1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复 习 回 顾,1.,()里最大能填几?,30,(),108,60,(,),479,43,(,),162,89,(),803,2,、把下列各数化为整十数,21,48,63 79,34 57,82 26,3.,下面各题应该商几?,9120=8440=,19820=21530=,411,24,9 18,7 5,新人教版四年级数学上册,笔算
2、除法,单位:争胜小学,执教者:于学勇,人教版小学数学四年级上册,笔算除法,用“四舍五入法”试商,西秀区双堡小学教师:胡德真,课间,同学们在操场上做游戏。,21,人分为一组,84,人参加游戏,可以分成几组?,8421=,84,21,4,84,0,4,(组),可不可以把,21,看作是,20,来试商呢?,这样把,8421,转化成,8420,,应该商几?商写在哪一位上?,因为除数,21,,不是,20,,因此,商是否合适,还要看商与除数相乘的情况,可以在商的个位上先轻轻地写上“,4”,然后把,4,与,21,相乘,看结果是否等于或小于,84,。因为,214,正好等于,84,,说明商,4,合适,这时将,4,
3、写清楚。,熟 能 生 巧,6421=6834=,7922=9223=,31,2,4,3 13,归纳小结:当除数的个位是,1,、,2,、,3,、,4,时,把除数的个位数舍去,看作整十数来试商,试得的商和除数相乘,如果余数比除数小,说明试得的商是合适的。,(,2,)同学们还有,196,人参加游戏,要分成,39,人一组的,可以分成几组?还剩多少人?,19639=,196,39,40,4,156,40,商,4,小了,196,39,40,5,195,1,改商,5,196,39,5,195,1,5,(,组,),1,(,人,),答:可以分成,5,组,还剩,1,人,.,小结,除数个位数是5、6、7、8、9的两位数时,一般情况下,可以用“五入”法把除数个位上的数舍去,同时向前一位时1,把除数看作整十数试商。,练习:,19823=,21534=,55263=,25628=,8 14,6 11,8 48,8 12,小结:用“四舍”或“五入”的方法,把除数看作整十数来试商,初商容易大,大了要调小(小了要调大)。,这节课你学习了什么新知识?,当除数的个位数是,1,、,2,、,3,、,4,时怎样试商?,当除数的个位数是,5,、,6,、,7,、,8,、,9,时又怎样呢?,