手术室教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,手术室教学计划,手术室,同学实习是将学校学到的理论知识,在临床带教老师的指导下运用到实践中的过程，是实习生过渡到护士的关键,由于手术室的工作较特殊，因此，带教工作区别于其他临床科室，必须综合手术室的特点来进行，使实习生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。,一严格挑选带教老师,我科采用专人带教，一对一的言传身教，打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是通过科内、院内的理论、操作考核并结合综合素质，选出真正具有带教资格的护士来承担带教任务，这样选出来的带教人员，对带教工作更有责任感。带教老师的言行举止、思想及业务素质，无形地成为实习生的典范，直接影响实习生的临床实习，所以带教老师首先必须要有高尚的医德和奉献精神，更要有丰富的专科业务技术和知识，在传授知识时更要注意语言技巧及服务态度的熏陶，能在带教过程中教会实习生如何发现问题及各种问题的处理方法，这些经验在书本上是学不到的。,二,.,详细的教学计划,我科制定了一套详细的实习计划，总带教统一管理，之后由各带教老师,“,一带一、一管一、一对一,”,的方法实行带教，同时，加强与同学的沟通，关注平时生活，尽可能帮助解决同学们在生活中和学习中碰到的困难和问题，使之更快更好的接受和应用知识,及时反馈带教意见，对存在的问题，结合实际分析原因，提出整改措施，进一步提高带教质量。,实习生入科室,第一天,对实习生 进行宣教：介绍带教老师，讲解带教计划、介绍手术室环境、了解手术室相关制度,目的：掌握手术室的着装要求，熟悉手术室的环境、布局、工作性质以及流程。,第一周安排,掌握层流手术室的管理制度以及相关制度，敷料的折叠与打包、器械的保养与打包。熟悉无菌区分、无菌物品放置，无菌包的有效灭菌日期，强化无菌观念，垃圾的分类。正确了解洗手法；掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作，上午跟带教老师观看手术,（已看为主）,，老师边操作边讲，要求学生认真做好笔记。下午利用空余时间进行各种技能练习。,第一周小讲课、操作技能,小讲课内容,：层流手术室的管理，手术室的无菌概念，手术中无菌操作原则。,操作演示,：刷手、穿脱手术衣、戴无菌手套、铺无菌台、穿针带线,课后开简短会议对同学初步摸底，做到心中有数，观看同学笔记，以便后期带教计划顺利进行。,第二周安排,了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的名称及用法，了解消毒灭菌制度、消毒隔离知识；消毒液的配制和浓度测试；了解各类手术包的综合利用，了解各种仪器的使用。上午跟带教老师观看手术，老师边操作边讲,（给予适当的动手机会）,，要求学生认真做好笔记，下午利用空余时间进行各种技能练习,第二周小讲课、操作技能,理论小讲课内容,：消毒隔离、安全制度,操作演示,：无菌操作,开座谈会,:,进行双向讲评，征询意见提高带教质量,互动学习（交流、解答疑问）,第三周安排,掌握患者手术体位的安置，中小手术的器械物品准备及手术步骤，掌握各种仪器的使用，相关麻醉的配合准备及各种麻醉方法，跟带教老师参加手术，给予同学适当的动手机会，放手不放眼。,有合适的手术安排床旁教学,。下午利用空余时间进行各种技能练习,第三周小讲课、操作技能,小讲课内容,：阑尾手术及胃癌手术步骤配合及生理解剖，专科急救知识学习,操作演示,：各种手术体位的摆放,第四周安排,掌握巡回、器械护士工作职责，跟带教老师参加手术，实习生在出科前必须熟悉掌握阑尾手术、肛周小手术及各类骨科内固定装置取出术的手术配合，要求在老师的监督和帮助下能完成这些手术的全过程配合。,进行出科考试,操作考核必考内容：无菌操作,抽考项目：铺无菌台、刷手、穿脱手术衣、穿针带线,理论考核内容：手术室的专科知识。,以检查实习生的实习结果和不足之处并作出正确鉴定,第四周小讲课,小讲课,：食道癌手术的配合，麻醉意外的抢救配合和全麻病人的术后护理,实习总结,满意度调查，并及时进行反馈。,对每个同学进行出科综合点评，主要从知识的掌握、学习态度、学习方法以及交流能力进行点评，并做出鉴定。有总结、反馈意见及改进措施。,计划,.doc,三坚持放手不放眼,带教老师一定要坚持对实习生放手不放眼，操作前对实习生的能力水平必须做到心中有数，如果实习生操作失败，并由带教老师亲自完成该操作，并分析失败的原因。带教老师对实习生在操作中的不足之处切记不要在患者面前提出批评与分析，以免引起患者的不满从而引起医患矛盾，同时也伤害同学的自尊心。在临床带教过程中要加强带教老师和实习生双方面的培养，以减少护患矛盾，同时又有助于护理水平的提高。,四 教学评价与学习质量,每个星期采取小型座谈会，征求学生意见让学生以不记名形式考评带教老师，内容包括：态度、业务知识、带教方法、带教质量、教师的能力及自身素质等，带教老师也对同学进行考评，通过双向考评对带教老师产生一定压力，促使带教老师学习护理新业务、新技术，通过不断学习考核，使带教教师思想素质及业务素质不断提高，确保教学质量，更好的完善带教工作。,做为一名带教老师首先要严格要求自己，处处以身作则，以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生。帮助学生树立良好的护理事业理想，养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。在手术室的实习带教工作中，更要重视培养学生树立良好的医德医风，严格遵守手术室的无菌操作技术，提高实际操作能力，培养优秀的护理人才。,谢谢,