《观舞记》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冰心,假如,假如我是个,诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞,假如我是个,画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇,和绚丽的服装。,假如我是个,作曲家,我就要用音符,来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。,假如我是个,雕刻家,我就要在玉石上,模拟出她们的充满了活力的,苗条灵动的身形,。,变幻多姿 苗条灵动 静,穆,庄严 离合悲欢 双眉,颦蹙,本色当,行 叱咤,风云 笑,颊粲,然 侧身垂睫 低回,婉转,浑身,解,数 张目,嗔,视 细腻妥,帖,挺身,屹,立 尽态极,妍,按箭引弓 画眼描眉 点额抚臂 灵活熟练 草木禽兽,花开瓣颤 疾走跳跃 高视阔步 形容尽致 息息相通,积累词语,整体感知,1,、从文中找出作者观舞的心理感受的词语？,2,、用一句话概括课文的重要内容？,惊喜 欢喜 激动 惆怅 赞叹 感谢,惊叹 变幻多姿 感谢,印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而,“,婆罗多舞,”,是最古老的古典舞蹈。,印度舞蹈具有强烈的宗教色彩：“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。”,1,、,欣赏婆罗多舞,，体会印度舞蹈特点。,感知美,舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。,卡拉玛姐妹：飞动的,“,美,”,赏析美,用,语言,表现,舞台艺术,，,需要,高超的语言技巧,。冰心用,精妙,的语言，生动形象地表现了卡拉玛姐妹,精妙,的舞蹈。细细品读,12,至,18,段，,找出你认为最美的词句，进行点评、赏析（可以从,词语、句式、修辞、写法,等角度）。,自读勾画 小组交流 集体展示,她,用她的,长眉,，,妙目,手指,，,腰肢,用她髻上的,花朵,腰间的,褶裙,用她,细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般,慢移,，,旋风般,疾转,赏析：,“,长眉,”,、,妙目,”,、,“,细碎,”,、,“,繁响,”,、,“,慢移,”,、,“,疾转,”,等词语,准确精炼，一词传神,。,“,轻云般慢移，旋风般疾转,”,，,运用,比喻,，形象贴切地描绘出舞者的,舞姿之轻盈、动作之优美,，流露出作者的,喜爱、赞叹,之情。,我们看她,忽而,双眉颦蹙,，,表现出无限的哀愁；,忽而,笑颊粲然,，,表现出无边的喜乐；,忽而,侧身垂睫,，,表现出低回宛转的娇羞；,忽而,张目嗔视,，,表现出叱咤风云的盛怒；,忽而,轻柔,地点额抚臂，画眼描眉,，,表演着细腻妥贴的梳妆；,忽而,挺身屹立，按箭引弓,，,使人几乎听得见铮铮的弦响！,运用排比，句式整齐，诗一般的语言,赏析：,六个“忽而”，组成排比句式，形象地描绘出舞蹈者,变幻多端的舞姿,和,生动丰富的神态,，流露出作者的惊叹之情。,（,修辞、句式,）,这句话将舞者的,动作描写,和,神态描写,巧妙结合，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。,（,写作方法,）,如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走飞跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍,.,最精彩的是,“,蛇舞,”,颈的,轻摇,肩的,微颤,一阵一阵的柔韧的,蠕动,从右手的指尖,一直,传到,左手的指尖。,赏析：,这两句话运用精彩的,动作描写,，,充分展示了她们舞姿的,细腻、柔美，,也引发出读者丰富的想象和联想。,语文小讲座,多角度描写人物,如景物描写一样，人物描写的方法之一是,多角度全方位,地对人物展开,立体式,的描写。,本文主要从,形体（服饰）、动作、神态,和,心灵,四个方面描写舞蹈者的“飞动的美”，描绘出她们形体（服饰）的“,光艳,”、动作的,曼妙,、神采的,飞扬,和心灵的,投入,。,探究美,卡拉玛姐妹的舞蹈能给人带来美的艺术享受的最根本的原因是什么？,比较美,思考：,观舞记,和,安塞腰鼓,都是描写舞蹈艺术的散文，请比较它们有何异同？,相同：,1,、它们都运用了,比喻,和,排比,的修辞手法描写舞姿，都表现了作者,高超、精妙的语言技巧,。,2,、都写了舞蹈的文化背景。,（,安塞腰鼓,的文化背景是厚重的黄土高原；,观舞记,卡拉玛舞蹈的文化背景是印度优美悠久的文化艺术）,相异：,1,、,安,主要表现,阳刚之美,，,观,主要表现,阴柔,之美。,2,、,安塞腰鼓,没有用侧面描写，,观舞记,除了用正面描写，还用了侧面描写，写观众的反映等。,描绘美,观看,孔雀舞,表演，试借鉴课文的写法，写一段精彩的话描绘其优美的舞姿,1,、可用文中的一个词或一句话来表达,2,、可以模仿课文,2-5,段的假设句（或者模仿第,7,段的比喻句）写几句排比的话,3,、结合课文,12-18,段的描述，综合运用精致的形容词、动词、生动的修辞、巧妙地手法、丰富的想象写一小段文字,像云一样柔软，,像风一样轻，,比月亮更明亮，,比夜更宁静,人体在太空里游行；,不是天上的仙女，,却是人间的女神，,比梦更美，,比幻想更动人,是劳动创造的结晶。,课文小结,观舞记,是一篇,文质兼美,的散文。,卡拉玛姐妹的,舞蹈,是无比,精妙,的,她们以光艳的形体（服饰）、轻捷的舞步、飞扬的神采上演了一场,“,心灵之舞,”,，淋漓尽致地展现出印度舞蹈那惊人的,“,飞动的,美,”,。,冰心的,语言,也是同样,精妙,的,主要是运用,比喻和排比,的修辞方法，形象生动地表现了这场舞蹈的精妙，把视觉形象成功地转化为语言形象，展现了作者高超的语言技巧。,于是，幸运的读者们便获得了,舞蹈形象,和,语言形象,的双重审美的享受。,寻找美,且行且欣赏,许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇一回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊！,朱光潜,