1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,未来道路我选择,选择-无时不在,十字路口,何处何从？,生活充满选择。,随着年龄的增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多。,随着社会的发展，我们选择的机会更多，选择面更大。,多种多样的选择，对我们的选择能力提出了更高的要求。,以上现象说明了什么？,探究学习,刘衫是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在校篮球队打球。马上面临毕业，填报志愿时，刘衫陷入了苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但
2、是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过,探究学习,刘杉的苦恼是怎么造成的？,刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响？,1,、面临的选择比较多，各有优劣，难以做出选择,2,、不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个人生道路。,（,2,）、慎重选择人生道路,漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。,有这样一则寓言：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青草，岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆
3、呢,?,毛驴在犹豫不决中饿死了。,对这则寓言，大家有什么感想？,外来的声音,:,父母希望我念高中,有更高的社会位,.,内心的呼唤,我想读职业技术学校,我想当一名篮球运动员,当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？,2,、学会选择 学会承担,一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当两者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们。,A,、,要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；,（,1,）、如何学会最佳的选择？,B,、要考虑目标的重要性以及实现的可能性；,C,、要考虑自身的条件、
4、能力和兴趣；,D,、外部环境的影响等。,兴趣,学业测试,感悟,自己选择,担负相应责任,作出合理选择享受成功快乐总结成功经验,作出错误选择吸取失败教训提高选择能力,成就积极人生,（,2,）、勇于为自己的选择担负起责任,课堂小结,未来道路 我选择,生活的岔路口,选择越多，对选择能力要求越高,认真对待人生中的岔路口，慎重进行选择,学会选择,学会承担,掌握科学的方法与策略，合理选择,自主、科学地选择，为自己的选择负责,练习：,1,、面对升学与职业的选择，你准备好了吗？对此认识正确的是（）,A,、一切顺其自然，没有必要思考,B,、一切听从父母的意见,C,、我行我素，听不见任何人的建议,D,、根据自己的成绩、爱好、特长和他人的建议做出慎重的选择,2,、人生的道路是由一次次选择构成的，随着年龄的增长和社会的发展，我们面临的选择机会越来越多。对待选择，下列认识中不正确的是（）,A,、选择是自己的事情，我要对自己负责，和他人无关,B,、世界上没有十全十美的选择,C,、任何选择都会带来一定的后果和责任,D,、做自己的主人，就要学会自主选择,让青春在新时代闪光,谢谢,
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