1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,数学,第七册,第四单,元,垂直与平行,认真观察下面的四组图形，同桌组成小组，以小组为单位讨论一下，哪几组图形可以分为一类？说说你分类的理由。,(1),(2),(3),(4),（,1,）,不交叉的,：,交叉的,：,（,3,）,（,2,）,（,4,）,（,1,）,不交叉的,：,（,3,）,想一想？,这两条直线互相平行吗？,在同一个平面内不相交的两条直线叫做,平行,线,，也可以说这,两条直线互相平行,。,。,。,。,不相交：指永不相交。,两条直线：,平行线是指,两条（或两条以上）的直,线，不能孤立的说一条直线叫平行线
2、判断下面各组直线哪组互相平行？,相交的：,认真观察下面相交的三组直线，那两条直线相交形成了特殊角，直角？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,同一平面内，如,果两条直线相交成,直角,，就说这两条直线,互相垂直,。,其中一条直线叫做另一条直线的,垂,线,，,这两条直线的交点叫做,垂足,。,A,B,垂线,垂足,垂线,90,判断下面哪组直线互相垂直？为什么？,一、根据,下列各组直线的位置关系,，给它们找到各自的家。,1,2,5,4,7,8,平,行的,垂直的,：,相交的,：,2 5,3,、,6,1,4,7 8,3,6,二、你能又快又准的找出运动场上的平行与垂线吗？,三、生活中的数学：在我们的日常生活中，你有没有见过互相平行与垂直的现象？谁能给大家举几个例子？,四、找出下图中的平行与垂直现象。,图一,图二,五,、,摆一摆,1、把两根小棒都摆成和第三根小棒平,行。看一看，这两根小棒互相平行吗？,2、把两根小棒都摆成和第三根小棒垂,直。看一看，这两根小棒有什么关系？,两条直线分别平行于第三条直线，,那这两条直线也,互相,平行,。,两条直线分别垂直于第三条直线，那,么,这两条直线,就,互相平行。,A B,C,A,C,B,通过这节课的学习你有什么收获？,再见,
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