单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的老师,苏叔阳,哽咽,伫立,抻,气喘吁吁,连翘,gngy,zh,chn,读准下列字音,q,chunxx,li,nqi,o,一、,读课文，理清思路,1,、,课文,回忆,了,关于,刘老师的哪,些,事？,刘老师笑释左腿残疾,刘老师拄拐上课,刘老师的“课讲得极好”,刘老师“喜欢课堂提问”,刘老师亲自放风筝,2,、,以上事例中哪一件事是作者重点记叙的内容？讲述理由。,阅读,“,放风筝,”,语段，结合具体词句，谈谈刘老师身上具有怎样的人格魅力？,将,课题,改为,我的老师放风筝，,好不好,？为什么？,离开他已经近三十年了，他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架,理想的风筝,。那些给了我数不清的幻梦的风筝，将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。,相关链接,1993,年苏叔阳被查出患癌症，先因胃癌切除一部分胃，又因肺癌切除左肺，又因肾癌切去了肾脏。虽有这些痛苦经历，他依然笔耕不辍，写了,300,多万字文章。,刘老师啊，你在哪里？我,深深地、深深地,思念你,小结,通过这节课的学习，你有哪些收获？,尝试选取一个让你感动的片段，写写你熟悉的一位老师。,练笔：,
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