1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,口算乘法（例,2,）,两位数乘两位数,任选一道题说说你是怎样计算的。,一、复习导入，揭示课题,1605,3902,1504,800,780,600,14,3,136,243,42,78,72,24,3,再算：,4,3,1,2,60,12,72,先算：,20,3,6,0,160,5,再算：,60,5,300,500,300,800,先算：,100,5,50,0,同学们，上节课我们学习了口算,乘法，下面我们一起来复习。,6,10,6,0,二、探究新知,（一）情境引入，探究算法,（,1,）橙子每盒,6,个，,10,盒
2、有多少个？,6,9,5,4,54,6,60,所以,6,10,60,5,10,910,18,10,4010,50,90,180,400,计算上面各题，你发现了什么？,怎样列式呢？,你会计算吗？,我发现一个数乘,10,，积就是在,这个数的末尾添上,1,个,0,。,先算,122=24,，再在得数的末尾添上（）个,0,。,二、探究新知,1220,240,（一）情境引入，探究算法,（,2,）苹果每盒,12,个，,20,盒有多少个？,1,0,0,二、探究新知,想一想：,12020,2400,（二）拓展延伸,先算,(),，再在得数的末尾添上（）个,0,。,2,0,0,0,0,122=24,二、探究新知,（二
3、拓展延伸,想一想：,12200,2400,先算,(,),，再在得数的末尾添上（）个,0,。,122=24,0,0,0,0,2,小结：两个末尾有,0,的因数,的乘法，口算时只要先把,0,前面的数相乘，再看因数,一共有几个,0,，就在乘得的积的末尾,添上几个,0,。,三、巩固练习,1.,做一做。,31030,1420,14200,9300,280,2800,12,30,12030,3130,360,3600,930,3020,30200,600,6000,同学们，你都做对了吗？,三、,巩固练习,2.,把得数相同的算式用线连起来。,36,100,420,20,240,3,30,40,24,30,20,60,90,40,42,200,四、,课后小结,这节课你有什么收获？,小结：两个末尾有,0,的因数,的乘法，口算时只要先把,0,前面的数相乘，再看因数,一共有几个,0,，就在乘得的积的末尾,添上几个,0,。,五、布置作业,作业：,第,44,页练习九，第,5,题、第,7,题。,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
