图形的平移.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-05-23,#,小小竹排江中游，巍巍青山两岸走,-,图,形的平移,学习,目标,会找出平移前后两个图形的对应元素,理解图形平,移的,概念,体会平移的两个要素,看到这个课题和学习目标，你能提出哪些有价值的问题？,设疑自探,自探提示,自学课,本,112,页至,113,页,，完成以下问题:,1.,记一记：什,么叫平移,？平移是由哪两个因素确定的？,2.,说一说：生活中有哪些平移现象？,4.,试一试：你,会根据课本里的平移图形找对应点、对应角,、对应线段吗？结合图,10.2.3,完成填空，并思考图中平移的方向，平移的距离指什么？,3.,想一想：平移时什么发生了改变，什么没有变化？,（,7,组展示，,3,组评价）,（,5,组展示，,2,组评价）,（,4,组展示，,1,组评价）,解疑合探,1,.,记一记：什么叫平移？,平移是由哪两个因素确定的？,在平面内，某一基本的平面图形沿着,一定的方向,移动,一定的距离,，这种图形的平行移动，简称为,平移,。,平移的方向,和,平移的距离,是决定平移的两个要素。,2.,说一说：生活中有哪些平移现象？,（,8,组展示，,6,组评价）,（,7,组展示，,3,组评价）,下列运动形式是平移吗？,小小法官,电梯里人的升降,钟表上指针的运动,啤酒生产线上的啤酒通过压机前后的运动,北京奥运会上张怡宁在领奖台上手臂的摆动,体操运动员在单杠上的转动,出膛的子弹沿着水平直线的运动,电风扇叶片的转动,是,是,是,不是,不是,不是,不是,平移的方向,和,平移的距离,是决定平移的两个要素。,在传送带上，如果电视机的某一按键向前移动了,80cm,，那么电视机的其它部位向什么方向移动？移动了多少距离？,80cm,滑,梯,A,B,3.,想一想：平移时什么发生了改变，什么没有变化？,平,移不改变图形的,(,),与,(),，只,改变图形在平面中的,(),。,平,移过程中图形上每一点都沿,(),的方向移,动,(),的距离。,形状,大小,位置,相同,相,同,（,5,组展示，,2,组评价）,传送带上的电视机的形状、大小在运动前后是否发生了改变？,右,侧,音箱移动了多少？,实例：,120cm,?cm,1.,平,移改变的是图形的（）,A,、形状,B,、位置,C,、大小,D,、形状、大小及位置,B,我的反应最快,2.,欣,赏并说出下列商标图案哪些是利用平移来设计的？,解：,利用平移来设计的有,(2),、,(4),、,(6),（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）（,5,）（,6,）,A,B,C,回忆：,如何使用直尺与三角板画平行线？,一落,二靠,三移,四画,我们把点,A,与点,A,叫做,对应点,，把线段,AB,与线段,AB,叫做,对应线段,，,A,与,A,叫做,对应角,。,试一试,点,B,的对应点是点,_;,点,C,的对应点是点,_;,线段,AC,的对应线段是线段,_;,线段,BC,的对应线段是线段,_;,B,的对应角是,_;,C,的对应角是,_,。,点,B,点,C,AC,BC,B,C,根,据课本里的平移图形找对应点,、,对,应角,、对应线段并完成填空。,（,4,组展示，,1,组评价）,ABC,平移的方向就,是,点,B,到点,B,的方向,，平移的距离就是,线段,B B,的,长度,。,平移的方向,是对应点确定的射线的方向,，,平,移的距离,是对应点间的线段的长度。,思考：图中平移的方向，,平移的距离指什么？,DEF,是由,ABC,平移得到的,点,A,的对应点是,_,AB,的对应线段是,_,B,的对应角是,_,平移的方向是,_,平移的距离,_,A,C,D,F,B,我的反应最快,E,点,D,线段,DE,DEC,点,B,到点,E,的方,向,线段,BE,的长度,你,知道线段,CA,的中点,M,以及线段,BC,上的点,N,平移到什么地方去了吗？请在图上标出它们的对应点,M,和,N,的位置。,M,N,心灵手巧,考考你的观察力,在,下面的六幅图中（,2,），（,3,），（,4,），（,5,），（,6,）中的哪个图案可以通过平移图案（,1,）得到？,1.,观,察下面图案,能通过图案,1,平移得到的是,(),3,.,将,面积为,30cm,2,的等腰直角三角形,ABC,向下平移,20cm得到,MNP,，则,MNP,是,三,角形,，它,的面积是,cm,2,.,2.,将线段,AB,向右平移,3cm,得到线段,CD,，如果,AB=5cm,，,则,CD=,cm.,我最棒,C,5,等腰直角三角形,30,2.如图1，RtABC向右水平移动了a cm后得到Rt,A,B,C,若,BC,=6cm,则a=,;那么点A移动了,cm;,3.如图2，DEF平移后，得到ABC，已知B=35，,则DEF的度数为,，DE /,图,1,图,2,A,C,B,A,C,B,3,cm,9,9,35,AB,4,3,3,4,4,3,学以致用,想一想,巧平移求周长,3.求下列3个图形的周长分别是多少？,学以致用,1818,2184,2,24,=196,(c,),比一比,如,图所示，是小李家电视机的背景墙面上的装饰板,，它是,一块底色为蓝色的正方形板，边长,18cm,上面,横各两,道红条进行装饰，红条宽都是,2cm,，问蓝色部分板,面面,积是多少？请你把方案写出来.,看谁方案好,学以致用,比一比,如,图所示，是小李家电视机的背景墙面上的装饰板,，它是,一块底色为蓝色的正方形板，边长,18cm,上面,横各两,道红条进行装饰，红条宽都是,2cm,，问蓝色部分板,面面,积是多少？请你把方案写出来.,14,14,（18-2,2)(18-22)=196 (c,),看谁方案好,平移的定,义,平移的决定因素,课堂小结,一个概,念,两个因素,三个元素,一变两不变,畅所欲言谈收获,平,移的对应元,素,平,移不改变图形的,形状,与,大小,，,只,改变图形在平面中的,位置,。,