1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节 工作设计,工作设计的涵义,工作设计的要素与内容,工作设计方法,传统的科学管理方法,工作设计方法,人际关系方法,工作设计方法,辅助工作设计的方法,扩展材料,引例,企业员工对工作提出的,10,项要求,和尊重自己的人一起工作,工作要有趣味,工作出色能受到表扬,有机会提高自己的技能,为那些能倾听自己意见的人工作,有独立思考的机会,而不单纯执行指示,能看到自己工作的最后成果,能为有水平的经理工作,不希望干太容易的活,对所发生的情况感到十分了解,工作设计的效果举例:,银行家信托公司,打字员,60%,的人辞职原因不是工作繁重,而是工作太枯
2、燥、太无聊,1,、把顾客分为小组,指定打字员,2,、完成工作准确可靠的人免去校核,3,、将其余打字员和校核另外编组,每组负责某一类客户,4,、大多数打字员自己纠正错误,效果,减少了工作中出现的差错,提高了效率,降低了抱怨和离职率,工作设计的涵义,工作设计,(job design),是指为了有效地达到组织目标与满足个人需要而进行的工作内容、工作职能和工作关系的设计。也就是说,工作设计是一个根据组织及员工个人需要,规定某个岗位的任务、责任、权力以及在组织中工作的关系的过程。,目的,说明工作如何做,?,如何做得更快更好,?,有效地达到企业目标,如何使工作者在工作中得到满足,激励,把员工安排到他们感兴
3、趣的工作岗位上,通过为员工提供定制化的职位来留住优秀的、有才华的员工,意义,工作设计直接影响员工的绩效(工作表现,/,工作满意感,/,员工的生理与心理健康),工作设计影响工作与工作之间的关系,以至影响整个组织的绩效,工作设计的时机选择,组织变革与组织结构重新设计,工作职责设计问题:重叠或空白点,工作量,(,负荷,),设计问题,现有人员问题,在一定时期内难以达到工作规范要求,由于员工对现有岗位丧失兴趣或新鲜感而导致员工工作效率下降,第四节 工作设计,工作设计的涵义,工作设计的要素与内容,工作设计方法,传统的科学管理方法,工作设计方法,人际关系方法,工作设计方法,辅助工作设计的方法,扩展材料,工作
4、设计的要素与内容,工作设计要素,结果,5.,反馈,4.,影响,2.,工作功能,责任,权限,信息沟通,工作方法,协作要求,1.,工作内容,工作的多样性,工作的自主性,工作的复杂性,工作的完整性,3.,工作关系,与他人交往关系,建立友谊的机会,工作班组集体,工作的要求,A,工作绩效,数量,质量,效率,B,员工反应,满意感,缺勤率,离职率,工作的本质,工作内容:,职责 任务 行为,功能 责任,格条件,技能,能力,经验,资,:,回报,工资,晋升,和奖,励:,挑战性,的,工作,第四节 工作设计,工作设计的涵义,工作设计的要素与内容,工作设计方法,传统的科学管理方法,工作设计方法,人际关系方法,工作设计方
5、法,辅助工作设计的方法,扩展材料,工作设计方法,传统的科学管理方法,人体工程学方法,人际关系方法,辅助性工作设计,传统的科学管理方法,工作简单化,work Simplification,理论基础:劳动分工理论,劳动分工、降低成本、提高效率,科学管理、泰勒、吉尔布雷斯夫妇、动时研究,流水作业生产线,动作研究(,motion study,),、动作经济学原理,指实现动作经济原则,用以改善工作方法。包括,:,人体的利用:动作顺序、动作节奏、动作合并等。,工作地布置和工作条件改善,有关工具和设备的设计,工作简单化的优缺点,优点:,将工作分解为许多简单的高度专业化的操作单元,可以最大限度地提高员工的操作
6、效率,对员工的技术要求程度低,可以利用廉价劳动力和节省培训费用,标准化的工序和操作规程,便于管理部门对员工的工作数量和质量方面的控制,保证生产均衡和连续进行,缺点:,设计刚性,对环境,尤其是对来自于顾客方需求的变动反应迟钝,只注重工作任务和效率,没有考虑人的因素和人的反应,第四节 工作设计,工作设计的涵义,工作设计的要素与内容,工作设计方法,传统的科学管理方法,工作设计方法,人际关系方法,工作设计方法,辅助工作设计的方法,扩展材料,人际关系设计方法,起源:霍桑实验研究与人际关系学派,具体方法,工作扩大化(,job enlargement,),工作轮换(,job rotation,),工作丰富化
7、job enrichment,),工作扩大化,内涵界定:在水平层面上扩大工作范围,为员工提供更多的工作种类,特征评价,工作扩大化通过增加每个员工应掌握的技术种类和扩大操作工序的数量,在一定程序上降低了员工的单调感和厌烦情绪,提高了员工对工作的满意感,但这种方法仍然没有改变员工的工作性质,甚至有人批评说,工作扩大化只是使员工做更多工种的工作,并为企业管理当局提供了裁员的机会与借口,Herzberg,批评工作扩大化是“,0+0”,工作轮换,内涵界定:工作轮换是指在公司的几种不同职能领域为员工作出一系列的任务安排,或者在某一单一的职能领域或部门中为员工提供在不同工作岗位之间流动的机会,特征评价:
