1、
2025年大学大三（播音与主持艺术）电视节目主持基础阶段测试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案填写在相应位置。
1. 以下哪种主持风格更适合新闻类电视节目？
A. 幽默风趣 B. 严肃庄重 C. 活泼俏皮 D. 夸张演绎
2. 电视节目主持中，与观众建立良好互动的关键是？
A. 频繁提问 B. 倾听观众意见 C. 展示个人才艺 D. 强调自身观点
3. 在访谈类节目
2、中，主持人引导嘉宾深入话题的有效方式是？
A. 不断打断嘉宾 B. 提出开放性问题 C. 只倾听不回应 D. 直接给出结论
4. 主持综艺类节目时，主持人最重要的能力是？
A. 即兴表演 B. 逻辑推理 C. 语言表达 D. 知识储备
5. 对于一档文化类电视节目主持，主持人应具备的核心素养是？
A. 时尚敏感度 B. 文化底蕴 C. 运动天赋 D. 商业头脑
6. 电视节目主持人在镜头前保持良好形象的关键是？
A. 浓妆艳抹 B. 穿着华丽 C. 体态端正 D. 频繁眨眼
第II卷（非选择题，共70分）
（一）填空题（共10分）
答题要求
3、本大题共5空，每空2分。请在横线上填写恰当的内容。
1. 电视节目主持的语言要做到准确、______、生动。
2. 新闻类节目主持要注重______的传递。
3. 综艺类节目主持需营造______的氛围。
4. 访谈类节目主持要善于挖掘嘉宾的______。
5. 文化类节目主持要能够深入浅出地讲解______。
（二）简答题（共20分）
答题要求：本大题共2题，每题10分。简要回答问题。
1. 简述电视节目主持人如何提升自身的文化内涵？
2. 说明在直播类电视节目中，主持人应如何应对突发情况？
（三）材料分析题（共20分）
答题要求：阅读以下材料，回
4、答问题。
材料：在一档美食节目中，主持人小李面对镜头介绍一道新菜品。他语言平淡，只是简单描述了菜品的食材和做法，没有展现出对美食的热情。观众反馈该节目缺乏吸引力。
问题：分析小李在主持过程中存在的问题，并提出改进建议。
（四）实践应用题（共15分）
答题要求：请根据以下场景，设计一段主持台词。
场景：学校举办校园文化节，有一场诗歌朗诵比赛决赛。你作为主持人，要在开场时介绍比赛背景、目的，并鼓励选手积极表现。
（五）综合论述题（共5分）（文科类）
答题要求：结合当前电视节目主持的发展趋势，论述播音与主持艺术专业学生应如何适应市场需求？
答案：
第I
5、卷答案
1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C
第II卷答案
（一）填空题答案
1. 简洁 2. 信息 3. 轻松愉快 4. 故事 5. 文化知识
（二）简答题答案
1. 多读书，广泛涉猎各类知识；参加文化讲座和培训；深入生活，积累文化素材；学习历史、文学、艺术等多方面知识，提升文化素养。
2. 保持冷静，迅速判断突发情况的性质和影响；灵活调整主持内容，巧妙过渡；与导播等后台人员密切配合，共同应对；以专业、沉稳的态度安抚观众情绪，确保直播顺利进行。
（三）材料分析题答案
存在问题：语言平淡，缺乏热情，未充分展现美食魅力
6、导致节目缺乏吸引力。改进建议：提升语言表达的感染力，用生动、富有激情的语言介绍菜品；挖掘美食背后的故事，增加节目的趣味性；与观众互动，调动观众的兴趣。
（四）实践应用题答案
亲爱的同学们，大家好！欢迎来到校园文化节诗歌朗诵比赛决赛现场。本次比赛旨在弘扬校园文化，展现同学们的文学才华。诗歌是我们中华民族的瑰宝，它承载着丰富的情感和深刻的思想。希望各位选手能够尽情展现自己的风采，用声音诠释诗歌的魅力，为我们带来一场精彩的视听盛宴！让我们一起期待吧！
（五）综合论述题答案
当前电视节目主持呈现出多元化、个性化等趋势。播音与主持艺术专业学生应不断提升专业技能，包括语言表达、应变能力等。要紧跟时代潮流，了解观众喜好，培养创新思维。注重积累文化知识，提升文化内涵，以适应不同类型节目需求。同时，要积极参与实践，提高现场把控和与团队协作能力，从而更好地适应市场需求。
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