1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南通师范学校第一附属小学 秦小燕,统编教材三年级下册第七单元,习作 国宝大熊猫,习作,国宝大熊猫,1.,掌握生字新词，了解作者及科普说明文的特点。,2.,理清本文从果到因说明的顺序。,3.,感受并学习本文生动、形象、准确的语言。,4.,学会观察，养成良好的观察习惯，并能口头介绍小动物。,学习目标,解 题,国宝,大熊猫,非常珍贵,说明对
2、象,1.,选用你最喜欢的方式阅读全文，注意朗读的节奏和重音。,2.,画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。,3.,文章重点告诉了我们有关哪些大熊猫的知识,?4.,从文中找出能体现说明语言准确的句子，并加以分析。,读准字音,嬉,戏,憨,态可,掬,濒,危,璀 璨,邛崃,浩,瀚,栖,息 孤,僻,分,娩,翌,日 繁,衍,x,h,n,j,bn,cu c,n,qing l,i,h,n,q,p,mi,n,y,y,n,读准字音,相关资料,大熊猫：,体型肥硕似熊，但头圆尾短，头部和身体毛色黑白相间分明。只限于我国长江上游向青藏高原过渡的高山深谷地带，包括秦岭，岷山、邛崃山、大小相岭和大小凉山等山系
3、常过着独栖生活，昼夜兼行。食物主要是高山、亚高山约,50,种竹类，偶食其它植物，甚至动物尸体。每胎多产,1,仔，偶尔也产,2,仔。,文章重点告诉了我们有关哪些大熊猫的知识,?,在德国受到“贵宾”待遇。人见人爱。它是特有的珍稀动物，也是最负盛名的濒危动物。形象：长相俊俏，神态温驯。在国外受到欢迎。分布地域狭窄。大熊猫的得名。属食肉目，却喜食竹，且食量很大。活动范围与季节有关。性情孤僻繁殖艰难。,整体感知,珍贵可爱,我国特有,国际公认,古籍记载,体态可爱,数量稀少,活化石,暗扣说明中心,直接点明说明中心,外形特点：,生长环境：,生活习性：,活动范围：,繁殖情况：,可爱。,人烟稀少，泉水丰富,竹类
4、众多。,喜爱食竹，食量很大，,性情孤僻，爱独处。,随季节交替,而改变活动范围,繁殖力低，,大多每胎产一仔。,从各个方面概括了大熊猫的生活习性。我们再回到题目上，“宝”为什么说是“国宝”，能否换成“宝贝”？,“国宝”是指中国所特有的珍稀动物。而“宝贝”一般在任何场合都可以用。我国把大熊猫赠送给了外国友人。,课文结构,国宝,体态可爱,数量稀少,“活化石”,果,因,饲养的大熊猫,野生的大熊猫,考古学上的大熊猫,此彼,根据所学以及课外查阅资料的结果，请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝,大熊猫？,请从文中筛选有效信息，选择感兴趣的话题，运用准确生动的语言，以,第一人称,来介绍大熊猫。,1.,我的家族史,2.,我的,“,家,”,3.,我的明星路,4.,我的特殊身份,5.,我的饮食习惯,6.,自拟题,（提示：尽量运用自己语言）,草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。,中国语文报刊协会名师专业发展研究会,王爱华工作室 秦小燕 开发,2019,年,1,月,10,日,
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