《我的角色 我的责任》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。,有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：,“,大夫，我们用了,12,块纱布，可您只取出了,11,块。,”,“,不会的，我已经随时取出来了。,”,专家断言道，,“,手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！,”,“,不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了,12,块纱布。,”,护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：,“,您是医生，您不能这样做！,”,直到这时，专家才举起左手握着的第,12,块纱布向在场的人宣布：,“,她是我的合格助手。,”,责任,第一课 责任与角色同在,我对谁负责 谁对我负责,学习指导,1,、什么是责任？,2,、责任的来源有哪些？,3,、责任与角色有何关系？,4,、谁在对我们负责？,一个,15,岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：,“,玻璃是你弄碎的吗？,”,孩子说：,“,是。,”,爸爸说：,“,那么你应该赔偿。,”,孩子沮丧地说：,“,我没有钱。,”,爸爸说：,“,我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。,”这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。,A.,这个少年应该赔钱给店主吗？,过失与责任,小故事：,应该。因为他应该学会对自己的行为负责。,该。因为他是监护人，负有监护的责任。看上去似乎太严厉了点，但对于培养孩子的责任心是非常有帮助的。,赞成。我们要学会对自己的行为负责任。,B.,爸爸该为孩子支付赔款吗？,C.,你赞成爸爸的决定吗？,责任有两层含义：,责任是一个人,应当做的事情,责任是一个人不应该做某些事情,一、我的角色我的责任,(,一,),责任的含义,责任心,拓展,以情感为基础、靠意志来维持、通过行为来体现。,请,你,列举出你认为在,法律,和,道德,范围应该做的事情和不应该做的事情。,（填写在课本上）,应该做的事情,不,应该做的事情,家庭,学校,社会,体贴孝敬父母,用粗鲁的态度对待父母,承担一定的家务,对父母提出过分的要求,上课专心听讲,逃避打扫教室卫生,帮助遇到困难的同学,抄袭作业,自觉遵守交通规则,偷别人的东西,在公交车上给老人让座,随地吐痰,2008,年,5,月,12,日,一,场,突如其来的地震，使四川汶川整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动,许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。,思考与探究：,（,1,）在抢险过程中，哪些人承担了责任？,（,2,）他们承担了什么责任？,（,3,）他们承担的责任来自哪里？,作为社会一员的你能为灾区做点什么？,社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，都承担着不同的责任。,哪些人？,什么责任？,责任来源？,上级领导,指挥抢震救灾,法律规定、分配任务、职业要求、上级任命,消防队员,灭火,分配的任务、道德原则,部队战士,寻找被困的人并实施救援工作,分配的任务、道德原则,医生,尽力抢救、治病救人,职业的要求、法律规定、道德原则,民政部门,运输物资,分配的任务、法律规定、道德原则,学生,捐献零花钱、献爱心,公民身份、分配的任务、道德原则,灾民,灾后自救,法律规定、传统习俗、道德原则,记者,报道灾情,职业的要求、法律规定、道德原则,活动小结,对他人的承诺：当你向另一个人作出承诺时，你通常就承担起了信守你的诺言的责任。,例如：张远对朋友作出了承诺，帮助他解决麻烦。,分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。,例如：老师布置的作业。,职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。,例如：爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。,法律规定：法律赋予人们的责任。,例如：交通法规规定人们不能闯红灯。,传统习俗：习俗影响人们的行为方式，习俗赋予人们责任。,例如：出门在外，经常给父母亲报平安。,公民身份：作为国家、本省、本地的公民，意味着承担一定的责任。,许多责任不只有一个来源。,我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的,社会身份,而负有不同的责任。,总的来说，,责任产生于社会关系之中的,相互承诺,。,具体来说，责任主要来源于：,对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则,。,（,8,大来源）,(,二,),责任的来源,1,、为什么要负责任？,2,、责任来源,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自,_,_,。,学生的主要责任是认真学习。这个责任来自,_,_,_,。,法律规定、,道德原则、,传统习俗,法律规定、,分配的任务,做一做,练一练,警察的责任是依法执行公务。这个责任来自,_,_,。,医生的主要责任是治病救人。这个责任来自,_,_,。,法律规定、,分配的任务、,职业要求,法律规定、,职业要求、,道德原则,做一做,练一练,小时候，,责任是一张温暖的小床，,我在里头，父母在外头。,长大后，,责任是一块长长的黑板，,我在下头，老师在上头。,再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。,(,三,),责任与角色同在,在社会的舞台上，,每种角色往往意味着不同的责任。,随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。,爸爸,阿姨,同学,老师,我,我的,角色，我的责任！,角色,责任,1,、学生,2,、子女,3,、朋友,4,、同桌,5,、哥哥（姐姐）,说一,说：,说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？,遵守校纪校规，完成规定的学习任务,孝敬父母,忠诚、互助互谅,团结友爱，互相帮助,关心、照顾好弟弟（妹妹）,子 女 孝敬父母,学 生 遵守学校的纪律,朋 友 忠诚、互助、互谅,陌 生 人 扶危济困,普通公民,“,位卑未敢忘忧国,”,社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境,具体角色,相应责任,讨论：,角色与责任之间有什么样的关系？,1,、角色越多，,责任越多。,2,、不同的责任，,来自不同的角色。,才能扮演好自己的角色。,3,、只有尽到责任，,责任与角色同在,总结,:,在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。,认识角色 尽到责任 共创和谐,