《学棋》01.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,棋,围,棋,13,、学棋,能手 另外 天鹅,棋艺 长进 动作,能手 另外 天鹅,棋艺,长,进 动作,专心致志,走了神儿,拉弓射箭,远近闻名,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,棋艺,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,棋艺,远近闻名,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,能手,棋艺,远近闻名,能,手,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,能手,棋艺,远近闻名,有两个学生拜秋为师跟他学下棋。,后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,出色的棋手,后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,出色的棋手,没有多大长进,后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,？,出色的棋手,没有多大长进,1,、,默读第二自然段，用“”画出写一个学生表现的句子，,用“”画出写另一个学生表现的句子。,2,、把画好的句子读给同位听，结合图画讨论：,两个学生跟同一个老师学棋，为什么学的结果完全不同。,一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,1,、一个学生因为学棋时（），,所以最后成了（）。,2,、另一个学生因为学棋时（），,所以最后（）。,1,、一个学生因为学棋时（,专心致志,），,所以最后成了（）。,2,、另一个学生因为学棋时（），,所以最后（）。,1,、一个学生因为学棋时（,专心致志,），,所以最后成了（,出色的棋手,）。,2,、另一个学生因为学棋时（），,所以最后（）。,1,、一个学生因为学棋时专心致志,），,所以最后成了（,出色的棋手,）。,2,、另一个学生因为学棋时（,走了神儿,），,所以最后（）。,1,、一个学生因为学棋时（,专心致志,），,所以最后成了（,出色的棋手,）。,2,、另一个学生因为学棋时（,走了神儿,），,所以最后（,棋艺一直没有多大长进,）。,一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。,一个学生专心致志，一边,听,一边,看,老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要,问,上几句。,一个学生专心致志，一边,听,一边,看,老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要,问,上几句。,一个学生专心致志，一边,听,一边,看,老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要,问,上几句。,心到,眼到,口到,全神贯注,全神贯注,聚精会神,全神贯注,聚精会神,一心一意,全神贯注,聚精会神,一心一意,目不转睛,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到,/,一只美丽的天鹅,/,正从远处飞来,。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,三心二意,三心二意,心不在焉,y,n,三心二意,心不在焉,y,n,f,y,n,敷衍了,li,o,事,三心二意,心不在焉,敷衍了事,不求甚,sh,n,解,学习、读书，,事事都要（），不要,(,),。,志,致,志,专心,致,志,致,专心,致,志,致,专,专心,致,志,吃墨水,陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。,有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱。而是墨水。,妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说：“没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的墨水还太少呢！”,作业：,1,、朗读课文,2,、抄写词语：围棋、长进、棋艺、能手、远近闻名、专心致志,3,、（选作）阅读有关专心学习的故事。,