2025年大学第二学年（环境微生物学）菌种鉴定阶段测试题及答案.doc

2025年大学第二学年（环境微生物学）菌种鉴定阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意）
1. 以下哪种方法不能用于环境微生物的初步鉴定？
A. 形态观察
B. 生理生化特性测定
C. 16S rRNA基因序列分析
D. 菌落特征观察
2. 革兰氏阳性菌细胞壁的主要成分是？
A. 肽聚糖
B. 脂多糖
C. 磷壁酸
D. 蛋白质
3. 芽孢杆菌属的细菌形成芽孢的主要目的是？
A. 繁殖
B. 抵御不良环境
C. 储存营养
D. 进行光合作用
4. 下列哪种微生物属于原核生物？
A. 酵母菌
B. 霉菌
C. 放线菌
D. 病毒
5. 环境微生物中，能进行无氧呼吸的是？
A. 好氧菌
B. 厌氧菌
C. 兼性厌氧菌
D. 以上都有可能
6. 测定微生物生长曲线时，稳定期的特点是？
A. 微生物数量快速增长
B. 微生物代谢活跃
C. 微生物数量基本稳定
D. 微生物开始死亡
7. 用于微生物鉴定的API系统主要基于？
A. 形态特征
B. 生理生化反应
C. 基因序列
D. 生态特性
8. 在环境微生物鉴定中，碳源利用试验可用于？
A. 区分不同微生物的代谢类型
B. 确定微生物的生长温度范围
C. 检测微生物的抗生素敏感性
D. 分析微生物的色素产生情况
9. 以下哪种微生物在环境中主要起分解有机物的作用？
A. 硝化细菌
B. 硫化细菌
C. 纤维素分解菌
D. 固氮菌
10. 微生物鉴定中，API 20E系统主要用于鉴定？
A. 革兰氏阳性菌
B. 革兰氏阴性菌
C. 酵母菌
D. 霉菌
11. 对环境微生物进行鉴定时，以下哪种显微镜观察效果最好？
A. 普通光学显微镜
B. 电子显微镜
C. 荧光显微镜
D. 相差显微镜
12. 以下哪种微生物属于光能自养型？
A. 大肠杆菌
B. 蓝细菌

C. 乳酸菌
D. 酵母菌
13. 环境微生物鉴定中，API 50CH系统主要用于分析微生物对不同？
A. 碳源的利用情况
B. 氮源的利用情况
C. 磷源的利用情况
D. 硫源的利用情况
14. 能使牛奶变酸的微生物主要是？
A. 乳酸菌
B. 醋酸菌
C. 酵母菌
D. 霉菌
15. 微生物鉴定中，Biolog系统通过检测微生物对多种什么的利用情况来进行鉴定？
A. 底物
B. 抗生素
C. 色素
D. 维生素
16. 以下哪种微生物在污水处理中起重要作用？
A. 草履虫
B. 绿藻
C. 活性污泥中的微生物
D. 线虫
17. 对环境微生物进行鉴定时，首先进行观察的是？
A. 细胞形态
B. 菌落形态
C. 代谢产物
D. 生长速度
18. 以下哪种微生物属于嗜盐菌？
A. 嗜热栖热菌 B. 嗜盐栖热菌 C. 嗜碱栖热菌 D. 嗜酸栖热菌
19. 环境微生物鉴定中，脂肪酸分析可用于？
A. 区分不同微生物的种类
B. 确定微生物的生长pH范围
C. 检测微生物的重金属耐受性
D. 分析微生物的色素产生情况
20. 以下哪种微生物在土壤中能促进植物生长？
A. 根瘤菌
B. 肺炎双球菌
C. 金黄色葡萄球菌
D. 霍乱弧菌

第II卷（非选择题 共60分）

（总共3题，每题20分）
21. 简述革兰氏染色的原理及步骤，并说明革兰氏阳性菌和阴性菌染色结果不同的原因。
22. 请阐述环境微生物鉴定的一般流程，并举例说明其中两种常用的鉴定方法及其原理。
23. 阅读以下材料：在某河流中发现一种未知微生物，其菌落呈圆形，表面光滑，边缘整齐，颜色为白色。该微生物在显微镜下观察，细胞呈杆状，单个或成链状排列。经过一系列生理生化试验，发现它能利用葡萄糖作为碳源，能在有氧条件下生长，但不能利用乳糖。请根据上述信息，对该微生物进行初步鉴定，并说明理由。

答案：
1. C
2. A
3. B
4. C
5. D
6. C
7. B
8. A
9. C
10. B
11. B
12. B
13. A
14. A
15. A
16. C
17. B
18. B
19. A
20. A
21. 革兰氏染色原理：通过结晶紫初染和碘液媒染后，在细菌细胞壁内形成了不溶于水的结晶紫与碘的复合物。革兰氏阳性菌细胞壁较厚，肽聚糖含量高，乙醇脱色时，肽聚糖脱水使孔径缩小，结晶紫与碘复合物不易被洗脱而保留紫色；革兰氏阴性菌细胞壁薄，肽聚糖含量低，脂质含量高，乙醇脱色时，脂质溶解，细胞壁通透性增加，并使结晶紫与碘复合物被洗脱，再经番红复染呈红色。步骤：涂片固定，结晶紫初染1分钟，水洗；碘液媒染1分钟，水洗；95%乙醇脱色30秒，水洗；番红复染30秒，水洗，干燥后镜检。
22. 环境微生物鉴定一般流程：首先进行样品采集，然后进行预处理，接着进行初步观察（如菌落形态、细胞形态等），再选择合适的鉴定方法进行鉴定，最后得出鉴定结果。常用鉴定方法及原理举例：16S rRNA基因序列分析，原理是16S rRNA基因在不同微生物中具有高度保守性和特异性，通过对其序列测定和比对，可以确定微生物的亲缘关系，从而鉴定微生物种类。生理生化特性测定，原理是不同微生物具有不同的代谢特点，通过检测微生物对各种底物的利用、酶活性等生理生化反应来区分不同微生物。
23. 初步鉴定为芽孢杆菌属细菌。理由：菌落呈圆形，表面光滑，边缘整齐，颜色为白色，细胞呈杆状，单个或成链状排列，这些特征符合芽孢杆菌属的部分形态特征。能利用葡萄糖作为碳源，能在有氧条件下生长，但不能利用乳糖，这些生理生化特性也与芽孢杆菌属的一些细菌相符。综合形态和生理生化特征，初步判断为芽孢杆菌属细菌。