作用下，CH4 产量随光照时间的变化如图所示。

（1） 请写出该反应的化学反应方程式 。

（2） 根据图像分析，CH4 的产量受到 因素的影响。
（3） 反应开始后的 12 小时内，在第 种（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）光催化剂的作用下，收集的 CH4
最多。

30．（8 分）懂得燃烧条件和灭火原理，对于防范火灾和自救至关重要。

（1） 用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。该实验可说明燃烧的条件之一 是 。
（2） 用如图所示实验探究燃烧的条件。

已知：白磷的着火点是 40℃、红磷的着火点是 240℃。

Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ

白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
请回答：

①获得“可燃物燃烧需要氧气（或空气）”这一结论的实验是 。（填标号）
②对比实验Ⅲ、Ⅳ说明燃烧的条件之一是 。
③白磷保存在水中，以防 。
④ 本实验用红磷替代白磷， （ 填“ 能” 或“ 不能”） 得到相同的实验结论， 原因是 。
⑤ 查阅资料 ： 五氧化二磷 与热水反应生 成磷酸（ H3PO4 ）， 请写出 该反应的化学 方程式 。
（3） 炒菜时油锅着火，灭火的方法是 。

31．（7 分）小明同学看到了两瓶不同的碳酸饮料 A 和 B，它们的标签如下：

饮料 B
饮料 B
配料
水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂（二
氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠）、食用香精
水、食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、
柠檬酸钠、苯甲酸钠、阿斯巴甜、安赛蜜、蔗糖素）、食用香精
营养成分表
蛋白质 0g/100mL
蛋白质 0g/100mL
脂肪 0g/100mL
脂肪 0g/100mL
碳水化合物 11.0g/100mL
碳水化合物 0g/100mL
钠 19mg/100mL
钠 21mg/100mL
能量
191kJ/100mL
0kJ/100mL
小明利用这两瓶饮料进行了以下的实验探究：

实验用品：饮料 A、饮料 B、注射器、紫色石蕊试液、干燥的紫色石蕊试纸（用紫色石蕊试液染成后晾干制成）、试管若干。
（1） 振荡两瓶饮料时均产生大量的气泡，该现象的化学方程式为 。用注射器抽取饮料产生的气体，通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
（2） 分别取少量饮料 A 和饮料 B 于试管中，滴加紫色石蕊试液，试液变为红色，得出结论：碳酸能使紫色石蕊试液变红。你认为该结论是否正确，请说明理由： 。
（3） 用注射器抽取饮料产生的气体，通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色。 小明猜想使紫色石蕊变色的因素有三种：
①水能使紫色石蕊变色；

② ；
③二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变色。

实验操作
实验现象
实验结论
1.用注射器抽取饮料产生的气体， 通入装有干燥的紫色石蕊试纸的
试管中

则猜想②不成立

通过分析，因为 ，所以排除假设①。设计实验验证猜想②和猜想③。

第 30页（共 30页）

2.用注射器抽取饮料产生的气体，
紫色石蕊试纸变红
结合操作 1 结论，猜想③成立
（4） 根据观察两瓶饮料的标签，你觉得能产生能量的物质是 。

2023-2024 学年广东省广州市海珠区九年级（上）期末化学试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（共 40 分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。
1．（2 分）下列属于化学变化的是（ ）

A．用石墨为原料合成金刚石B．用铜片制成铜壶
C．用彩纸剪出精美的作品D．用活性炭脱去色素制白糖
【解答】解：A、以石墨为原料合成金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。

B、用铜片制成铜壶过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

C、用彩纸剪出精美的作品过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 D、用活性炭脱去色素制白糖过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选：A。

2．（2 分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．在空气中加热铜丝，黑色固体变成红色
C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀D．将带火星木条伸入 5%过氧化氢溶液中，木条复燃
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。

B、在空气中加热铜丝生成氧化铜，红色固体变成黑色，故选项说法错误。

C、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸 钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项说法正确。
D、5%过氧化氢溶液常温下能分解生成氧气，但反应缓慢，产生的氧气不能使带火星木条复燃，将带火 星木条伸入 5%过氧化氢溶液中，木条不复燃，故选项说法错误。
故选：C。

