ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:38 ,大小:199.50KB ,
资源ID:13045873      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13045873.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(第十一章结构体与共用体链表.ppt)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

第十一章结构体与共用体链表.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十一章 结构体与共用体,简单链表,例题1:某学生,姓名是,Li,,学号是9800,化学成绩是85。请编写程序输出这些数据。见程序:,main(),char name4=Li;,int,num=9800;,int,score=85;,printf,(%s,%d,%c,%f,name,num,sex,score);,如果有100个学生,则更麻烦.,TC,允许我们定义自己的数据类型,以解决特定的实际问题。为了很好地解决例题1,我们可以定义一种叫,struct,student,的数据类型。,结构体类型也是属于一种

2、构造类型数据,它将不同类型的数据项组织成一个组合项,这些组合项中的数据项是互相联系的。,定义一个,结构体类型,的一般形式:,struct,结构体名,成员表列;,例如:,对于一名学生,有如下不同类型的属性:,学号、姓名、年龄、性别、成绩、地址等。,要表示一个学生的六个方面不同类型的有关数据,就可以定义一个结构体类型。,11.1 结构体类型概述,struct student,int num;,char name10;,char sex;,int age;,float score;,char addr30;,其中:,struct,是关键字,表示结构体类型。,student,是结构体类型名,,stru

3、ct,student,和标准类型名(,int、float),一样可以用作定义变量的类型。花括号内是结构体中的各个成员,每个成员都应进行类型说明。,11.1 结构体类型概述,结构体名相当,float,int,分号不能少,成员表列,一、先定义结构体类型,再定义变量名,例如:,struct student,int num;,char name10;,char sex;,int age;,float score;,char addr30;,struct student student1,student2;,上面的,student1,和,student2,是,struct student,类型的变量,它

4、们具有,struct student,类型的结构。,定义结构体变量后,系统为变量分配内存单元。可用,sizeof,(student1),来计,student1,和,student2,各占49个字节。,11.2 定义结构体类型变量的方法,二、在定义结构体类型的同时定义变量,例如:,struct student,int num;,char name10;,char sex;,int age;,float score;,char addr30;,student1,student2;,11.2 定义结构体类型变量的方法,三、直接定义结构体类型变量(不写类型名),例如:,struct,int num;,

5、char name10;,char sex;,int age;,float score;,char addr30;,student1,student2;,11.2 定义结构体类型变量的方法,说明:,1.定义类型与定义变量是不同的,在编译时对类型不分配空间,只对变量分配存储空间。,2.只能对变量赋值、存取或运算,而对结构体类型不可以。,3.对结构体中的成员可以单独使用,它的作用和地位相当于普通变量。,4.,可以用,sizeof,运算符测一个类型数据的长度。,n=,sizeof,(,struct,student),或,n=,sizeof,(student1),n=,sizeof,(,int,),n

6、sizeof,(float),11.2 定义结构体类型变量的方法,5.成员也可以是结构体变量。,struct,student,int,num;,char name20;,char sex;,int,age;,struct,date birthday;,char,addr,30;,student1,student2;,struct,date,int,month;,int,day;,int,year;,;,num,name,sex,age,birthday,addr,month,day,year,一个结构体类型的变量,不能,作为一个整体进行输入和输出,只能对结构体变量中的各个成员进行输入、输出

7、和运算。,scanf,(“%d,%s,%c,%d,%f,%s”,printf,(“%d,%s,%c,%d,%f,%s”,student1);,11.3 结构体类型变量的引用,引用方式:结构体变量名.成员名,例如:,scanf,(“%d”,student2.num=student1.num;,printf,(“%d,%d”,student1.num,student2.num);,“,.,”,是成员运算符,表示在,student1,结构体变量中找出成员,num,的值。其优先级最高,结合性为自左向右。,如,student1.num+100;,若结构体类型嵌套一个结构体类型,则采用逐级访问的方法,只能

8、对最低级的成员进行访问。,student1.birthday.year,访问结构体变量,student1,的成员出生年份。而不能用,student1.birthday,访问,birthday。,结构体变量的成员可以和普通变量一样进行各种运算,student2.score=student1.score;,student1.age+;,+student1.age;,例如:,struct student,long int num;,char name20;,char sex;,char addr20;,a=89031,Li Lin,M,123 Beijing Road;,Printf,(“%ld,%

9、s,%c,%sn”,a.num,a.name,a.sex,a.,addr,);,11.4 结构体类型变量的初始化,结构体数组中的每个元素都是一个结构体类型的数据,它们都分别包括各个成员项。,例如:要表示3名学生的学号、姓名和成绩。,struct student,int num;,char name 20;,float score;,struct student stu3=1000,“li ming”,70,1001,“wang fan”,80,1002,“zhang yan”,65.5,;,11.5 结构体数组,程序举例:有四个学生,每个学生包括学号、姓名、成绩,要求找出成绩最高者的姓名和成绩

