1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 管理学的发展,*,第三章 管理学的发展,学习目的与要求:,通过本章学习,应重点明确行为科学管理理论的主要内容,同时了解现代管理学派的主要观点。,第一节 行为科学,一、人际关系学说,1.,孟斯特伯格的工业心理学,2.,梅奥及其霍桑实验(,Hawthorne experiment,),相关资料,3.,人际关系学说的主要观点,1/13/2026,2,第三章 管理学的发展,孟斯特伯格的工业心理学,1912,年发表了,心理学与工业效率,,书中强调:我们要问的是如何去找出最合适的工作,和如何保证获得最佳的可能效
2、果。,最合适的人,最合适的工作,最理想的效果,(选对人、做对事),1/13/2026,3,第三章 管理学的发展,梅奥及其霍桑实验,霍桑实验的背景与梅,奥的,经历,霍桑实验的四个阶段:,工场照明试验(,1924-1927,),继电器装配室试验(,1927-1929,),大规模访问与调查(,1928-1930,),接线板接线室试验(,1930-1932,),1/13/2026,4,第三章 管理学的发展,人际关系学说的主要观点,梅奥,1933,年出版了,工业文明中人的问题,一书,建立了人际关系学说。三点结论:,工人是社会人,而不是单纯的经济人,企业中存在着非正式组织,员工的士气是提升劳动生产率的关键
3、1/13/2026,5,第三章 管理学的发展,二、后期行为科学理论,1,、人的需要和动机的理论,需要层次理论、双因素理论、成就需要理论,2,、管理中人性假设理论,X,理论、,Y,理论、超,Y,理论等,3,、领导行为理论,领导特性理论、领导风格理论、领导情景理论,1/13/2026,6,第三章 管理学的发展,第二节 现代管理理论(管理学丛林),一、社会(协作)系统学派,代表人物:巴纳德,1,、正式组织的三要素:,共同目的,协作意愿,信息交流,2,、经理的职能:,提供信息交流的体系,规定组织的目标,促成个人付出必要的努力,1/13/2026,7,第三章 管理学的发展,1,、管理的性质和任务,2,
4、管理的职责,3,、组织结构,4,、提倡实行目标管理,二、经验或案例学派,主要代表人物:德鲁克,卓有成效的管理者,管理:任务、责任和实践,1/13/2026,8,第三章 管理学的发展,三、人际关系行为学派,代表人物:马斯洛等:,主张以人际关系为中心研究管理问题,四、群体行为学派,卢因:团体动力学,五、社会技术系统学派,特,里斯,特:管理的主要任务是确保社会协作 系统与技术系统的相互协调。,1/13/2026,9,第三章 管理学的发展,六、系统学派,创始人:卡斯特、罗森茨韦克 把一般系统理论应用于企业管理,重视对组织结构和模式的分析。,七、数理学派(管理科学学派),主张以现代科技成果为手段,运用
5、数学模型,对管理问题进行定量分析,做出最优规划和决策。主要方法有:规划论、库存论、排队论、对策论、网络分析等,1/13/2026,10,第三章 管理学的发展,八、权变管理学派(代表人物:卢桑斯),1,、强调根据不同具体条件,随机应变进行管理;,2,、把组织看做是社会系统中的分系统,强调组织活动必须适应外部环境的要求。,九、决策理论学派,(代表人物:西蒙),认为决策贯穿管理全过程,管理就是决策;决策的类型:程序化决策和非程序化决策;决策的过程包括:情报活动、设计活动、抉择活动和审查活动。决策的准则:满意准则。,1/13/2026,11,第三章 管理学的发展,十、管理过程学派,(代表人物:孔茨,)
6、主张,以管理职能为核心结构分析管理过程,形成管理学科。,1/13/2026,12,第三章 管理学的发展,第三节 九十年代的管理,现代管理的方法论基础:,一、系统论(系统、要素、环境),二、信息论(管理就是信息处理),三、控制论(反馈是控制的基础),四、耗散结构论(从混沌走向有序),五、协同论(群体之间此消彼长),六、突变论,(突变的原因:高敏感因素),1/13/2026,13,第三章 管理学的发展,企业文化理论,日本企业的兴起(以日本家电和汽车产业为代表),引起了学者对企业文化的研究兴趣。,管理中的价值观因素成为研究的重点,是人际关系学说的进一步发展。,决定人们行为的根本因素是人的价值观,而
7、企业的价值观决定企业的未来,1/13/2026,14,第三章 管理学的发展,供应链管理,全球化挑战,生产制造的自动化,企业的竞争成为物流与供应链的竞争,中国参与全球制造,低成本和时间成为竞争的重要因素,1/13/2026,15,第三章 管理学的发展,核心能力理论,是七十年代战略理论的发展,知识是企业的终极性战略资源,核心能力的积累具有路径特征,1/13/2026,16,第三章 管理学的发展,企业的社会责任,环境问题的重视,消费者的环境意识和责任意识的增强,认证制度的广泛普及,ISO9000,,,SA8000,,,ISO14000,1/13/2026,17,第三章 管理学的发展,第三章 练习,一