3．（2 分）在生产、运输、使用化学药品时，应注意安全，乙醇（俗称酒精）运输车须张贴的标志是（ ）

A． B．

C． D．

【解答】解：乙醇具有可燃性，属于易燃液体，所以乙醇（俗称酒精）运输车须张贴的标志是易燃液体 标志。
故选：C。

4．（2 分）下列物质中，属于氧化物的是（ ）

A．ZnSO4 B．O3 C．HgO D．Al（NO3）3
【解答】解：A、ZnSO4 属于化合物，但不是氧化物，因为它有三种元素；故选项错误；
B、O3 属于纯净物中的单质，故选项错误；
C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，HgO 属于氧化物；故选项正确；

D、Al（NO3）3 属于化合物，但不是氧化物，因为它有三种元素；故选项错误； 故选：C。
5．（2 分）下列化学用语与含义相符的是（ ）

+2
A．3Ne——3 个氖元素 B．2𝐹——2 个亚铁离子

C．I2——2 个碘原子 D．NaBr——溴化钠
【解答】解：A、3N 表示 3 个氖原子，故 A 错误；

B、2 个亚铁离子表示为 2Fe2+，故 B 错误；
C、2 个碘原子表示为 2I，故 C 错误；

D、溴化钠的化学式为 NaBr，故 D 正确； 故选：D。
6．（2 分）下列说法中，正确的是（ ）

A. 氢元素与氧元素的本质区别是相对原子质量不同

B. 与元素化学性质关系最密切的是其原子的最外层电子数C．氯化钠是由氯化钠离子构成的
D．原子中，由于核电荷数等于质子数，所以原子不显电性

【解答】解：A、元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，则氢元素与氧元素的本质区别 是质子数或核电荷数不同，故 A 说法错误；
B、与元素化学性质关系最密切的是其原子的最外层电子数，故 B 说法正确；

C、氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，故 C 说法错误；

D、原子中，由于质子数等于核外电子数，所以原子不显电性，故 D 说法错误。故选：B。
7．（2 分）下列实验操作正确的是（ ）

A． 读出量筒中液体的体积
B． 用燃着的酒精灯点燃酒精灯
C． 取液后的胶头滴管平放在桌面
D． 将混合液倒入过滤器过滤
【解答】解：A、读数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
C、取液后的胶头滴管不能平放在桌面上，以防止腐蚀胶头，图中所示操作错误。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 故选：A。
8．（2 分）下列物质鉴别的实验方案中，不可行的是（ ）

选项
实验目的
实验设计
A
鉴别 CO 与 H2
分别点燃，观察火焰颜色
B
鉴别食醋和蒸馏水
通过闻气味鉴别
C
鉴别硫酸铜溶液和稀硫酸
观察颜色
D
鉴别 CO2 和 CO
通过澄清石灰水
A．A B．B C．C D．D

【解答】解：A、分别点燃，观察火焰颜色，分别产生蓝色、淡蓝色火焰，但颜色区别不明显，不能鉴 别，故选项正确。
B、通过闻气味鉴别，有酸味的是食醋，没有气味的是水，可以鉴别，故选项错误。 C、观察颜色，显蓝色的是硫酸铜溶液，显无色的是稀硫酸，可以鉴别，故选项错误。 D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，故选项错误。
故选：A。

9．（2 分）如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置，下列说法错误的是（ ）
A．一氧化碳的还原性可用于冶炼金属

B．A 处观察到的有气体生成

C．B 处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

D．C 处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气

【解答】解：A、一氧化碳具有还原性，一氧化碳的还原性可用于冶炼金属，故选项说法正确。

B、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，A 处观察到的黑色粉末逐渐变红色，故选项说法错误。
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，B 处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，故选项说法正确。

D、一氧化碳有毒，直接排放会造成空气污染，C 处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气，故选项说法正确。
故选：B。

10．（2 分）高氯酸（HClO4）可用于人造金刚石提纯，其中 Cl 的化合价为（ ）
A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+7

【解答】解高氯酸（HClO4）可用于人造金刚石提纯，化合物中氢元素为+1 价，氧元素为﹣2 价，根据化合物中各元素的化合价代数和为 0 可知，Cl 的化合价为+7 价；
故选：D。

11．（2 分）硒元素是动物体必需营养元素和植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法错误的是（ ）

