1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版六年级数学上册,生活中的比,教学目标,1.,知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。,2.,能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。,3.,情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题,。,观察下面的图片，哪几张图片与图,A,比较像？,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,这些长方形的长与宽之间有什么关系？,马拉松选手跑,40,千米，大约需,2,时。骑车,3,时可以行,45,千米。,谁的速度快？,马拉松选手跑,40,千米，大约需,2,时。骑车,3,时可以行,45,千米。,谁
2、的速度快？,40 2 20,45 3 15,哪个摊位（,A,、,B,或,C,）上的苹果最便宜？,哪个摊位（,A,、,B,或,C,）上的苹果最便宜？,15 3 5,9 2 4.5,12 3 4,说出比的各部分名称并求出比值：,2010=,39=,0.51=,说出比的各部分名称并求出比值：,2010=2,39=,0.51=0.5,2450,12:3,9:3,两个数,相除,，,又叫做,两个数的,比,。,先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。,名称,相应关系,比,前项,比号,后项,比值,除法,分数,先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。,名称,相应关系,比,前项,比号,后项,比值,除法,被除数,除号,除数,商,分数,分子,分数线,分母,分数值,本课小结,理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。,
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