8、填空:,1,、早期行为科学又叫做,。,2,、行为科学理论认为,人是,。,3,、,把管理理论的各个学派称为“管理理论丛林”。,4,、认为“管理就是决策”的管理学家是,。,5,、伯恩斯和斯托克是最早运用权变思想研究管理的学者,他们的代表著作是,。,6,、巴纳德创立了,学派。,7,、,认为,管理是一种实践,其本质在于“行”。,8,、提出团体动力学的管理思想家是,。,1/13/2026,18,第三章 管理学的发展,9,、行为科学理论认为,人是()。,10,、“霍桑试验”直接为()理论做论证。,11,、目标管理作为管理方法首先是由()提出的。,12,、正式组织的三个基本要素是协作意愿、共同目的和()。
9、13,、巴纳德是()管理学派的代表人物。,14,、()把管理理论各学派称为“管理理论丛林”。,15,、()是决策理论学派的著名代表。,16,、权变管理的核心是()。,17,、提出团体动力学的管理学家是()。,18,、系统论的创立者是()。,19,、提出“不成熟,成熟交替循环模式”的管理学家是()。,20,、管理学名著,管理行为,一书作者是()。,1/13/2026,19,第三章 管理学的发展,二、单项选择题,1,、,行为科学理论认为,人是(),A,经济人,B,社会人,C,文化人,D,自我实现人,2,、“霍桑试验”直接为下列哪种理论做论证(,),A,领导行为理论,B,社会系统理论,C,人际关系
10、理论,D,科学管理理论,3,、目标管理作为一种管理方法首先是由哪位管理学家提出的(,),A,菲德勒,B,孔茨,C,利克特,D,德鲁克,4,、正式组织的三个基本要素是协作意愿、共同目的和(,),A,共同兴趣,B,制度规范,C,信息交流,D,权威,5,、巴纳德是哪个管理学派的代表人物(,),A,管理过程学派,B,社会系统学派,C,社会技术系统学派,D,经验学派,6,、把管理理论的各个学派称为“管理理论丛林”的管理学家是(,),A,巴纳德,B,孔茨,C,卡斯特,D,德鲁克,1/13/2026,20,第三章 管理学的发展,单项选择题(续),7,、西蒙是决策理论学派的著名代表,他认为(,),A,管理就是
11、决策,B,管理人员在信息联系中处于核心地位,C,管理是一个过程,D,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制,8,、权变管理的核心是(,),A,环境变数,B,管理变数,C,权变关系,D,技术变数,9,、提出团体动力学的管理学家是(,),A,卢因,B,阿吉里斯,C,特里斯特,D,卡斯特,10,、系统论的创立者是(,),A,维纳,B,普利高津,C,申农,D,贝塔朗菲,11,、提出“不成熟,成熟交替循环模式”的管理学家是(,),A,卢因,B,阿吉里斯,C,特里斯特,D,卡斯特,12,、管理学名著,管理行为,一书的作者是(,),A,巴纳德,B,孔茨,C,西蒙,D,德鲁克,1/13/2026,21,第三
12、章 管理学的发展,三、多项选择题,1,、巴纳德认为正式组织的基本要素有(,),A,信息交流,B,共同目的,C,组织结构,D,协作意愿,2,、西蒙认为,根据组织决策活动是否反复出现,决策可分为功能(,),A,程序化决策,B,非程序化决策,C,确定型决策,D,不确定型决策,3,、西蒙把决策过程的阶段划分为以下阶段(,),A,情报活动阶段,B,设计活动阶段,C,抉择活动阶段,D,审查活动阶段,4,、系统学派的创始人包括,(,),A,罗森茨韦克,B,特里斯特,C,卡斯特,D,卢桑斯,5,、对于个人目标和组织目标的不一致,巴纳德提出了以下原则(,),A,激励原则,B,能率原则,C,效率原则,D,有效性原
13、则,6,、权变管理学派的主要代表人物有(,),A,卢桑斯,B,伯恩斯,C,劳伦斯,D,阿吉里斯,7,、群体行为学派的代表人物有,(,),A,卡斯特,B,特里斯特,C,卢因,D,阿吉里斯,1/13/2026,22,第三章 管理学的发展,四、复习思考题,1,、简述霍桑实验得出的主要结论。,2,、简述人际关系学说的主要内容。,3,、简述现代管理理论的方法论基础。,4,、简述权变管理理论的主要特点。,5,、根据社会系统学派,经理人员的主要职能是什么?,6,、简述系统管理的主要观点。,7,、简述数理学派的基本特征。,8,、试论权变管理理论及其在实践中的运用。,9,、试评述管理过程学派。,1/13/2026,23,第三章 管理学的发展,案例,3,:,柯达的改组,讨论题:,1,20,世纪,80,年代,柯达公司面临的问题是什么?,2,应用管理学知识,分析柯达公司是如何改变组织机构和管理方法解决所面临的问题的?,1/13/2026,24,第三章 管理学的发展,作业一:,阅读经典管理学名著和中国国学名著,写一份读书笔记,字数不少于,2000,字。,发现生活中的管理现象,说出其中的管理学知识或管理学原理。字数不少于,1000,字。,两个题目中任选一题。,1/13/2026,25,第三章 管理学的发展,






