1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你还记得这样的现象吗？,平移,在同一平面内，将一个图形沿某个,方向,移动一定的,距离,，这样的图形运动叫做,平移,。,图形的运动（二）,平移,向上平移 5 格,向右平移 7 格,向（）平移（）格,向（）平移（）格,画出平移后的图形，再数一数，填一填。,5,下,左,6,观察与思考,1,、平移的过程中，图形的形状和大小是否发生了变化？,2
2、平移后的图形的位置是根据什么来决定？,平移只改变了图形的位置，图形的形状和大小都没有改变。,平移的,方向和距离,方向,：,向上，向下，向左，向右。,距离,：,从起始位置到终止位置所移动的方格数量。,小结,平移的要素：,1.平移的方向,2.平移的距离：从开始到终止的方格数。,向上,向下,向左,向右,平移（）格,平移5格,9,1.,画出平移后的图形，再平移,5,格。,判断平移的距离，只需找到,一组对应点,，数一数对应点之间的,格数,；而不是数平移前后两个图形的方格数。,思考：1.如何确定平移的方向和距离？,2.怎样在方格纸上画平移图形？,1、根据,箭头,指向确定,平移方向,，根据对,应点间的格数,确定,平移的距离,。,2、在方格纸上画平移图形的方法：,找关键点,、,平移各点,、,顺次连接,。,小结,这节课你有哪些收获？,你能正确画出平移的图形了吗？,“平移”、“再平移”意思的区别是什么？,做一做,完成课本“做一做”,作业,练习二十一,88,页 第,2,题,
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