A. 硒的原子序数为 34

B. 硒的相对原子质量是 78.96 C．硒在化学反应中容易失去电子D．硒化氢的化学式是 H2Se
【解答】解：A、硒元素原子序数是 34，该选项说法正确； B、硒原子相对原子质量是 78.96，该选项说法正确；
C、硒原子最外层电子数是 6，反应中容易得到电子，该选项说法不正确；
D、硒元素和氢元素组成的化合物中，氢元素化合价是+1，硒元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化 合价代数和为零可知，硒化氢的化学式是 H2Se，该选项说法正确。
故选：C。

12．（2 分）空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是（ ）

A．新能源汽车中使用的氢气B．填充气球用到的氦气 C．炼铁用到的一氧化碳 D．做饭用到的天然气

【解答】解：A、新能源汽车中使用的氢气不是空气的成分，故 A 错误；

B、填充气球用到的氦气属于稀有气体，密度比空气小，故 B 正确；

C、炼铁用到的一氧化碳不是空气的成分，故 C 错误； D、做饭用到的天然气不是空气的成分，故 D 错误； 故选：B。
13．（2 分）广州北部水厂平用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是（ ）
A．经过超滤膜后的水不是纯净水B．活性炭可除去水中异味
C．超滤膜可降低水的硬度

D．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

【解答】解：A、超滤膜可以除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此所 得水中等含有可溶性杂质，不是纯净水，故 A 说法正确；
B、活性炭具有吸附性，因此活性炭可除去水中异味，故 B 说法正确；

C、超滤膜可以除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此不能降低水的硬 度，故 C 说法错误；
D、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，因此加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降，故 D

说法正确。故选：C。
14．（2 分）氢化钠 NaH 可在野外用作生氢剂，其中氢元素为﹣1 价。NaH 用作生氢剂时的化学反应原理为：NaH+H2O═X+H2↑，关于此反应的说法错误的是（ ）
A．X 的化学式为 NaOH

B．反应前后物质状态发生变化

C．反应前后有氢元素化合价发生变化D．反应前后元素种类发生变化
【解答】解：A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前 钠、氢、氧原子个数分别为 1、3、1，反应后的生成物中钠、氢、氧原子个数分别为 0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个 X 分子由 1 个钠原子、1 个氢原子和 1 个氧原子构成，则物质 X 的化学式为 NaOH，故选项说法正确；
B、反应前为固体和液体，反应后为固体和气体，物质状态发生变化，故选项说法正确；

C、钠元素显+1 价，NaH 中的氢元素的化合价为﹣1，反应后为单质，氢元素为 0 价，故选项说法正确；

D、根据质量守恒定律，化学变化前后，元素的种类不变，故选项说法错误； 故选：D。
15．（2 分）液氢、煤油（含 C、H 元素）、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂，下列说法不正确的是

（ ）

A. 火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧B．液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应C．液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D．飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作
【解答】解：A.火箭发射时需要燃料大量的充分的燃烧，释放出大量的能量。空气中氧气体积分数仅为

21%，不足以使燃料充分燃烧，所以需要液氧作为助燃剂，故 A 正确；

B. 氢气和氧气点燃生成水，是多种物质反应生成一种物质的反应，是化合反应。煤油含有碳、氢元素， 在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，生成物是两种物质，不是化合反应，故 B 不正确；
C. 液氢燃烧放出大量的热，是高能燃料，燃烧后的产物是水，对环境无污染，故 C 正确；

D. 飞船进入轨道后可利用太阳能电池板将太阳能转化为电能，主要利用太阳能维持工作，故 D 正确； 故选：B。
16．（2 分）下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是（ ）

A. 空气中的二氧化碳是造成酸雨的主要物质

B. 用碳素墨水书写具有保存价值的档案，因为碳常温下化学性质稳定C．金刚石、石墨、C60 物质性质不同是因为其碳原子的结构不同
D．空气中 CO2 体积分数达到 10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性
【解答】解：A.空气中的二氧化硫是造成酸雨的主要物质，二氧化碳溶于水，所得雨水的 pH 约为 5.6， 不是酸雨，故 A 错误；
B. 碳在常温下化学性质稳定，所以在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，故 B 正确；

C. 金刚石、石墨都由碳原子构成，C60 由分子构成，性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，故 C 错误；
D. 二氧化碳不能供给呼吸，空气中 CO2 体积分数达到 10%，会导致人窒息死亡，但是二氧化碳无毒， 故 D 错误。
故选：B。

