1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/3/29,#,说一说下列各题的运算顺序。,32-88 20+164,30-4+5 78-2,=32-1,=31,=26+5,=31,=20+4,=24,=56-2,=54,（,20+16,）,4,7,（,8-2,）,20+164 78-2,=20+4 =56-2,=54 =24,问题：有括号的式子应算什么？,5,混合运算,带括号的混合运算,黄俊贤,学习目标,1.,让学生进一步掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确地进行两步混合运算的计算。,2.,理解小括号在混合运算中的意义和作用，会正确运用小括号
2、列综合算式。,3.,激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力。,（一）独立尝试有小括号的混合运算,7,（7,5,）,（,77,42,）,7,问题：,上面的题你们能用脱式做一做吗？,二、探究新知,7,（7,5,）,（,77,42,）,7,（二）,反馈交流，有小括号的算式的运算顺序,7,2,35,7,14,5,小结：算式里有小括号的，,我们要先算,括号里面,的。在脱式计算时要注意,在算式下面第一行抄下没有参加计算的,数和运算符号,，在第二行写出第二步,计算的结果,。等号要,对齐。,在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？,（,20+16,）,4,7,（,8-2,）,=,36,4,=9,=
3、7,6,=42,三、运用新知,1.,计算。,76-,（,12+25,）,（,12-5,）,3,=76-37,=39,=73,=21,34-,（,28-13,）,6,（,7+2,）,=34-15,=19,=69,=54,2.,上下两题有什么相同点和不同点？,4+57,（,72-18,）,9,=4+35,=39,=549,=6,（,4+5,）,7,72-189,=97,=63,=72-2,=70,小括号有改变运算顺序的作用。,算式,：,65,5,6,3,5,3.,先填空，再列综合算式,问题：什么时候需要加小括号？,21,（,43,3,6,）3,算式,：,30,35,7,3,4.,根据下表列出相应的综合算式并计算。,被减数,56,减数,31+5,被除数,21+28,除数,7,56-,（,31+5,）,=56-36,=20,（,21+28,）,7,=497,=7,被减数-减数=差,被除数除数=商,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,四、课堂小结,带有小括号的两步混合运算,7,（,7-5,）,=7 2,=14,（,77-42,）,7,=357,=5,算式里有小括号时，要先算括号,里面的,，再算括号,外面的,。,谢谢,
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