10、S11_ex1.c,main(),struct student,int num;,char name20;,int score;,struct student stu4;,int i,k=0,max;,printf(,请按行输入学生的记录:,n);,11.5 结构体数组,for(i=0;i4;i+),scanf(%d%s%d”,for(max=stu0.score,i=1;imax),max=stui.score;k=i;,printf(n,最高成绩为:,n);,printf(”No.:%dnname:%snscore:%dn”,stuk.num,stuk.name,stuk.score)

11、11.5 结构体数组,11.6.1 指向结构体变量的指针,一个结构体变量的指针就是该变量所占据的内存空间的起始地址,可以设一个指针变量指向一个结构体变量。,例如:,struct student,int num;,char name20;,int score;,stu,;,struct,student *p=,11.6 指向结构体类型数据的指针,如果要表示,stu,变量中的,num,成员项,可写成下面三种形式:,1.,stu.num,2.(*p).num,3.p-num,11.6 指向结构体类型数据的指针,10.6.2 指向结构体数组的指针,对结构体数组也可以用指针变量来指向。,例如:已知三

12、名学生的有关数据,现全部输出。,s11_4.c,struct student,int num;,char name10;,char sex;,int age;,stu,3=10101,Li Lin,M,18,10102,Zhang Fun,M,19,10104,Wang Min,F,20;,main(),struct,student*p;,for(p=,stu,;pnum,p-name,p-sex,p-age);,10.3 共用体,union student,int,num;,float score;,union student b;,b.num=1;b.score=2;,sizeof,(b)

13、为4,struct,student,int,num;,float score;,;,struct,student a;,a.num=1;a.score=2;,sizeof,(a),为6,a,b,num,score,num,score,11.8.1 共用体类型的定义和变量的定义方式,使几个不同的变量共占同一段内存单元的结构,称为,“共用体”类型的结构。它也是一种构造类型的数据。,共用体类型的定义形式:,union,共用体名,成员表列;,例如:,union data,int i;,char ch;,float f;,union data a,b,c;,11.8 共 用 体,定义形式也可以:,un

14、ion data,int,i;,char,ch,;,float f;,a,b,c;,11.8.2 共用体变量的引用方式,不能直接引用共用体变量本身,scanf,(“%d”,printf,(“%d”,a);,而,应引用共用体变量的成员。,例如:,a.i,a.ch,a.f,11.8.3,共用体类型数据的特点,1.,共用体与结构体的不同:,结构体变量所占内存长度为各成员所占内存长度之和;,而共用体变量所占内存长度为最长的成员的长度,所有的成员共用同一段内存,同一时刻只有一个成员起作用。,11.8 共 用 体,2.共用体变量的地址和它的各成员项的地址是同一地址。如:&,a、&a.i、&a.ch、&a.

15、f,都是同一地址值。,3.共用体变量不能赋初值。,4.共用体和结构体可以互相成为其中的成员;,5.共用体变量起作用的成员是最后一次存放值的成员。,例如:,a.i=10;,a.ch=a;,printf(“%d”,a.i);,a.f=1.5;,printf(“%f”,a.f);,则当前共用体变量中,,,只有,a.f,是有效的。,11.8 共 用 体,#,include,union un,int,i;,char c2;,main(),union un x;,x.c0=10;,x.c1=1;,printf,(n%d,x.i);,266,思考题1:求下面程序的输出结果。,main(),union tim

16、e,long i;,int k5;,char c;,struct date,int,cat;,union time cow;,double dog;,dt,;,union time max;,printf(%dn,sizeof(,dt,)+sizeof(max);,说明:,sizeof(),是求类型长度的运算符,即在内存中所占的字节数。,20+10=30,思考题2:求下面程序的输出结果。,struct ks,int,a;,int,*b;,s4,*p;,main(),int,n=1,i;,printf,(n);,for(i=0;ia,(p+)-a);,s0.a=1,s1.a=3,s2.a=5,s

17、3.a=7,7,3,右结合,先观察链表示意图,后理解链表概念。,某3位同学的物理成绩分别为96,89,93。分别用数组和链表存储这些数据的示意图如下:,613 609 605 601,93,89,96,p,指针,89,空,93,指针,96,3个节点的链表:,3个元素的数组:,float a3;,a,11.9简单链表,11.9.1 链表的概念,链表是一种动态数据结构,可以用来表示顺序访问的线性群体。,链表是由系列结点组成的,结点可以在运行时动态生成。,每一个结点包括数据域和指向链表中下一个结点的指针(即下一个结点的地址)。如果链表每个结点中只有一个指向后继结点的指针,则该链表称为单链表。,链表不