17．（2 分）下列化学方程式中，书写正确的是（ ）

点燃
A. 3Fe+2O2 ¯ Fe2O3

点燃
2
B. 2C+O ¯ 2CO

点燃
2
C．H2+Cl ¯ 2HCl↑

D．Zn+2H2SO4═Zn（SO4）2+H2↑

点燃
【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为 3Fe+2O2 ¯ Fe3O4，故选项错

误。

B、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。

C、该反应中反应物中氢气和氧气是气体，氯化氢的后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为

点燃
2
H2+Cl ¯ 2HCl，故选项错误。

D、该化学方程式硫酸锌的化学式书写错误，正确的化学方程式应为 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，故选项错误。
故选：B。

18．（2 分）下列关于能源的说法，正确的是（ ）

A. 酒精是一种常见的不可再生能源

B. 石油是一种重要的化工产品，主要含碳、氢元素

C. 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是减少煤的浪费D．人类利用的能源都是通过化学反应获得的
【解答】解：A、酒精使用后能接着生产，属于可再生能源，故选项错误；

B、石油是一种重要的天然能源，主要含碳、氢元素，故选项错误；

C、工业上将煤块粉碎能增大煤与氧气的接触面积，使其充分燃烧，其目的是减少煤的浪费，故选项正 确；
D、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，如利用太阳能、风能等，故选项说法错误。 故选：C。
19．（2 分）下列说法正确的是（ ）

A. 蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

B. 6g 氢气和 30g 氧气反应，可生成 36g 水

C. 根据化学方程式，可知道化学反应的快慢

D. 根据化学方程式可以获得参与反应的各物质的微粒个数比

【解答】解：A、蜡烛燃烧后质量减小，是因为蜡烛与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，气体 生成物散失，该反应仍遵守质量守恒定律，故选项说法错误；
点燃
2
B、氢气和氧气反应的化学方程式为：2H2+O ¯ 2H2O，在此反应中氢气、氧气和水的质量比为 4：32：

36＝1：8：9，6g 氢气和 30g 氧气反应，氢气有剩余，生成的水的质量小于 36g，故选项说法错误； C、根据化学方程式不能知道反应的快慢，故选项说法错误；
D、根据化学方程式，从微观上可以确定参加反应的各物质微粒个数比，故选项说法正确； 故选：D。
20．（2 分）下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（ ）

A. 实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性
B. 实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素

C. 实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化 D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大
【解答】解：A、向其中鼓入空气后，面粉飞起，发生爆炸，则说明面粉为可燃物，具有可燃性，故 A

正确；

B、由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳酸根或碳酸氢根能与酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳 中含有碳、氧元素，则只能说明鸡蛋中含有碳元素和氧元素，而不是钙元素，故 B 错误；
C、手握试管，试管内气体分子间的间隔随温度的升高而增大，使压强增大，导管口有气泡冒出，说明 分子间隔发生变化，故 C 错误；
D、用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气小，故 D 错误。

故选：A。

二、填空题（共 26 分

21．（4 分）用化学用语表示。

①2 个钠原子 2Na 。
②钙离子 Ca2+ 。
③氢氧化镁 Mg（OH）2 。

+3
④氯化铁中铁的化合价 𝐹Cl3 。

【解答】解：①2 个钠原子就是在钠元素符号的前面加上数字 2，表示为 2Na；
②一个钙离子带有 2 个单位的正电荷，表示为 Ca2+；
③氢氧化镁的化学式为 Mg（OH）2；

+3
④氯化铁中铁的化合价为+3，标在氯化铁化学式中铁元素符号的正上方，表示为𝐹Cl3。

故答案为：①2Na；
②Ca2+；
③Mg（OH）2；

+3
④
19865;Cl3。

22．（4 分）在 A、B、C、D、E、F 六种物质中，C 被誉为生命之源，A、D 都是单质，在一定的条件下它们存在如下的转化关系：
①A+B→Cu+C
②D+B→Cu+E
③F→CaO+E
请回答：

