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第五节 藻类和原生动物.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五节 藻类和原生动物,最初,藻类和原生动物分别被看作是低等植物和低等动物。主要依据它们的营养方式进行鉴别,藻类具有叶绿体,营养方式为光能自养(,photoautotrophic,);,原生动物则依靠吞噬营养(,phagotrophic,),或渗透营养(,osmotrophic,)。,然而,藻类和原生动物之间的区别从来就没有完全弄清楚。过于,20,多年中,对于单细胞真核生物(,algae,、,protozoa,、,lower fungi,),的进化和系统学研究异常活跃。在这一时期,许多分类学的界限被打破,建

2、立了新的系统发育关系。,尽管藻类和原生动物没有真正的系统发育关系和进化关系,但一些研究者还是将它们称为原生生物(,protists,)或,protoctists,。,而另一些研究者提出的分类系统中,虽然对某些定义和界限作了很大的修改,仍保留了原生动物界(,Protozoa,),,而藻类则分属于几个不同的界:植物界(,Plantae,)、,Chromista,和原生动物界(,Protozoa,)。,尽管如此,“,藻类”和“原生动物”在功能和生态学意义上仍然是非常有用的,分别定义为光能自养原生生物(,photoautotrophic,protists,),和异养原生生物(,heterotrophi

3、c,protists,)。,此外,还要介绍另一群原核生物,蓝细菌(,cyanobacteria,),培养问题。,藻类和原生动物都是水生生物。尽管在陆生环境中(如土壤),也普遍存在藻类和原生动物,地衣则是藻类和真菌的共生体,但是必须有充足的水分,它们才能活动。,藻类和原生动物在水生环境中的生态学重要性正日益被人们所认识。如在许多水生环境中,,藻类是主要的初级生产者(,primary producer,),,在海洋水体中,占总生物量和初级生产力的,80%,。,藻类还是,水体质量的重要指示生物(,bioinducer,),,,用于评估和监测水体系统的健康状况。,另一方面,需要特别关注的是,当藻类密度

4、达到一定值时,足以形成,表面浮膜或引起饮用水变味,。,水华(藻华)(,algal bloom,),,,尤其是微囊藻属(,Microcystis,)、,颤藻属(,Oscillatora,),以及其他属的一些产毒素的蓝细菌形成的水华,严重影响到水体的质量,尤其是饮用水供应部门所要面对的一个严重问题。,原生动物在海洋食物链中是初级生产者的主要消费者;同时又是浮游生物(,plankters,),的重要食物资源,。在沙土、沉积物、有机物污染的水体以及好氧废水处理工艺中,原生动物是微型藻和细菌的最主要的消费者。它们也是,有机物污染和废水质量的指示生物,。此外,海洋原生动物形成的,赤潮(,red tides

5、伴随着产生环境毒理生物学问题。,要对上述问题进行深入的研究,必须对有关的藻类和原生动物进行准确的鉴定,而鉴定工作常常取决于在实验室中培养这些生物的能力。获得藻类和原生动物的纯培养是对其进行基础研究、应用研究和开发利用的基础。,一、,分离方法(,Isolation Methods,),富集(,enrichment,),:,将一个野外样品(,field sample,),接种到一个等体积或更大体积的合适培养基中,然后在适宜的条件下进行培养。这样通过在不同培养基中,进行一系列不同的平行接种,就可将不同的生物选择出来。,1,)固氮蓝细菌(,nitrogen-fixing,cyanobacte

6、ria,),的富集:将样品接种于合适的缺乏氮源的无机盐培养基(,mineral medium,),中,如,BG11,中不加,NaNO,3,(,see Table2,),,就可以选择出固氮蓝细菌(,nitrogen-fixing,cyanobacteria,);,2,),食细菌原生动物(,bacterivorous,protozoa,),的富集:添加蒸煮的大麦、小麦、大米等谷粒,促进细菌的生长,为原生动物提供食物。,3,)富集并不能保证获得单一原生生物的培养物,但可以增加目标生物的细胞数量,有助于对其进一步的分离。,稀释(,dilution,),:,从某种原生生物占优势的样品中分离该生物,,稀释

7、法是最有效的。用合适的培养基对样品进行系列稀释,然后在适宜的条件下进行培养。在最大稀释度的培养液中生长的生物很可能就是单一原生生物。,但稀释法并不能保证获得的培养物是纯系的(,clonal,),,更不可能获得一个纯菌株(,axenic,strain,)。,物理方法(,physical,mathods,),:,1,),显微操作法:在解剖显微镜下,选择原生生物的个体单,元,用薄壁毛细移液管转移到一个无菌的培养基中,在适宜环境条件下进行培养。这种方法适合于多种原生生物,特别是那些体积大、移动慢的原生生物的分离。然而这种方法需要技巧和耐心,而且不适于体积微小的原生生物的分离。,通常,进行一次操作,并不