8、特点和优点,减少枯燥,降低了员工的不满与厌烦,增强对公司不同职能的理解和认识,为员工提供了理解其他工作工序和发展技术的机会,利于对员工多技能开发,提升了员工工作转换能力和解决问题能力,潜在的问题,初期的适应导致生产率的损失和工作负担的加重,培训成本,轮换的范围和组织有序,强制,VS,自愿,采取工作轮换的方法并没有使员工的工作有任何实质性的变化,它只是为缓解员工对过分专业化的单一重复性工作所产生的厌烦感的一种权宜之计,如,Herzberg,批评工作轮换是“用一个,0,代替另外一个,0”,。,工作丰富化,内涵界定:通过对工作内容和责任层次基本的改变,旨在向工人提供更具挑战性的工作。,理论基础:赫
9、茨伯格(,Frederick Herzberg,)的双因素(,Two-Factor,),理论,实施特征:,不是水平地增加员工的工作内容,而是垂直地增加管理控制与责任,通过对员工职务内容即工作本身的亲身体验,产生持久性的激励,让员工承担更多的任务、更大的责任、自主权和自我管理,使员工在完成工作的过程中,有机会获得一种成就感、认同感、责任感和自身发展,工作丰富化的特征模型,任务完整性,技能多样性,反馈程度,自主性,任务重要性,以经验感觉的,工作意义,感觉工作成果的责任,对工作结果的,认识,绩效,数量,质量,内在工作激励,满意度,缺勤率和离职率,缓冲减速因素,个人成长需要的力量强弱,能力,工作关系的
10、满意度,监督关系,工作环境,工作丰富化的实施措施,增加工作要求,赋予更多的责任,赋予员工尽可能多的自主权和控制权,让员工而不是别人来规划、控制他的工作,自己安排上下班时间、工作进度,畅通反馈渠道,让员工迅速知道自己的绩效,获得发展与学习的机会(培训与开发),组成自然的工作群体,使每个员工都在自己的部门中了解全面的情况,实行任务合并,让员工从头至尾完成一项工作,而不只是承担其中的某一部分,建立客户关系,让员工有同客户交往的机会,工作丰富化原则与前提,员工绩效低落必须是因为激励不够,而不是培训问题,不存在其他更容易的改进方法,保健因子必须充足(薪水、工作环境),工作本身的激励潜力还有待挖掘,即工作
11、并不是足够有趣和具有挑战性,在技术上和经济上可行,员工愿意接受,第四节 工作设计,工作设计的涵义,工作设计的要素与内容,工作设计方法,传统的科学管理方法,工作设计方法,人际关系方法,工作设计方法,辅助工作设计的方法,扩展材料,辅助性工作设计,Part-time,(非全日制工作),Job-Sharing,(工作分享),Compressed Workweek,(压缩工作周),Flextime,(弹性工作时间),Homework,(在家工作),第四节 工作设计,工作设计的涵义,工作设计的要素与内容,工作设计方法,传统的科学管理方法,工作设计方法,人际关系方法,工作设计方法,辅助工作设计的方法,扩展材
12、料,拓展,现代工效学方法,工效学,是,研究人们在生产劳动中的工作规律、工作方法、工作程序、细微动作、作业环境、疲劳规律、人机匹配,以及在工程技术总体设计中人机关系的一门科学。,是通过研究人和机器、环境的相互作用以及有效的结合,使设计出来的,“,人-机-环境,”,系统,更适合人的生理心理特点,达到保障劳动者在安全、健康和舒适的环境下作业,不断提高生产或工作效率的目的。,“,人,-,机,-,环境,”,系统,更能适合人的生理、心理特点,拓展,其他可以借鉴的方法,工业工程(,IE,,,industrial engineering,,简称,IE,),权威定义(美国工业工程协会):,工业工程是对人员、物料
13、设备、能源和信息所组成的集成系统,进行设计、改善和设置的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。,IE,是一门方法学;把人力、物力和设施环境组成一个有效的系统,需要运用哪些知识,采用什么方法,如何去分析,研究和解决问题。,工具,工作特性模型,实施方法 核心特征 关键心理状态 个人和工作结果,任务合并 技能多样化 高度的内心工作动力,形成自然 工作整体性 感觉工作的 高质量的工作绩效,工作单位 意义,建立客户关系 工作重要性 工作满意,纵向工作分配 工作自主性 感觉到工作结 低缺勤率和离职率,果的
14、责任,开辟反馈渠道 反馈 了解工作结果,雇员成长需要,团队设计,优秀业绩工作体系,传统方法,优秀业绩工作,体系,职位,值班经理,监控运行,组织资源,确立长远目标,确保资源,操作者,独立工作,强调单一技能的操作任务,是小组的一部分,完成大量工作,包括操作、技术支持、工艺改进,技术专家,独立工作,执行技术工作,支持运行,充当小组的顾问、教练和教师,工作,设,计,要,素,人,把紧凑的一组工作分配给个人,与他人协调,利用小组完成相互联系的活动,决策,通过命令与控制的层级制度管理生产过程,授权小组制定关于加速周转和改进工艺的决策,信息,只给员工需要知道的信息,及时向小组全体成员发布所有信息提供决各参考,模拟组织设计、工作分析:,一、确定组织目标,二、设计组织结构图,三、设计需招聘岗位的职务说明书,