18、要求逻辑上相邻的元素在物理位置上也相邻,在内存允许的范围内,占用空间大小不受限制,摒弃了数组的弱点。,11.9.2 数组与链表的比较,数组:仅能实现静态存储。,链表:可以实现动态存储。,链表的使用步骤:,建立链表 (使用,malloc,函数),访问链表 (使用*,p,表达式),释放链表 (使用,free,函数),p,指针,89,空,93,指针,96,1链表结构,(1)头指针变量,head,指向链表的首结点。,(2)每个结点由2个域组成:,1)数据域存储结点本身的信息。,2)指针域指向后继结点的指针。,(3)尾结点的指针域置为“,NULL(,空)”,作为链表结束的标志,Qian,Sun,Li,Z

19、hou,Wu,Wang,Head,链表结构的定义,struct,student,char name10;,struct,student*next;,;,next,为,struct,student,类型指针变量,指向下一个结点。,结点的变量或指针变量的定义:,struct,student node,*head;,node,可以存放一个学生结点,指针,head,可以存放学生结点的地址。,相关库函数,1.,void *,malloc,(unsigned,int,size);,用途:在内存的动态存储区中分配一个,size,长度的连续存储空间。,返回值:返回一个指向分配域地址的指针(类型为,void);

20、若未成功,则返回空指针(,NULL),例如:,int,*p;,p=(,int,*),malloc,(8);,p,指示系统分配的4个整型存储单元的起始地址,也可看成包含4个数组元素的,p,数组:,p0,p1,p2,p3,2.,void free(void*p);,用途:释放由指针变量,p,所指示的内存区域。,例如:,free(p);,通过函数,free,将已分配的内存区域交还系统,使系统可以重新对其进行分配。,11.9.3 建立链表,尾插法建立单链表,特点:头指针固定不变,新产生的结点总是链接到链表的尾部。,操作步骤:,(1)设,head,为链表头,,last,为链表尾结点,,head=las

21、t=NULL;,(2),生成新结点,由,p,指针指示,并将新结点的地址域,清空:,p-next=NULL;,(3),如果,head,为,NULL,,则,head=p;,否则,last-next=p;,(4)last=p;,(5),重复(2)(4),继续建立新结点。,#,include,stdio,.h,struct,s,int,a;,struct,s*q;,;,#define LEN,sizeof,(,struct,s),main(),struct,s*head,*p1,*p2;,int,m,i,n;,for(i=1;ia=m;,if(i=1)head=p1=p2;,else,p1-q=p2;

22、p1=p2;,if(i=3)p2-q=NULL;,for(p1=head;p1!=NULL;),printf,(n%d,p1-a);p1=p1-q;,while(head),p1=head-q;head-q=NULL;,free(head);head=p1;,例 三位同学的化学成绩分别是90,89,96。请分别用数组和链表存储这些数据。,main(),int,a3,i;,for(i=0;i3;i+),scanf,(%d,for(i=0;inext,p,结点往前移动一个结点;,(4)若,inext=head,head=q;,(6),若,inext=q,q-next=NULL;,(7),否则,将,

23、q,结点插入到第,n,个结点之后,即插入到,r,结点与,p,结点之间:,r-next=q,q-next=p;,(8),返回链表头,head。,图13-1 将指针,q,所指结点插入第,n,个结点之后,(,b),插入到第2个结点之后,Head,p,101,Zhang,90,103,Wang,80,N,UL,L,105,Li,70,(,a)head,指示已有链表,,q,指示待插入结点,q,104,Zhao,70,Head,r,101,Zhang,90,q,104,Zhao,60,103,Wang,80,p,N,UL,L,105,Li,70,11.9.5,链表的删除操作,删除第,n,个结点,(1),p

24、head,q,指针指向,p,所指结点的前1个结点;,(2),i,为访问过的结点数目;,(3),i+,q=p,p=p-next,p、q,移动1个结点;,(4)若,p!=NULL,且,inext;,(6),若,head=NULL,,链表为空,不能删除;,(7)若,p=NULL,,第,n,个结点不存在,不能删除;,(8)找到第,n,个结点,删除,p,结点:,q-next=p-next;,(9),返回,head。,图13-2 删除第,n,个结点,(,a)head,指示已有链表,Head,p,101,Zhang,90,103,Wang,80,N,UL,L,105,Li,60,101,Zhao,70,(,b),删除第3个结点,q,p,Head,101,Zhang,90,103,Wang,80,N,UL,L,105,Li,60,101,Zhao,70,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服