单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 第二节 常用的创造技法,学习目标,1,、熟悉头脑风暴法的活动规则,,能够进行简单的头脑风暴活动。,2,、了解缺点列举法、设问法的。,问题:天特别冷的时候可以用哪些方式取暖?,头脑风暴法,提倡自由思考,天马行空、异想天开,越新奇越好,观点想法越多越好,别人说出想法后先不要批判,由别人的想法补充完善成新的设想,会议时间:,2,分钟,小组成员遵守以上原则讨论,牛刀小试,列举曲别针有哪些功能?,做一个,宿舍挂衣服的挂钩:,请大家用两分钟的时间构思,挂钩,的造型。两分钟之后利用老师给你们的工具(两把钳子,五枚曲别针,以及你手头可以利用的其他物品),在五分钟之内做一个漂亮、实用的,挂钩,。,大展身手,自学任务,(,1)什么是列举法?怎么列举?列举之后,是否可以马上实施创新活动?,(2)奥斯本的核检表法和5W2H分别从哪些角度提问?,5.2,常用的创造技法,知识清单,头脑,风暴法,设问法,列举法,