八年级物理第一章 打开物理世界的大门.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,打开物理世界的大门,大军老师,韦思教育,第一章 打开物理世界的大门,第一节 走进神奇,第二节 探索之路,第三节 站在巨人的肩膀上,韦思教育,第一节 走进神奇,在自然中的神奇物理现象,韦思教育,第一节 走进神奇,在自然中的神奇物理现象,韦思教育,第一节 走进神奇,在自然中的神奇物理现象,韦思教育,第一节 走进神奇,在生活中的神奇物理现象,韦思教育,第一节 走进神奇,在生活中的神奇物理现象,韦思教育,第一节 走进神奇,在生活中的神奇物理现象,韦思教育,第一节 走进神奇,在生活中的神奇物理现象,韦思教育,试一试,你能找出几个身边的神奇物理现象吗？,吹不走的乒乓球,缩小的放大镜,落入陷阱的鸡蛋,韦思教育,第二节 探索之路,古文明中的科学思索,1 文字：,2 图画：3 文物古迹,韦思教育,纳西族东巴文“晒干”,甲骨文“磬”,古人的宇宙模型,安徽出土的雕刻玉版,第二节 探索之路,物理学的进步之阶,韦思教育,哥白尼：著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”。,牛顿：,构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律,。,爱因斯坦,相对论认为,，,当物体接近当速时，人们所熟透悉的空间和,时间等概念都会发生变化,，,这对经典时空论是一个冲击,。,普朗克和玻尔量子力学，发现微观世界与宏观世界的物理规律有很,大差异。,伽利略：经典和实验物理学的先驱，率先用望远镜观察天空。,第三节 站在巨人的肩膀上,如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。牛顿（Newton）,牛顿趣事,1：原来我吃过了,2：煮怀表,韦思教育,知识园地硕果累累,物理学（physics）是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。,在声、热、光、力、电等领域积累了丰硕的成果。,物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交,通、航天、材料和能源等领域。,韦思教育,第三节 站在巨人的肩膀上,科学探究,其乐无穷,科学的探究方法：,科学探究方法的主要环节：,1,提出问题,2,猜想与假设,3,制定计划与设计实验,4,进行实验与收集数据,5,分析论证,6,评估,7,交流与合作,韦思教育,第三节 站在巨人的肩膀上,科学精神永远高扬,实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑、敢于坚持真理。哥白尼,孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。,居里夫人,善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。,韦思教育,第三节 站在巨人的肩膀上,练习,1,、,物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、声的现象、电的现象、光的现象等等。请你判断下列各种现象属于何种现象。,（,1,）阳光下的树影是,的现象；,（,2,）地热喷泉是,的现象；,（,3,）钱江涌潮是,的现象；,（,4,）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是,的现象；,（,5,）闪电是,的现象。,韦思教育,韦思教育,感谢您的关注,