1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,歌声与微笑,歌曲简介：,歌声与微笑,由,谷建芬,作曲、,王健,作词，它已成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌曲。,此歌曲被,中国,第一个探月,航天器,“,嫦娥一号,”搭载进入月球轨道。,1986,年，第一届,上海电视节,上,歌声与微笑,作为一个演出节目在,上海,滩一炮响，一夜之间，这首,朗朗上口,的歌传遍大街小巷。,1989,年首次出现,央视春晚,上，深受广大青少年喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌表达相互的情感。,注意：,此曲基调,亲切优美，明朗愉快,，不可唱的过于强烈，不宜过快。,歌曲前半
2、部分旋律在中低音处，要,口语化,，,“带”和“留”可唱成下滑音,，和说话时的去声一样，就好像是和来宾亲切交谈。,“,明天明天,”这些,同音反复,的句子，要唱的,轻快,，就像在聚会上大家一起歌舞。,分析,第一部分：实际上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”歌声与微笑架起了友谊的桥梁。,第二部分：是引申，描绘了友谊花开遍地香的情景。,思考？,1.,这首歌表达怎样 的思想，有什么内容？,2.,歌声与微笑,与,朋友,你比较喜欢那首？为什么？,歌声与微笑,节奏训练,用拍手的方式训练节奏,XX,XX,XX,XX,XX,X-,演唱,歌声与微笑,老师边用手划节奏，指导学生演唱,第一遍演唱结束后，老师指出唱的不好的地方，指出难点，加以示范，演唱。,课堂总结：,通过这次的课堂学习，同学们都领悟得很快，不管是歌谱还是歌词，都唱得相当不错，希望同学们，在课余时间多唱、多练今天学的歌曲。在以后我们的生活中，我们应让歌声与微笑充满着我们的生活，遇到困难时，请用歌声与微笑面对着，愿我们的歌声飞遍天涯海角，愿微笑永远伴随着你们，希望你们健康成长！,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