8、一定能获得一个单一的纯培养物,可以对已分离的细胞进行洗涤和二次转移,多次反复,就能成功地获得纯培养(,axenic,culture,)。,对于一些体积小、能移动的原生生物,可以利用显微操作器,(,micromanipulator,),和琼脂孔穴通道分离技术相结合进行分离。,2,)其他物理方法:选择性过滤(,selective filtration,)、,硅酮油平板法(,silicone oil plating,)、,密度梯度离心(,density gradient centrifugation,),和流式细胞计量术(,flow,cytometry,)。,琼脂平板法(,agar plating,

9、主要用于藻类、阿米巴(变形虫),和某些鞭毛藻的分离。,二、,保藏方法(,Maintenance,Mehtods,),1.,藻类,(algae),培养基和保藏方式的选择取决于藻类分离物,(isolates),的营养需求和当地的可利用的原料资源。,1,)培养基(,Media,),BG11,(,blue-green,algalcyanobacterial,medium,)(,Table2,):,为分离和培养蓝细菌而设计的培养基,也适合于多种真核微型藻(,eukaryotic microalgae,),的培养。,JM,(,Jaworkis,medium,)(,Table3,),:,适合于多种淡

10、水和陆生真核藻类的培养。如果在该培养基中添加,57g/L NaSiO,3,.,9H,2,O,,,也可用于硅藻,(diatoms),的保藏。若在该培养基中添加一定量的有机物(醋酸钠和复杂氮源),就可用于培养混合营养型和光能异养型藻类。,GUI,(,Guilliards,f/2 medium,),:,用于培养多种海水微型藻,.,2),定期传代,(periodic,subculturing,),在保藏过程中,需要进行定期的传代培养,.,一般按,0.5-10%,的接种量,将接种物无菌转移,(aseptic transfer),到无菌培养基,(sterile medium).,3),保藏条件,(Main

11、tenance conditions),最适温度(,optimal temperature,),:,绝大多数藻类的菌株可,以在,15-20,下保藏;对于一些分离自极端环境(,extreme environments,),的菌株,应尽可能地采用与其环境一致的温度进行保藏;此外,特别要注意保藏温度不能超过藻类的最高温度(,temperature maximum,)。,光照(,light,),:,最好采用控温光照培养箱(,illuminated incubators,);,用冷白荧光管,按照,16h-8h,的明,-,暗方式(,light-dark regime,),进行照射;来自北向窗子的自然光也是

12、非常合适的。对光照水平也有一定的要求,大多数藻类的光照水平为,50mol,光子,/m,2,s,左右;而蓝细菌的光照水平为,25mol,光子,/m,2,s,。,2.,原生动物,(Protozoa),1,),培养基(,culture media,),分为四种主要类型:植物浸汁(,plant infusions,)、,土壤浸出物培养基(,soil extract-based media,)、,无机盐溶液(,inorganic salt solutions,)、,专一性培养基(,specific media,)(,Table5,)。,植物浸汁(,plant infusions,),:,植物浸汁用于培养

13、食细菌鞭毛虫(,flagellates,),和纤毛虫(,ciliates,)。,常用的植物材料有:大米、小麦或大麦粒、干草(,hay,)、,莴苣(,lettuce,)、,谷物叶子。用蒸馏水或无机盐溶液,按,0.1-0.25%(wt/vol),的含量配制。特别要注意,植物材料的量不能过多,否则会促进细菌的过渡生长,而抑制原生动物。对于一些海生原生动物,植物浸汁可用天然或人工海水配制。,土壤浸出物培养基(,soil extract-based media,),:,取,1,份风干、过筛、,pH7.0,的土壤,加入到,2,份蒸馏水中,,15lb/in,2,灭菌,1h,,,然后放置一周,制备成土壤浸出物

14、储备液。使用时,根据需要用蒸馏水或无机盐溶液稀释到,3-10%,(,vol/vol,),,并添加一定量的谷粒或碳酸钙。,无机盐溶液(,inorganic salt solutions,),:,无机盐溶液是一个,离子平衡培养基,其离子组成适合于多种原生动物的生长。但是,由于其缺乏有机营养,因此,必须添加一些可食生物或供可食生物生长的有机碳源。无机盐溶液分为天然和人工合成的两种类型,天然的无机盐溶液有淡水、海水、矿泉水等,通过过滤,即可使用;人工合成的无机盐溶液有,Prescotts,和,Jamess solutions.,专一性培养基(,specific media,),:,为特定目的而设计的培

15、养基,其最终目的是获得原生动物的纯培养。目前,已经获得了许多原生动物的纯培养,如鞭毛虫,Astasia,、,Euglena,、,Chilomonas,,,纤毛虫,Tetrahymana,、,Paramecium,。,所用的培养基为限定培养基或半限定培养基。它们都含有相对较高浓度的可溶性有机碳源,以便使原生动物能够通过渗透方式获取营养物质;除酵母粉(,yeast extract,),外,通常都是动物材料加工而成的,如肝粉(,powered liver,)、,眎蛋白胨(,proteose,peptone,)、,牛肉膏(,beef extract,),等。最常用的是眎蛋白胨酵母分培养基(,PPYE,)。,2,),保藏条件,需要考虑的保藏条件:温度、,pH,、,氧浓度、食物类型和浓度、培养基的类型和浓度、培养容器类型和容量以及接种物的种龄、大小和密度。,

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