1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第七章 力,一、力,第一课时,（,1,）,知道,力是一个物体对另一个物体的作用，,知道,力的单位是牛顿；,（,2,）,知道,力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变；,学习目标,学习目标,人推车，人对车施加了力，车受了推力,压路机工作时，压路机对路面施加压力,拖拉机犁地时，拖拉机对犁施拉力,磁铁吸引铁钉时，磁铁对铁钉施吸引力,生活中的力,课前导入,一、力,新知探究,1,、力的,概念,力是,物体,对,物体,的作用。,2,、力的,单位,力的单位是,牛顿,，简称,牛,，符号是,N,。,力总是存在于两个物体
2、之间，一个是施力物体，另外一个是受力物体。,一、力,新知探究,讨论,两个物体直接接触是否一定有力产生？,两个物体不直接接触是否一定没有力产生？,结论：,两个物体直接接触不一定有力产生。,两个物体不直接接触也能有力产生。,一、力,新知探究,二、力的作用效果,1,、力可以使物体,发生形变,新知探究,新知探究,二、力的作用效果,静止,运动,运动,静止,V=0,V=a,V=0,V=c,速度变大,速度变小,改变速度变大小,新知探究,二、力的作用效果,改变运动方向,改变速度方向,新知探究,二、力的作用效果,2,力改变物体速度,=,改变速度大小,改变速度方向,2,力改变物体运动状态,杆对台球的作用力可使台球
3、由静止开始运动,人对拉力器的作用力可使弹簧伸长,守门员对足球的作用力可使运动的足球变为静止,拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向,二、力的作用效果,新知探究,力改变物体的状态,当物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。,二、力的作用效果,新知探究,例：,下列实例中，力的作用下使物体的形状发生变化的是：（）,A,：,紧急刹车。,B,：,骑自行车加速前进。,C,：,做直线运动的足球碰到球员后，运动方向发生改变。,D,：,两手用力扳竹条，使其弯曲。,学法突破,力的作用效果分两类，一定要分清。,D,二、力的作用效果,例题解析,例题解析,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,1,、力,力是,物体,对,物体,的作用，存在与两个物体之间。,2,、力的作用效果,1,）力可以使物体,发生形变,2,）力可以改变物体的,运动状态,本课小结,
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