（1） 写出有关物质的化学式：C H2O ；F CaCO3 。
（2） 写出反应②、③的化学方程式

高温 高温
反应②： C+2CuO ¯ 2Cu+CO2↑ ；反应③： CaCO3 ¯ CaO+CO2↑ 。

【解答】解：（1）在 A、B、C、D、E、F 六种物质中，C 被誉为生命之源，所以 C 是水，A、D 都是单质，F 会转化成氧化钙和 E，所以 F 是碳酸钙，E 是二氧化碳，D 和 B 反应生成铜和二氧化碳，所以B 是氧化铜，D 是碳，A 和氧化铜反应生成铜和水，所以 A 是氢气，经过验证，推导正确，所以 C 是H2O；F 是 CaCO3；

高温
（2）反应②是碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CuO ¯ 2Cu+CO2

↑；

高温
反应③是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3 ¯ CaO+CO2↑。

故答案为：（1）H2O；CaCO3；

高温 高温
3
（2）C+2CuO ¯ 2Cu+CO2↑；CaCO ¯ CaO+CO2↑。

23．（6 分）人类的生活和工农业生产都离不开水。

（1） 如图是自来水厂净水过程示意图。

我国古人也使用了相关的净水方法。

①《茶经•四之器》记载了人们用一种铜制成的“水囊”工具去除饮用水中的难溶性物质，其原理和上 述的 过滤 池相同。
②采用明矾净水最早见于《天工开物》一书，其原理和上述的 反应沉淀 池相同。
（2） 进行过滤操作时：

①需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 漏斗 。
②过滤操作中要注意“一贴二低三靠”，“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡原因是 防止沉淀速率过慢 。
（3） 日常生活中，既可降低水的硬度，又可杀菌的方法是 煮沸 。

（4） 水曾经被认为是一种不可再分的物质，经过不断探索和实验，揭开了水的组成奥秘，下列说法正 确的是 AD 。（填标号）
A. 电解水的反应属于分解反应

B. 只能通过电解水实验，才能证明水是由氢、氧两种元素组成的 C.通过电解水实验，说明水分子中含有氢分子和氧分子
D.找到合适的催化剂就能利用太阳光将水分解生产 H2
【解答】解：（1）①过滤能除去水中的难溶性杂质，“水囊”工具能去除饮用水中的难溶性物质，其原

理和过滤池相同；

②明矾为常见的絮凝剂，溶于水形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质使其沉淀，则其原理和反应沉淀池 相同；
故答案为：过滤；反应沉淀；

（2） ①过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；
②过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁，防止过滤时速率过慢； 故答案为：漏斗；防止过滤时速率过慢；
（3） 煮沸能将水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，则能将硬水转化为软水，同时还能杀菌消毒；故 答案为：煮沸；
（4） A、电解水生成氢气和氧气，该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，故该选项 说法正确；
B、氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，反应前后元素种类不变，则说明水 是由氢、氧元素组成，则不是只有电解水的实验能证明水的组成，故该选项说法不正确；
C、化学变化中分子种类改变，且水分子是由氢原子和氧原子构成，故该选项说法不正确； D、找到合适的催化剂就能利用太阳光将水分解生产 H2，故该选项说法正确。
故选 AD。

24．（7 分）对宏观现象进行微观分析，是学习化学的重要思路和方法。

（1） 从宏观角度看，氨气（NH3）是由 氮元素和氢元素 组成；从微观角度看，构成氨气的粒子是氨分子 。
（2） 硫粉在空气中燃烧产生 淡蓝色 火焰，在氧气中燃烧产生 蓝紫色 火焰，从微观角度分析，硫在氧气中燃烧更剧烈的原因是 单位体积内氧分子个数越多，有效碰撞几率越大，燃烧越剧烈 。
（3 燃油汽车发动机排出的气体中含有 CO 和 NO 等，安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。

CO 和 NO 在经过催化转化器时相互反应，示意图如下。

生成物“”是 N2 （写化学式），两种生成物的分子个数比为 1：2 或 2：1 。
【解答】解：（1）从宏观角度看，氨气（NH3）是由氮元素和氢元素组成；从微观角度看，构成氨气的

粒子是氨分子。

（2）硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，从微观角度分析，硫在氧气 中燃烧更剧烈的原因是单位体积内氧分子个数越多，有效碰撞几率越大，燃烧越剧烈。
（ 3 ） 由 CO 和 NO 在 催 化剂 的 作 用下 发 生 反应 的 示 意图 可 知 ，